《管理信息系统课程设计》教学大纲(总2页)

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管理信息系统课程设计教学大纲课程编号:1102909020课程名称:管理信息系统课程设计英文名称:Course Project of Management Information System设计周数:1 学分:1开设学期:与课程开设学期相同适用专业:会计学/市场营销/信息管理与信息系统/人力资源管理/工商管理/工程管理/ 财务管理专业先修课程:管理学、程序设计语言、管理信息系统一、目的和意义管理信息系统课程设计作为独立的教学环节,是学习完管理信息系统课程进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用信息系统分析、设计的基本方法,提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。二、选题要求以下是供同学们参考的题目,也可自选,每2-4人为一小组。1,小型物业管理系统;2,高校药房管理系统;3,玩具出租管理系统;4,学生档案管理系统 ;5,劳资管理信息系统;6,物资管理信息系统;7,考试成绩管理系统;8,题库管理系统9,培训考核管理信息系统;10,图书资料管理系统;11,实验室信息管理系统; 12,高校新生报到管理系统;13,酒店管理子系统客房管理管理信息系统;14,考勤系统;15,电子电话号码薄系统; 16,销售客户信息系统;17,通用商品超市管理系统;18,小型商品销售管理系统 ;19, 教学教务管理系统;20,学籍管理信息系统;21, 旅行社综合管理系统;22,机票订购系统;23, 教师管理信息系统; 24,人事管理系统。三、任务及要求1、任务(1)可行性分析(2)系统分析 1)业务流程图;2)数据流程图;3)功能分析图;4)数据字典;5)数据加工处理的描述。(3)系统设计 1)功能结构图设计;2)新系统信息处理流程设计; 3)输出设计; 4)存储文件格式设计; 5)输入设计; 6)代码设计;7)程序设计说明书。(4)系统实施部分 1)程序框图 ;2)源程序。(5)附录或参考资料2、要求(1)选定设计课题,下达设计任务,教师讲解选题可由指导教师选定,也可由学生自己选题,但学生选题需通过指导教师批准。a.介绍课程设计的内容、要求、安排、考核方法、注意事项。b.讲授必要的课题背景和相关知识、原理。着重帮助学生明确任务,理解管理信息系统的一般设计方法。(2)学生查询资料,进行系统分析、系统设计系统分析、设计应包括的内容:子系统划分、业务流程图、数据流图、数据字典等内容。(3)学生编制程序学生在编制完程序,由指导老师进行检查,进行成绩评定。(4)评阅报告课程设计报告应认真、规范、正确。四、进程安排序号内 容时间(天)1选定设计课题,下达设计任务,教师讲解12学生查询资料,进行系统分析、系统设计13学生编制程序24评阅报告1合 计5五、考核方法及成绩评定考核方法根据课程设计叙述及报告编辑要求,按课程设计报告质量(占70 %)和平时成绩(占30%)综合评定课程设计成绩,计入个人综合成绩。成绩分优、良、中、及格和不及格五档。六、教材及主要参考资料推荐教材:管理信息系统,黄梯云编著,高等教育出版社,2004年。参考书:1管理信息系统,薛华成主编,清华大学出版社,2001年。 2数据库系统教程,施伯乐 丁宝康 周傲英等,高等教育出版社,1999年。3数据库系统原理,李建中,电子工业出版社,2001年。大纲制订人:管理信息系统课程组大纲审定人:田 华制订日期:2010年6月
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