沪科版物理高一上1-E《速度变化的快慢加速度》导学案

2019最新沪科版物理高一上1-E速度变化的快慢 加速度导学案速度变化快慢的描述加速度学习目标1 .理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量.知道它的定义、公 式、符号和单位，能用公式a=Av/At进行定量计算.2 .知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动.3 .理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的vt图象理解加速度的意义.自主探究：某竞赛用的跑车启动时，4s内速度达到 108km/h;某高速列车启动时，120s内速度达到108km/h;自行车4s内速度达到6 m/s；而100 m跑运动员起跑时，0.2s内速度达到12m/ s推算出这些物体启动时，速度的增加量和1 s内速度的增加量，并填入下列表格：问题1：速度大，速度变化量(Av) 一定大吗？速度变化一定快吗？启动物体速度增加量(m/s)经历的时 间(s)1 s内速度的 增加量(m/ s)速度增加的快慢程度(最 快、较快、较慢、最慢)A竞赛用跑车B高速列车C自行车D运动员问题2:速度变化量大，速度变化一定快吗？一、加速度(1)加速度定义：加速度等于速度的 跟发生这一改变所用 的比值，用a表示加 速度。(2)公式：a=。(3)物理意义：表示速度 的物理量。(4)单位：在国际单位制中，加速度的单位是 ，符号是，常用的单位还有 cm/s2。(5)方向：与 相同例1:篮球以10 m/s的速度水平撞击篮球板后以 6 m/s的速度反弹回，篮球与挡板的接触时间为0.1 s,则篮球在这段时间内的加速度为多大？加速度的方向如何？例2、对加速度的理解正确的是：()A、速度变化越大，加速度一定越大B、速度变化所用的时间越长，加速度一定越大C、速度变化越快，加速度一定越大H速度为零，加速度一定为零思考：问题1:做加速运动的火车，在40s内速度从10m/s增加到20m/s,求火车加速度问题2：汽车紧急刹车时做减速运动，在2s内速度从10m/s减小到零，求汽车的加速度？二、加速度的方向与速度方向的关系(1)方向：与 相同若加速度的方向和初速度的方向，为值,物体做 直线运动若加速度的方向和初速度的方向，为值,物体做 直线运动思考1: 1、加速度大时，速度是否一定大？2、加速度小时，速度是否一定小？注：加速度不是增加的速度，不是速度变化的多少。加速度大，表示速度变化快，并不表示速度大，也不表示速度变化大，加速度与速度 速度变化无直接因果关系。加速度很大时，速度可能很小，加速度很小时，速度可能很大。例3、以下对于加速度这个物理概念的认识中，错误的是()A .加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B.加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大C.加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快D.加速度数值减小时，物体运动的速度值也必然随着减小三、从v-t图像看加速度教材28页思考与讨论:如何利用v-t图像计算加速度：例4、如图所示：为两个物体的速度图像，由图说明在0-10s甲、乙谁作加速运动，谁作减速运动；加速度各是 多少；谁的加速度大，方向。2 / 2