九年级化学上册第六单元检测卷

第六单元检测卷班级： 姓名：考生注意：1.本试卷共四个大题，满分60分，考试时间45分钟。2.可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40题号一一三四总分得分一、选择题（本题包括12个小题，每小题 2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）1 .下列有关碳单质所发生的变化中，属于化学变化的是（）A.以石墨为原料制造人造金刚石B.用铅笔芯在纸上写字，铅笔芯变短了C.将金刚石加工琢磨成钻石D.将活性炭投入紫色石蕊溶液中，最终溶液变为无色2 .古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这主要是因 为（）A.纸的质量好B.碳的化学性质在常温下比较稳定C.保存方法得当D.碳在任何条件下都不与其他物质反应3 .有关碳元素组成的几种物质，以下说法错误的是（）A . C60是一种新型化合物B.金刚石是天然最硬的物质C.石墨具有优良的导电性D.活性炭可以除去冰箱中的异味4 .下列物质的用途与其性质的对应关系不正确的是（）A .金刚石常用来裁玻璃 金刚石坚硬无比B.焦炭用来冶炼金属 一一焦炭具有还原性C.石墨常用作电极材料 一一石墨具有导电性D.木炭可燃烧 一一木炭具有吸附性5,鉴别。2、CO、CO2三种气体，简便可行的方法是（）A.将气体分别通入澄清石灰水B.将气体分别通入石蕊溶液C .试验三种气体在水中的溶解性D.用燃着的木条分别伸入瓶内6 .碳的耗用量称为“碳足迹”（如图所示）。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以 下做法可以减小“碳足迹”的是（）A .减少一次性筷子的使用B .大量使用煤、石油等燃料C,将生活垃圾进行焚烧处理D.以私家车出行代替公共交通工具7 .关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（）A . CO的含量增加会导致温室效应8 .室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C. CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同D.大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用8 .按如图进行实验，有关说法及分析不正确的是（）澄清的石灰水A .烘干的木炭粉末与 CuO粉末须混合均匀B.网罩的作用是集中火焰，提高温度C.可观察到澄清石灰水变浑浊D.反应后固体减少的质量即为氧化铜失去氧元素的质量9.如图为初中化学常见气体的发生、收集装置。有关这些装置的说法不正确的是B.装置n可用于制取二氧化碳气体，也可以用于制取氧气C.装置田、IV可用于收集密度与空气密度差距较大，不与空气中各成分反应的无毒气体D.装置IV、V都可用于实验室收集氧气10.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的是（能移动的大理石 稀盐酸 试管底部有缺【1 A有孔塑料片，稀盐酸Bg帮石灰石 c n小有乱 lOF-粗料片稀盐酸c4粗铜丝13市孔削料瓶:右灰石稀盐酸D11. “归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与co不同点的比较中错误的是（ ）A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子9 .性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C,用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨D,危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒12 .据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息， 某同学做出如下推断：火星大气是混合物火星大气与地球大气成分相似在火星上敞口放置的澄清石灰水容易变质火星环境适宜人类生存 火星上温室效应显著。你认为正确的是()A.B.C.D.二、填空与简答题(本题包括4个小题，共22分)13 . (5分)碳在地壳中的含量不高，但含碳元素的物质种类众多，而且分布极广。如图是有 关碳元素原子及其单质的结构示意图。根据所学知识回答：图1图2图3图4(1)图1为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为 ,常温下碳的化学性质 (选填“活泼”或“不活泼”)。(2)图2、3、4对应三种碳单质：图2单质的名称是 ,图3单质的名称是 ， 写出图4单质在氧气中完全燃烧的化学方程式： o14 . (6分)从氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮气中，选择合适的气体用化学式或化学方程式填空。(1)能在空气中燃烧，燃烧的产物不会污染空气的理想燃料是 ,反应的化学方程式 为。(2)能使澄清的石灰水变浑浊的气体是 ,反应的化学方程式为 (3)常用作冶金工业中的还原剂的气体化合物是 ,此气体还原氧化铜的化学方程式 为。15 . (6分)自然界中碳氧循环过程如图所示：绿色植物的光合作用(1)大气中，吸收 CO2的主要环节是 。(2)由于人类消耗 的增加和，使空气中CO2的含量上升，从而导致 增强，全球气候变暖。“低碳生活，从我做起”，请写出一条你能做到的可行措施：（3）科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适当条件下转化成液态甲醇和. 催化剂一水，反应的化学万程式为CO2+3H2,=甲醇+ H2O,则甲醇的化学式是Xs, Ed 木 tt16 . （5分）由A和B两种物质组成的混合物，可实现如图转化关系A+B高温写化学式：A . ;C.E.第6页共6页写化学反应方程式: A与B反应：_ F发生分解反应：三、探究与实验题（本题包括1个小题，共9分）17 . （9分）据图中的实验常用仪器回答有关问题。（1）若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中的 （填序号）来组装发生装置; 其化学反应方程式为 ;当用铁夹固定好试管后， 要使试管口略低于试管底部，应调节螺旋K2（选填 %” “父或“13”，后同）；要调节试管与酒精灯 相对高度，应调节螺旋 （2）若用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，并装配一个使反应随时发生和停止的装置，应 选上述仪器中的 （填序号）来组装发生装置。（3）如图为某同学制作的微型实验装置（夹持装置略）。甲酸与热的浓硫酸作用的化学反应方程式为HCOOH浓硫酸=X是（填化学式）；氧化铜的颜色变化为 ,导管中部澄清石灰水发生反应的化学方程式为；此实验装置的主要优点是环保，其理由是 且节约能源（只写一点）。四、计算题（本题包括1个小题，共5分）18 . （5分）某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。取15g石灰石样品研碎和100g稀盐酸放入烧杯中，两者恰好完全反应。在反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表（已知烧杯的质量为 25g,样品中的杂质不溶于水、也不与稀盐酸反应）。请计算：反应时间/s20406080100烧杯和所盛药品质量/g137.8135.6134.5m134.5表中的m”为 go（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（计算结果精确至0.1%）第六单元检测卷参考答案与点拨1 . A 2.B 3.A 4.D 5.D 6.A 7.D8. D 点拨：反应后固体减少的质量除了氧化铜失去的氧元素质量外，还有参加反应的碳 的质量。9. D 点拨：装置m和V可用于收集氧气，装置IV不可以用于收集氧气。10. B 点拨：B装置虽然有带孔的塑料片，但是稀盐酸一直浸没大理石，所以无法控制反 应的进行。11. . C 点拨：可用于人工降雨的是CO2。12. . A点燃13. (1)4 不活泼 (2)金刚石 石墨 C6o+60O2=60CO2点燃14. . (1)H2 2H2+。2=2出0(2)CO 2 CO2+ Ca(OH) 2=CaCO3 + H2O(3)CO CO + CuO=Cu + CO 215. (1)绿色植物的光合作用(2)化石能源对森林的乱砍滥伐温室效应 节约用电，随手关灯(其他如多参加义务植树活动，爱护绿地草坪等合理均可)(3)CH 30H(或 CH4O)16. (1)C CO2 CO高温人 LA高温人(2)C+ 2CuO=2Cu + CO2 T CaCO3=CaO+ CO2 T17. (1)ABEI2KMnO 4=K2MnO 4+ MnOz+OzTK2 K1(2)CDI18. 2O19. 色变红色Ca(OH) 2+ CO2=CaCO3J+出。一氧化碳被点燃生成二氧化碳，不污染环境，并且节约能源18 . (1)134.5(2)解：反应生成二氧化碳的质量为15g + 100g + 25g 134.5g = 5.5g。设石灰石样品中碳酸钙的质量为x 0CaCO 3 + 2HCl=CaCl 2+ H 2O + CO2 T100445.5g100_ 44x 5.5gx= 12.5g该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为12 x 100% = 83.3%15g答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3% o