《维修电工》课程标准-Microsoft-Word-文档(总12页)

6.维修电工课程标准一、概述课程名称：维修电工学时：66 授课对象：机电技术应用专业学生课程性质：维修电工是中等职业学校机电技术应用专业的一门专业课程，特点是为中职学生考取劳动和社会保障部颁发的中级（国家职业资格四级）电工证加深理解所学理论知识，进而牢固掌握专业知识、提高理论水平的重要手段和途径。本课程的教学目的是让学生掌握考取中级维修电工证的相关电工基础知识。内容大致分为直流电与电磁的基本知识、交流电路的基本知识、常用变压器与异步电动机、常用低压电器、半导体二极管、晶体三级管和整流稳压电路、晶闸管基础知识、电工读图的基本知识、一般生产设备的基本电气控制线路、常用电工材料、常用工具（包括专用工具）、量具和仪表、供电和用电的一般知识、防护及登高用具等使用知识等部分。先导课程：电机与电气控制技术、电工技术应用、电子技术应用后续课程：PLC应用技术、电工仪表。 二、课程设计思路本课程对从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员的岗位能力、岗位素质要求进行分析，结合维修电工课程的专业知识、职业能力和职业素养需求，设计出12个教学情境。课程组到生产一线进行企业和颁发维修电工中级证的相关职能部门调研与访谈，与企业专家和各职能部门相关专家共同建设课程标准，提炼出既能满足知识、技能教学要求，又有利于实施“教、学、做”为一体的教学体系，设计和开发出基于基础知识为导向的维修电工课程。三、课程目标能力目标学生通过对维修电工课程的学习，能够对所学知识进行灵活运用，在维修电工中级资格证理论考核时，能够选择出每道题的正确答案，能够正确判断对错。知识目标通过本课程的学习，学生应具备以下专业能力：1.掌握直流电与电磁的基本知识；2.掌握交流电路的基本知识；3.掌握常用变压器与异步电动机相关知识；4.掌握常用低压电器相关知识；5.掌握半导体二极管、晶体三级管和整流稳压电路相关知识；6.掌握晶闸管基础知识；7.掌握电工读图的基本知识；8.掌握一般生产设备的基本电气控制线路相关知识；9.掌握常用电工材料相关知识；10.掌握常用工具（包括专用工具）、量具和仪表相关知识；11.掌握供电和用电的一般知识；12.掌握防护及登高用具等使用知识。素质目标1.学习态度与情感培养在学习过程中，培养学生严谨认真的科学态度与良好的学习习惯，改变不良的行为方式。培养引导其对本专业的感情，使学生热爱本专业，形成积极主动的学习、工作态度与兴趣爱好。通过完成学习任务，让学生感觉成功的喜悦，进而树立其自信心。培养学生正确的学习态度与良好的道德情感。2.职业道德与素质养成教育在教学过程中，时刻注意职业道德与素质的养成教育。使学生逐渐领悟到吃苦耐劳、团结协作等职业道德与素质在个人职业发展中的重要性，并愿意有意识地培养自己优秀的精神品质。四、课程内容与要求表1 课程内容与要求序号项目学习目标学习与训练内容学时1直流电与电磁的基本知识能力目标：1. 能够对所学知识进行灵活运用，在维修电工中级资格证理论考核时，对本章节考核试题能够选择出每道题的正确答案，能够正确判断对错。知识目标：1.了解电路的定义；2.理解电路的功能，知道电路的组成；3.掌握电路的分类；4.掌握电路的基本物理量；5.掌握电路的基本定律；6.掌握电路的基本分析方法。学习内容：1.学习电路的定义，电路的功能，电路的组成，电路的分类；2.学习电路的基本物理量，电路的基本定律；3.学习电路的基本分析方法。训练项目：1.电路的定义，电路的功能，电路的组成，电路的分类；2.电路的基本物理量，电路的基本定律；3.电路的基本分析方法。62交流电路的基本知识能力目标：1. 能够对所学知识进行灵活运用，在维修电工中级资格证理论考核时，对本章节考核试题能够选择出每道题的正确答案，能够正确判断对错。知识目标：1.理解掌握正弦量的三要素，频率与周期之间的关系，最大值和有效值与有效值之间的关系，相量的含义，电阻、电感、电容元件的电压电流关系和正弦交流电路的功率；2.理解掌握三相电源，三相电源的联接方式，三相负载的联接方式，相、线之间的物理关系。学习内容：1.学习正弦量的三要素，频率与周期之间的关系，最大值和有效值与有效值之间的关系，相量的含义，电阻、电感、电容元件的电压电流关系和正弦交流电路的功率；2.学习三相电源，三相电源的联接方式，三相负载的联接方式，相、线之间的物理关系。训练项目：1.正弦量的三要素，频率与周期之间的关系，最大值和有效值与有效值之间的关系，相量的含义，电阻、电感、电容元件的电压电流关系和正弦交流电路的功率；2.三相电源，三相电源的联接方式，三相负载的联接方式，相、线之间的物理关系。43常用变压器与异步电动机能力目标：1.能够对所学知识进行灵活运用，在维修电工中级资格证理论考核时，对本章节考核试题能够选择出每道题的正确答案，能够正确判断对错。知识目标：1.掌握自耦变压器和仪用变压器的使用；2.掌握电力变压器的检修周期和检修项目、中小型电力变压器的拆卸、变压器大修后的装配与验收；3.理解变压器过热现象与修理、变压器线圈匝间或层间短路故障的检查与修复、绕组断线故障的检查与修复、铁心的故障检查与修复；4.了解三相异步电动机的基本结构和工作原理、三相异步电动机的使用与维护、三相异步电动机定子绕组的重绕。学习内容：1.学习自耦变压器和仪用变压器的使用；2.学习电力变压器的检修周期和检修项目、中小型电力变压器的拆卸、变压器大修后的装配与验收；3.学习变压器过热现象与修理、变压器线圈匝间或层间短路故障的检查与修复、绕组断线故障的检查与修复、铁心的故障检查与修复；4.学习三相异步电动机的基本结构和工作原理、三相异步电动机的使用与维护、三相异步电动机定子绕组的重绕。训练项目：1.自耦变压器和仪用变压器的使用；2.电力变压器的检修周期和检修项目、中小型电力变压器的拆卸、变压器大修后的装配与验收；3.变压器过热现象与修理、变压器线圈匝间或层间短路故障的检查与修复、绕组断线故障的检查与修复、铁心的故障检查与修复；4.三相异步电动机的基本结构和工作原理、三相异步电动机的使用与维护、三相异步电动机定子绕组的重绕。84常用低压电器能力目标：1. 能够对所学知识进行灵活运用，在维修电工中级资格证理论考核时，对本章节考核试题能够选择出每道题的正确答案，能够正确判断对错。知识目标：1.掌握刀开关、组合开关、低压断路器 的作用、符号、选型要求。2.掌握按钮、行程开关、继电器、接触器工作原理、作用、符号、选型要求。3.掌握熔断器、热继电器的工作原理、作用、符号、选型要求。学习内容：1.学习刀开关、组合开关、低压断路器 的作用、符号、选型要求；2.学习按钮、行程开关、继电器、接触器工作原理、作用、符号、选型要求；3.学习熔断器、热继电器的工作原理、作用、符号、选型要求。训练项目：1.刀开关、组合开关、低压断路器 的作用、符号、选型要求；2.按钮、行程开关、继电器、接触器工作原理、作用、符号、选型要求；3.学习熔断器、热继电器的工作原理、作用、符号、选型要求。65半导体二极管、晶体三级管和整流稳压电路能力目标：1. 能够对所学知识进行灵活运用，在维修电工中级资格证理论考核时，对本章节考核试题能够选择出每道题的正确答案，能够正确判断对错。知识目标：1.了解二极管的构成，掌握二极管的电气符号，基本特性，种类和作用；2.了解晶体三级管的工艺、结构及作用，掌握用数字万用表测试三极管的方法；3.了解整流稳压电路的组成，理解整流稳压电源的作用，掌握常见的整流电路：半波、全波和桥式整流。学习内容：1.学习二极管的构成，掌握二极管的电气符号，基本特性，种类和作用；2.学习晶体三级管的工艺、结构及作用，掌握用数字万用表测试三极管的方法；3.学习整流稳压电路的组成，整流稳压电源的作用，常见的整流电路：半波、全波和桥式整流。训练项目：1.二极管的构成，掌握二极管的电气符号，基本特性，种类和作用；2.晶体三级管的工艺、结构及作用，掌握用数字万用表测试三极管的方法；3.整流稳压电路的组成，整流稳压电源的作用，常见的整流电路：半波、全波和桥式整流。66晶闸管基础知识能力目标：1.能够选择出每道题的正确答案，能够正确判断对错。知识目标：1.了解晶闸管的结构、分类，掌握其工作特性。学习内容：1.学习晶闸管的结构、分类，及其工作特性。训练项目：1.晶闸管的结构、分类，及其工作特性。27电工读图的基本知识能力目标：1. 能够对所学知识进行灵活运用，在维修电工中级资格证理论考核时，对本章节考核试题能够选择出每道题的正确答案，能够正确判断对错。知识目标：1.了解电气符号的组成，掌握图形符号、文字符号、项目代号和回路标号含义和用法；2.掌握，从简到繁，循序渐进的识图基本要求，熟悉各类电气图的典型电路，掌握各类电气图的绘制特点，了解涉及电气图的有关标准和规程。学习内容：1.学习电气符号的组成，图形符号、文字符号、项目代号和回路标号含义和用法；2.学习从简到繁，循序渐进的识图基本要求，熟悉各类电气图的典型电路，各类电气图的绘制特点，涉及电气图的有关标准和规程。训练项目：1.识别电气符号的组成，图形符号、文字符号、项目代号和回路标号含义和用法；2.从简到繁，循序渐进的掌握识图基本要求，熟悉各类电气图的典型电路，各类电气图的绘制特点，涉及电气图的有关标准和规程。48一般生产设备的基本电气控制线路能力目标：1.能够理解各类机床的主要功能；2.能够对各类机床电力拖动系统进行分类，知道有几台三相异步电动机进行拖动方能实现其功能，并知道每台三相异步电动机应如何进行旋转，是否需要采用降压启动等。知识目标：1.掌握异步电动机点动特点及自锁运行条件；2.掌握异步电动机正反转控制电路的特点及互锁运行条件；3.了解各机床的驱动电机数量及控制方式，几个电机的是否互相关联。学习内容：1.各机床的功能；2.各机床的基本结构；3.各机床的机械传动机构；4.各机床电气控制部分的功能划分；5.各机床电动机的电力拖动是如何实现的。训练项目：1.以小组为单位叙述各机床的主要功能；2.对各机车床电力拖动系统的分类情况，每台三相异步电动机如何进行旋转，是否需要采用降压启动等情况，以小组为单位，进行叙述和说明；3.识读电路原理图，并能正确叙述电路工作原理。129常用电工材料能力目标：1. 能够对所学知识进行灵活运用，在维修电工中级资格证理论考核时，对本章节考核试题能够选择出每道题的正确答案，能够正确判断对错。知识目标：1.了解常用绝缘材料的分类及其用途；2.了解常用导电材料的分类及其用途。学习内容：1.学习常用绝缘材料的分类及其用途；2.学习常用导电材料的分类及其用途。训练项目：1.常用绝缘材料的分类及其用途；2.常用导电材料的分类及其用途。410常用工具（包括专用工具）、量具和仪表能力目标：1.能够选择出每道题的正确答案，能够正确判断对错。知识目标：1.掌握验电笔、钢丝钳、尖嘴钳、斜口钳、螺钉旋具、剥线钳和电工刀的使用方法；2.掌握低频信号发生器，示波器，单臂电桥，直流双臂电桥，万用表，绝缘电阻表、接地电阻测试仪的使用方法。学习内容：1.学习验电笔、钢丝钳、尖嘴钳、斜口钳、螺钉旋具、剥线钳和电工刀的使用方法；2.学习低频信号发生器，示波器，单臂电桥，直流双臂电桥，万用表，绝缘电阻表、接地电阻测试仪的使用方法。训练项目：1.正确认识验电笔、钢丝钳、尖嘴钳、斜口钳、螺钉旋具、剥线钳和电工刀及其使用方法；2.正确认识低频信号发生器，示波器，单臂电桥，直流双臂电桥，万用表，绝缘电阻表、接地电阻测试仪及其使用方法。411供电和用电的一般知识能力目标：1. 能够对所学知识进行灵活运用，在维修电工中级资格证理论考核时，对本章节考核试题能够选择出每道题的正确答案，能够正确判断对错。知识目标：1.了解电力系统供配电全过程，包括电能的来源，电力网组成，电力用户的分类等；2.了解工厂供电系统组成，高压及低压两种配电线路的运行原则；3.掌握单相触电、两相触电、跨步电压触电、接触电压触电的方式，掌握安全用电措施。学习内容：1.学习电力系统供配电全过程，包括电能的来源，电力网组成，电力用户的分类等；2.学习工厂供电系统组成，高压及低压两种配电线路的运行原则；3.学习单相触电、两相触电、跨步电压触电、接触电压触电的方式，安全用电措施。训练项目：1.电力系统供配电全过程，包括电能的来源，电力网组成，电力用户的分类等；2.工厂供电系统组成，高压及低压两种配电线路的运行原则；3.学习单相触电、两相触电、跨步电压触电、接触电压触电的方式，安全用电措施。612防护及登高用具等使用知识能力目标：1. 能够对所学知识进行灵活运用，在维修电工中级资格证理论考核时，对本章节考核试题能够选择出每道题的正确答案，能够正确判断对错。知识目标：1.了解安全带，升降板和脚扣具，吊袋和吊绳的使用方法；2.理解电气操作的原则、电气操作基本方法、电气操作步骤和注意事项、变压器常见操作。学习内容：1.学习安全带，升降板和脚扣具，吊袋和吊绳的使用方法；2.学习电气操作的原则、电气操作基本方法、电气操作步骤和注意事项、变压器常见操作。训练内容：1.正确认识安全带，升降板和脚扣具，吊袋和吊绳及其使用方法；2.正确认识电气操作的原则、电气操作基本方法、电气操作步骤和注意事项、变压器常见操作。4五、课程实施建议教学方法1.本课程采用“理论”教学，教学应在教室中进行，在教学过程中，在培养学生职业能力的同时，传授相关的基本知识，知识以“够用、适用”为原则.2.在教学过程中，注重学生职业道德及良好素质的养成教育，将企业的“6S”管理规范贯彻始终，使学生在学习过程中，领略企业的生产规范及要求，养成自觉遵守各项规章制度的良好习惯。3.在教学过程中，教师应时刻注意“因材施教”，尊重学生的个体差异，让不同层次的学生都能有所进步，都能体验到成功的乐趣，从而激发学习兴趣，并树立学生的自信心。4.在教学过程中，教师应根据教学需要，利用传统教学手段黑板、实物，多做课件，利用多媒体教学设备如投影、幻灯、计算机帮助学生理解知识，并能通过多媒体教学设备，使学生开拓视野，多多见识一些企业的新知识、新技术、新工艺等。师资要求1. 团队规模：专业教师与学生比例按1:20确定，其中需要企业兼职教师参与教学.2.专业教师要求：具有相关维修电工方面的理论和实践工作经历，熟悉与本课程相关的岗位规范、职业要求，具备一定的理论、实践教学方法；“双师型”教师。3.课程负责人要求：熟悉企业的实际生产流程与工艺规范，能够结合实际实现课程与岗位的对接。具备开发维修电工课程能力的机电专业教师。课程教学资源开发1.校本教材的开发：应开发出符合学校教学实际、符合学生实际的校本教材，打破过去的章节学科体系，选用以生产任务或典型生产过程为引领，注重职业能力培养的校本教材。2.课件的开发：应以实际教学需要为前提，开发出切合教学实际的、真正能够满足教学需要的、能够对教学效果起到良好辅助作用的维修电工课程的教学课件，以帮助学生更好地掌握技能与知识。3.试题库、电子教案库等教学资源库的开发：根据学校实际情况，开发出适合教学需要的试题库、电子教案库等。4.实训室总功能：满足维修电工课程实训实习、机电专业学生综合技能考核、维修电工职业资格证培训与鉴定。教学评价1.课程考核方案本门课程注重理论、素质的培养，在考核中采用理论、素质相结合的考核方式。具体考核方案如下：理论考核理论考核在课程结束即期末时由学校教务处统一组织。试题由课程小组共同拟定，满分为100分，60分为及格，题型分为单项选择、多项选择、填空、判断和问答题，旨在考核学生的知识掌握程度。理论考核占学生期末总成绩的20%。素质考核本课程在每一个任务完成后，都配有教学反馈表和评价表，在评价表中有学生自我评价、小组成员间互评和教师评价，这些评价旨在评价学生在每一次任务的完成情况如何、课堂表现如何、团队合作怎样、是否注意安全操作、能不能用“6S”标准要求自己等。素质考核包括劳动纪律考核、工作态度考核。劳动纪律考核占50分、工作态度考核占50分，素质考核总分100分，占总成绩的80%。素质考核表如表2所示。表2 素质考核表项目考核点考核内容权重劳动纪律（50%）迟到1.迟到45min以内，每次扣1%；2.迟到超过45分钟，小于90min，每次扣2%；3.迟到超过90min，按旷课处理，每次扣5%；4.累计扣分超过本考核点总权重（超过5%）时，按实际值扣除，最多扣30%。5%早退1.早退45min以内，每次扣1%；2.早退超过45分钟，小于90min，每次扣2%；3.早退超过90min，按旷课处理，每次扣5%；4.累计扣分超过本考核点总权重（超过5%）时，按实际值扣除，最多扣30%。5%旷课1.无故旷课，每次扣5%；2.因假旷课，每次扣2%；3.累计扣分超过本考核点总权重（超过5%）时，按实际值扣除，最多扣30%，若旷课学时数达到课时总数三分之一以上，取消其考试资格，成绩记为不及格。10%抽检1.理论课程授课过程中，每两次课教师应该抽检一次，每天不少于两次。每次抽检时不在的同学等同于迟到处理，扣1-2%；当天抽检均不在的同学等同旷课处理，扣5%；10%课上1.上课吃零食，扣5%；上课打闹，扣5%；上课说话，扣1-2%；上课睡觉，扣1-2%；上课玩手机或看课外读物，扣1-2%；20%工作态度（50%）回答问题1.上课积极回答问题，问题回答正确，教师可视问题难易程度酌情加0.5-1.0%；2.回答问题不正确原则上不扣分，但若恶意搅乱课堂秩序，教师可视情节扣素质考核总分内的0.5-1%。30%作业按时完成，质量较高1.按时完成作业，且质量较高，教师可酌情加0.5-1.0%；2.不上交作业，或规定时间没有完成，抄袭、代写作业等，教师可视情节扣素质考核总分内的0.5-1%。20%2.教学评价引入多元教学评价，建立以学生自评、小组互评、教师评价的多元考核评价机制；教学评价改变传统的考核手段和方法，加强实践教学环节的考核，坚持过程考核和结果考核相结合；对学生的评价应多看到学生的增量和进步，对于底子相对比较差的学生，应多多给予鼓励，有了进步就表扬，就要体现在评价中。，另外，在评价中，切忌“重技不重德”，应将德育评价作为一项重要评价内容，使学生明白先做人、后做事的道理。六、岗位职业能力标准表3 中级维修电工岗位标准职业功能工作内容技能要求相关知识 一、继电控制电路装调维修（一）低压电气选用1.能选用熔断器、断路器、接触器、热继电器、中间继电器、主令电器、指示灯及控制变压器；2.能选用计数器、压力继电器等器件。1.常用低压电气的选用方法；2.计数器、压力继电器的工作原理和选型方法。（二）继电器、接触器线路装调1.能进行三相绕线转子异步电动机启动电路的安装、调试、运行；2.能进行多台三相交流异步电动机顺序控制电路的安装、调试、运行；3.能进行三相交流异步电动机位置控制电路的安装、调试、运行；4.能进行三相交流异步电动机能耗制动、反接制动控制电路的安装、调试、运行。1.三相绕线转子异步电动机启动电路原理；2.多台三相交流异步电动机顺序控制电路原理；3.三相交流异步电动机位置控制电路原理；4.三相交流异步电动机制动控制电路原理。（三）机床电器控制电路维修1.能进行M7130平面磨床类似难度的电气控制电路故障检查、分析及排除；2.能进行C6150车床类似难度的电气控制电路故障检查、分析及排除；3.能进行Z3040摇臂钻床类似难度的电气控制电路故障检查、分析及排除。1.M7130平面磨床电气控制电路组成、原理及常见故障；2.C6150车床电气控制电路组成、原理及常见故障；3.Z3040摇臂钻床电气控制电路组成、原理及常见故障；4.机床故障现象分析及排除故障的方法。 二、自动控制电路装调维修（一）传感器装调1.能识别、安装、调整光电开关；2.能识别、安装、调整接近开关；3.能识别、安装、调整磁性开关；4.能识别、安装、调整增量型光电编码器。1.光电开关、接近开光、磁性开关的工作原理和应用知识；2、增量型光电编码器的工作原理和应用知识。 三、基本电子电路装调维修（一）仪表仪器选用1.能选用单、双臂电桥并进行测量；2.能使用信号发生器、示波器对波形的幅值、频率进行测量。1.单、双臂电桥的结构与使用方法；2.信号发生器的结构与工作原理；3.示波器的结构使用方法。（二）电子元件选用1.能为稳压电路选用集成电路；2.能为单相调光、调速电路选用晶闸管。1.三端稳压集成电路知识；2.晶闸管的选用方法。（三）电子线路装调维修1.能对应用78、79系列三端稳压集成电路的电路进行安装、调试、故障排除；2.能进行RC阻容放大电路的安装、调试、故障排除；3.能进行单相晶闸管整流电路的安装、调试、故障排除；4.能测绘上述电路各点的波形图。1.三端稳压集成电路的应用；2.RC阻容放大电路原理；3.晶闸管、单结晶体管的结构与参数；4.单结晶体管触发电路原理；5.单相晶闸管整流电路原理。