篮球裁判初学者易犯错误的影响因素分析

毕 业 论 文系 别 体 育 学 系 专 业 体 育 教 育 年 级 2002 级 学生姓名 严 锷200224051824 论文题目 篮球裁判初学者易犯错误 的影响因素分析指导教师 温继怀 (讲师)完成时间 2006 年 3月28日本科生毕业论文独创性声明本人声明所呈交的毕业论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，除了文中特别加以引注的地方外，论文中没有抄袭他人研究成果和伪造数据等行为。论文作者签名： 签名日期： 年 月 日篮球裁判初学者易犯错误的影响因素分析摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法和临场技术统计法；对影响篮球裁判初学者临场裁判错、漏判情况的原因进行统计调查，结果发现，主要因素有：裁判员对规则的理解程度、临场视野范围的大小、选位与移动的准确性、区域分工的配合、临场的经验、临场的心理状况和裁判员身体情况等等。并指出篮球初学者首先要精通规则和裁判法、要多参加临场实践和不断地加强心理素质训练等等的建议。旨在为篮球裁判的教学改革提供理论与实践参考依据。关键词：篮球裁判；初学者；影响因素The basketball referee beginner is easy the influence factor analysis which makes a mistakeAbstract: This article uses the literature material law, questionnaire the survey procedure and is on site the technical method of average; To affects the basketball referee beginner to be on site the referee to be wrong, to leak sentences the situation the reason to carry on the statistical investigation, finally discovered, the primary factor includes: The psychological condition and referee body situation which the referee to the rule the understanding degree, is on site the field of vision scope size, chooses which the position and the motion accuracy, the region division of labor coordination, is on site the experience, is on site and so on. And pointed out the basketball beginner first wants to be skilled in the rule and the referee law, also wants to participate is on site to practice and to strengthen the psychological quality training unceasingly and so on the suggestion. Is for the purpose of providing the theory and the practice reference for the basketball referees educational reform.Key words: Basketball referee; Beginner; Influence factor1.前言篮球运动是一项身体接触频繁的竞技项目，场上对抗性强，攻守转换快，临场情况变化万千，在场上担任裁判的学生裁判员偶尔出现错判、漏判和误判的现象应属难免的，但减少失误，提高裁判水平是运动员和各队所期望的。为此，本文针对肇庆学院体育学系03、04级学生篮球裁判员初学者在临场中可能遇到的各种不良因素，剖析其原因，提出对策，为裁判员初学者能够正常发挥执裁水平提供参考依据。2研究对象与方法21研究对象 肇庆学院体育学系03、04级的学生22研究方法221文献资料法 查阅了近几年国内发表有关篮球裁判员培养方法和途径的研究文献近30余篇进行整理分析研究。222问卷调查法 对肇庆学院体育学系03、04级近500名学生篮球裁判员进行随机抽样发放调查问卷男女共200份，回收问卷180份，其中男150份、女30份，有效回收率90%223临场技术统计法 对20052006年度肇庆学院一系列篮球赛的临场裁判员执法情况进行技术统计。3结果与分析31裁判员对规则的理解程度裁判员对规则和裁判法的学习和理解不深是裁判初学者产生错、漏判的主要原因。据调查统计有（见表1）83%的人认为规则和裁判法的理解对临场执裁是很重要的。篮球竞赛规则是篮球竞赛的法规，是裁判员临场执法的依据；篮球裁判法是裁判员执行规则的方法。裁判员作为篮球比赛中必不可少的组织者和执法者，必须精通篮球竞赛规则，熟悉篮球裁判法。现代篮球运动是高速度、高强度、激烈对抗下进行的运动，因此比赛场上队员之间发生身体接触是不可避免的，这就要求裁判员根据规则精神，正确理解运用规则，从而辨清楚哪些是正当接触，哪些是不正当的接触，哪些要判罚，哪些不用判罚等等，往往这些是裁判初学者最难理解和掌握的，所以必然会影响判罚的准确性。表1 篮球规则和裁判法的理解程度对错、漏判的影响 性别 重要 一般 不重要 男 126 24 0女 25 5 0合计 83% 17% 0 32临场视野范围大小临场裁判员在场上要观察的内容很多，如进攻队员动作与防守队员动作，有球区域情况和无球区域情况，自己管辖区和另一裁判员的管辖区域，场上十名队员和另一裁判员所处的位置，场内与场外（记录台、球队席等）情况等等，这些都取决与裁判员的视野。经过调查表明：有（见表2）77%的人认为视野范围的大小影响着判罚的准确性。视野范围大，观察面就大，从中获得的信息就多，发现犯规和违例的动作就快，判罚就可能及时准确，反之，一旦对某个区域某个队员的动作有刹那间疏忽，就会出现错漏判。 表2 临场视野对错、漏判的影响 性别 重要 一般 不重要 男 118 32 0女 20 10 0合计 77% 23% 0 33选位与移动的准确与否 裁判员判断身体接触及该接触是否犯规的关键是裁判员所处的位置。据临场统计在总共统计了200次的错、漏判中，由于裁判员移动不及时、选位不当而造成的错、漏40次，占总数的20%。 篮球裁判员临场工作中的选位与移动是临场中看清、判准、罚对的主要因素之一，比赛中，裁判员的错判，漏判和反判，一个重要原因就是移动差，关键时刻抢不到最佳位置和角度所致。因此，只有在正确的位置上去观察和评估比赛，才能做出正确的宣判。 裁判员为了便于观察场上的情况，选择的最佳位置区应是：（1）前导裁判始终位于球的前方，至少要与球保持平行，以球为中心，利于观察附近区域的情况，两条线（端线和边线）始终保持在自己的视野范围之内，而且裁判员距离球的距离最好是五米之内。（2）追踪裁判员的最佳位置应是：当球向前推进时，追踪裁判员应该位于球的后面的左侧大约三米处，以取得较高的视野位置，追踪和观察比赛的情况，当球投篮出手时，追踪裁判员在保持原来的位置不变的情况下，尽可能向前移动一点，以便清楚观察到抢篮板球时处于背后队员的犯规或获得球的情况，并在任何情况下都应看到本区控制球队员的活动（包括运球、投篮、传球等），必要时要移动到中场，以便更好进行观察1。34区域分工配合区域分工配合的目的是提高裁判员的判罚率,控制比赛进程2。区域分工不明确是篮球比赛产生错、漏判又一个原因。从临场统计的200次错、漏判中，由于此原因错、漏判共30次占总数的15 %裁判员的区域责任分工模棱两可，该自己管辖的没有去执行。篮球裁判法规定：“当球在前导裁判区域时，由前导裁判负责观察及球周围的情况，追踪裁判员负责观察无球区域犯规及违例”。这样有利于近距离观察，避免错、漏判。然而通过分析本文得出篮球裁判初学者普遍存在一个通病，那就是两名裁判对球过分专注，把注意力过分集中在球上，而忽略了场上的其他队员。篮球是一项对抗激烈的集体项目,很多动作都是一闪即逝,如果裁判员分工不明确,视野范围就容易重合,从而影响裁判员的区域分工与配合,并直接影响到临场判罚的准确性。篮球裁判法规定两名裁判员的区域分工与配合，这样有利于裁判员注意力的集中和分配。虽然场上攻防形势千变万化，各种违例和犯规极其复杂，但在任何情况下都有着内在的规律性。如攻守双方各自利用某一战术进行攻防配合时，前导裁判员应负责好自己区域内无球运动员的各种攻守情况，追踪裁判员应以球为主，人球兼顾，这样的分工配合，能够减少对各个区域和无球队员的忽略，从而提高判罚的准确性。35临场经验的丰富程度调查表明，（见表3）有69 %的裁判员认为，临场机会太少，没有经验，是篮球比赛产生错、漏判的主要原因之一。一名有经验的裁判员，不仅对场上十名队员和球队席作观察了解，还要与配合的临场裁判员、记录员密切配合，只有全面观察、协作，才能更好地完成比赛的裁判任务3。一些临场经验不足的裁判员在比赛的双方比分暂时拉开时，容易产生松懈情绪，导致判罚尺度前紧后松或宽严不一的现象；每当比赛双方比分接近、争斗激烈、拼抢凶猛时，心理过分紧张，尤其在比赛的关键时刻，对关键球的判罚不敢大胆处理。众所周知，“看清、判对、罚准”是篮球裁判员的职责。要宣判准确，执法无误，前提是正确的观察，提高对动作的识别能力和判罚的预见性。而正确的观察，离不开积极的跑动与及时合理的选位。一些初学的裁判员在场上跑动积极，但却不到位，而且目的性不明确；由于角度不好，很容易出现错判、漏判。行话说得好：“裁判是吹出来的”。因此不断总结和丰富临场经验也显得很重要。表3 临场经验对错、漏判的影响 性别 重要 一般 不重要 男 105 45 0女 20 10 0合计 69% 31% 0 36临场的心理状况临场前出现情绪淡漠、态度失振、自信心不足。裁判员一旦出现以上几种情况后，则表现为情绪低落、心情不佳， 体力明显下降，无精打采，知觉和注意力也明显减弱，甚至不想参加即将开始的临场工作4。在访谈的过程中，有（见表4）68%的学生裁判员在临场执法时想法过多，患得患失，缺乏自信心，怀疑自己的执裁能力，怕观众起哄，怕球队的不满。一旦临场中偶尔出现失误，或者控制比赛场面遇到困难时，情绪马上紧张起来，进而出现越吹越乱的场面，由此产生了自卑的心理，影响执裁水平的正常发挥。表4 心理因素对错、漏判的影响 性别 重要 一般 不重要 男 95 42 13女 28 1 1合计 68% 24% 7.8% 37裁判员的身体状况健壮的身体是保证裁判员顺利完成临场工作的前提。因此，现代篮球运动的特点是速度快，高空争夺异常激烈，技术、战术变化多端。据统计，临场裁判员在一场比赛中要奔跑移动30004000米的距离5。试想，没有一个健壮的身体，能在临场工作中积极奔跑、积极移动吗？能找到合理的观察距离和适宜的判断距离吗？没有适宜的判断距离，就找不到理想的观察角度，也就不可能看清楚攻守双方队员的动作。判罚就不可能准确。篮管中心规定：篮球裁判员在过等级考试时，除理论和临场考试外，还增补了身体素质的考试项目，并明文规定国家级和国际级裁判员的考试年龄。这些规定进一步说明了当一名称职的篮球裁判员，必须要有一个健壮的身体。4结论41通过以上调查、分析和论证，结果表明：肇庆学院体育专业学生裁判员易犯错误的原因是多方面的，其中裁判员对篮球竞赛规则的理解及裁判法的掌握、临场视野以及选位与移动是产生错、漏判的主要原因。42其次裁判员明确分工与否、临场的经验的积累、心理在状况和身体状态等因素的比例也比较大。5建议51要提高临场判罚水平，首先要精通规则和裁判法，学校应经常组织学生学习裁判的理论知识，由水平较高、懂得理论、有丰富临场经验的专职教师负责讲解和传受经验。52在日常生活和临场执法中，有意识地改善视觉习惯，锻炼眼睛视轴扩散，以获得较宽注意分配的广度，特别要提高余光观察能力。同时要经常参加篮球比赛的执法工作，巩固、提高已获得的视野能力，提高执法的水平。53临场实践是裁判员提高能力与水平的主要途径，实践的次数越多，能力提高得就越快。只有多“吹”，才能“吹”得出心得，“吹”出信心。教师在平时的教学过程中应积极的创造条件，利用教学比赛和课外活动组织各种类型的篮球比赛，使学生能有更多的临场实践机会，不断积累临场执哨经验，培养增强战胜困难的信念。从而达到不断提高执裁水平的目的。54加强我院学生篮球裁判员的临场心理能力要从培养积极的思维和加强心理训练（掌握放松训练的技巧、培养注意品质）入手。要学会摆脱环境造成的负面影响，树立自信心，相信自己的裁判能力。55临场执裁之后，裁判员应该相互总结和交流经验，从而提高执裁水平。56通过规则培训和裁判等级考试，引导学生建立明确的目标，不断更新知识，不断进步。参考文献1中国篮球协会，篮球裁判员手册M，光明日报出版社，2004年版2蒋进东，2002年全国青年女子篮球联赛裁判员错、漏判问题研究J，西安体育学院报，2003，第20卷，第5期，61-623 5夏春,谭晓缨，马晓蔚，影响篮球裁判员正确判罚的主要因素J，上海体育学院学报，2003，第27卷，第1期，63-664毛宏斌，篮球裁判初学者心理压力的成因分析及对策J，郧阳师范高等专科学校学报，2003，第23卷，第3期，68-69 严 锷 2006年3月28日肇庆学院体育专业学生裁判员易犯错误原因的调查问卷为了研究肇庆学院体育专业学生裁判员产生错、漏判的原因，为我的毕业论文提供依据和数据，特设此问卷。请你填写，请你在相应的位置打“”或按要求填写。诚谢你的合作和支持！一、 多项选择题在下列选项中你认为造成你出现错、漏判的原因有：（1）掌握规则和裁判法的情况（ ） （2）掌握篮球专业理论知识的情况（ ） （3）临场视野和判罚的角度（ ） （4）移动的路线和步法（ ） （5）执法的经验（ ） （6）心理素质（ ） （7）区域分工问题（ ） （8）身体状况（ ）（9）反应能力（ ） （10）情绪（ ） （11）对比赛的控制和管理能力（ ）二、单项选择题1、你认为掌握规则和裁判法的情况对错、漏判的影响是否？ A重要（ ） B一般（ ） C不重要（ ）2、你认为掌握篮球专业理论知识的情况对错、漏判的影响是否？ A重要（ ） B一般（ ） C不重要（ ）3、你认为临场视野和判罚的角度对错、漏判的影响是否？ A重要（ ） B一般（ ） C不重要（ ）4、你认为移动的路线和步法对错、漏判的影响是否？ A重要（ ） B一般（ ） C不重要（ ）5、你认为执法的经验对错、漏判的影响是否？ A重要（ ） B一般（ ） C不重要（ ）6、你认为心理素质对错、漏判的影响是否？ A重要（ ） B一般（ ） C不重要（ ）7、你认为区域分工问题对错、漏判的影响是否？ A重要（ ） B一般（ ） C不重要（ ）8、你认为身体状况对错、漏判的影响是否？ A重要（ ） B一般（ ） C不重要（ ）9、你认为反应能力对错、漏判的影响是否？ A重要（ ） B一般（ ） C不重要（ ）10、你认为情绪对错、漏判的影响是否？ A重要（ ） B一般（ ） C不重要（ ）11、你认为比赛的控制和管理能力对错、漏判的影响是否？ A重要（ ） B一般（ ） C不重要（ ）12、你的性别是？ A男（ ） B女（ ）再次谢谢你的合作！14