显微镜使用导学案共5页

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练习使用显微镜导学案阅读教材 P36P39教学目标:1.看P36 图,结合实物显微镜,认识显微镜的结构以及各结构的功能;2.显微镜的使用方法分哪几步?3.显微镜的放大倍数如何计算?4.显微镜观察的材料特点?一、显微镜各部件的功能1、支持部分(1)镜座:稳定和支持镜身( 2)镜柱:支持镜柱以一的部分(3)镜臂:握镜的部位(4)载物台:放置玻片标本的地方,中央有通光孔, ,两旁各有一个压片夹,压片夹用于固定玻片标本(5)镜筒:上端装有目镜,下端有转换器,转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。2、调节部分(6)转换器:可以转动,上面安装物镜(7)遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。用不同的光圈对准通光孔,可以调节光线的强弱。(8)粗准焦螺旋:转动时可以大幅度升降镜筒。(9)细准焦螺旋:转动时,转动时可以小幅度升降镜筒,使物像更加清晰。3、光学部分(10)物镜和目镜:物镜和目镜是显微镜中最重要的部件 ,可以 放大观察材料 的物像,镜头的放大倍数刻在镜头上,比如标有 10 、20 的镜头,表示镜头的放大倍数为 10 倍和 20 倍。在观察中接近1眼睛的是目镜,接近观察材料的是物镜。物镜越长放大倍数越大,反之越小,而目镜越长放大倍数越小,反之越大 .(11)反光镜:是 显微镜观察时获得光源的装置 ,一面为平面镜,一面为凹面镜。转动反光镜,可使外面光线通过集光器照射到标本上,使用时,光线强用平面镜,光线弱用凹面镜二、显微镜的使用(1) 显微镜的使用步骤:一、 二、 三、 四、1、取镜和安放 :使用显微镜时,取镜要用一手 _ ,一手_ ,放在自己实验台的偏 的位置,距实验台边缘 7厘米左右处,然后装好 和 。2、对光: 对光时,转动转换器,使 _倍物镜对准 _ ,转动遮光器,使一个较大的 _ 也对准_ 。用_ 眼朝_ 里注视,_ 眼睁开,转动反光镜,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜,以通过 能看到明亮的圆形视野为止。对光步骤简化记忆“三转一看” 转动转换器、转动遮光器、转动反光镜,看到明亮的圆形视野为止3、观察:把所要观察的玻片标本放在 上,用 压住,玻片标本要正对 的中心。 转动_ _准焦螺旋,使镜筒_ 下降,直到物镜接近玻片标本。此时眼睛一定要从侧面看着 (避免物镜压到玻片标本 ) 。 一只眼向 内看, 另一只眼应 ,同时_时针方向转动 _2准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到 看清物像 为止。再略微转动 _准焦螺旋, 使看到的物像 更加清晰 。如果物像偏左, 你应将标本向 _移动,才能使物像居中。(物像移动的方向与玻片移动的方向相反。要把标本移到中央,物像在哪,玻片就往哪个方向移,如物像在右上方就往右上方移动玻片。)观察步骤简化记忆“三先三后”:先高后低:先用低倍镜观察,后用高倍镜观察;先降后升:先降镜筒后升镜筒;先粗后细先用粗准焦螺旋,后用细准焦螺旋4、整理: 实验完毕,要用 把显微镜外表擦拭干净,如果擦拭目镜和物镜需要用 。转动 把两物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到 ,最后把显微镜放进 ,送回原处。三、显微镜成像规律和放大倍数1、显微镜成像规律显微镜下观察的材料必须是 薄而透明的显微镜成的物象是 像,(物像上下颠倒、左右相反,如写有“上”字玻片在显微镜下的像是 ),2、显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数 . 放大的倍数 放大的倍数。(如用 10 的目镜和 50 的物镜时,所观察到的物像就是放大了10 5 0 倍)3、显微镜的放大倍数越大, 观察到的物像就越 ,但观察到的视野范围就越 。3四、显微镜视野中污点的判断先转动目镜,污点随着移动,说明污点在目镜上;污点不动,再移动玻片,污点随着移动,说明污点在玻片上,否则污点就在物镜上课堂练习1用显微镜对光的程序是( )选遮光器上适宜的光圈对准通光孔转动转换器 , 使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜(右眼睁开)转动反光镜调节出一个白亮的视野A B C D2一个细胞用目镜 10 ,物镜 40 的倍数观察,细胞的放大倍数是( )A50 倍 B 400倍 C 500 倍 D 4 倍3在低倍镜下的视野内图象是“ pd”,实际图象是( )Apd B dp C qb D bq4装片中,最理想的物像在视野左下方, 为使物像移到视野中央,应向何方移动装片( )A右上方 B 右下方 C 左上方 D 左下方5用低倍物镜观察材料时,发现视野中有一异物,移动装片,异物不动;换上高倍物镜后,异物仍在。异物可能是在( )A物镜上 B 目镜上 C 材料上 D 镜筒中6当显微镜的镜筒缓缓下降时,显微镜操作者的目光应注视的部位是( )A镜筒 B 目镜 C 物镜 D 物镜与装片间的距离7把字形“上”正放在显微镜下,观察到的字形应是( )A上 B 下 C 土 D 都不对5. 如图 6-4 中、表示物镜长度,、表示目镜长度,、表示物镜与玻片的距离,获得最大物像时,正确的组合为45
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