新部编本二年级下册语文第10课沙滩上的童话 3教学课件

1010. .沙滩上的童话沙滩上的童话自学要求： 1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。 2.想一想，课文主要讲了一件什么事？ 课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆城堡时，我们和妈妈一起，想象了一个美丽的童话故事。 筑筑起起 插插上上 凶凶狠狠 建建造造 攻攻打打 商商量量 驾驶驾驶 轰轰炸炸 挖挖地道地道zhchhnjinji shgngshngzhw城堡城堡挖地道挖地道轰炸轰炸建筑建筑凶狠凶狠商量商量插上插上赞赏赞赏驾驶驾驶攻打攻打相约相约有趣有趣相约相约反驳反驳凶狠凶狠轰炸轰炸驾驶驾驶有趣有趣词语花篮词语花篮 这里这里是我们是我们快乐的天地快乐的天地。 每天放学以后，我们就偷偷每天放学以后，我们就偷偷地相约来到地相约来到这里这里，把书包一扔，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。开始了我们有趣的活动。 “这里这里”指的是哪里？指的是哪里？ 在沙滩上，我们垒起城在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们插上了干树枝，那是我们的树。的树。 我们是怎么垒城堡的？我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，圈出有关动词。用直线划出来，圈出有关动词。垒城堡垒城堡我们我们编织编织着童话！着童话！编织编织童话童话 围绕着这座用沙子垒围绕着这座用沙子垒起的城堡，孩子们编织了起的城堡，孩子们编织了怎样的一篇童话？怎样的一篇童话？想一想： 不知是谁说了一句：不知是谁说了一句：“这城堡这城堡里住着一个凶狠的魔王。里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充说：接着又有人补充说：“他抢他抢去了美丽的公主！去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：第三个小伙伴说：“你们快你们快听，公主在城堡里哭呢！听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们就这样，我们编织编织着童话！着童话！一个伙伴说：一个伙伴说：“我驾驶飞机我驾驶飞机去轰炸。去轰炸。”有人反驳说：有人反驳说：“那时候还没那时候还没有飞机呢！有飞机呢！”（）地道，在地下（）地道，在地下（）上火药，把城堡（）上火药，把城堡（）平。平。挖挖装装炸炸填上适当的动词：填上适当的动词：我把手往上一我把手往上一抬，就把城堡抬，就把城堡轰塌轰塌了。了。 我们欢呼着胜利，我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。欢呼着救出了公主。“公主被我们救出来了，救出来公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！了！在这儿，在这儿！”我抱我抱住了住了妈妈妈妈。真的，那时候，连我也忘记了真的，那时候，连我也忘记了她就是我的她就是我的妈妈妈妈呀！呀！妈妈为什么会被我们当妈妈为什么会被我们当作是公主？作是公主？ 我们太高兴了，我们太高兴了，我们被当时的情我们被当时的情景感染了。景感染了。根据课文内容，填上合适的动词。 在沙滩上，我们（ ）起城堡，（ ）起围墙，围墙外还（ ）上了干 树枝，那是我们的树。我们（ ）地道，从地下（ ）上火药，把城堡（ ）平，（ ）出了被困的公主。 垒垒筑筑插插挖挖装装炸炸救救 在（在（ ）里填上合）里填上合适的词语。适的词语。（ ）地道）地道 （）童话（）童话（）公主（）火药（）公主（）火药（）城堡（）围墙（）城堡（）围墙挖挖救救 攻攻编编装装筑筑 孩子们的故事是真的吗孩子们的故事是真的吗 ？课外拓展： 在课文中孩子们想到了用炸城在课文中孩子们想到了用炸城堡的方法来救公主，可是有人说，堡的方法来救公主，可是有人说，炸城堡会伤害到公主。说说你有什炸城堡会伤害到公主。说说你有什么好方法也能攻下城堡救出公主？么好方法也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救公主的请你展开想象，编一个智救公主的故事。故事。