在老年大学09级开学典礼上的讲话

在老年大学09级开学典礼上的讲话尊敬的各位老同志、老领导：今天，XX县老年大学在这里举行09级学习班开学典礼，在此，我代表县委向全体师生员工致以诚挚的问候和良好的祝愿！我县老年大学自2015年创办以来，在县委、政府的重视支持和社会各界的关心帮助下，办学条件不断改善，办学规模不断扩大，教学质量和教学水平不断提高。在下步工作中，我们将继续紧扣老年人的兴趣爱好，努力把老年大学办成增长知识、融合智慧、发展友谊、提高素质，传承文明的老年殿堂，造福的老年朋友，促进XX老年教育又好又快的发展。下面我讲六个方面，与各位老同志共同探讨。一、我国老年大学的发展概况我国老年教育是在国际老年教育发展的大背景、大趋势的影响下产生和发展起来的。1976年教育老年学杂志在美国创刊，标志着老年教育学开始形成新的独立学科。1979年根据国务院国发1978104号文件精神，大批老同志从领导岗位上退了下来。为使这些老同志晚年生活更加丰富多彩，东省委组织部与省卫生厅等部门定期举办老干部保健讲座和时事政策讲座。这一举措深受老同志欢迎，后来在一些老同志的倡导下，东省委于1983年创建了我国第一所老年大学东省红十字老年大学。1985年12月，李鹏同志在北京接见出席老年大学经验交流会的代表，并作了重要讲话，对老年大学这一新生事物给予充分肯定，称赞办老年大学是我国老龄工作的一项创举。1986年我国老年学会成立，1988年我国老年大学协会成立，随后一些地方相继成立了老年教育协会、老年教育研究会、老年大学协会和老年大学等多种老年教育组织。1996年我国颁布了老年人权益保障法，老年人权益保障法规定：老年人有继续受教育的权利、国家发展老年教育，鼓励社会办好各类老年学校。同年，全国各级各类老年大学、老年学校迅速增长至8300余所，在校学员达70万人。1999年全国老龄工作委员会成立后，中央指出：要大力发展老年教育，动员社会力量兴办各类老年大学和老年学校。随后，老年大学如雨后春笋，在全国迅猛发展。据统计，目前全国老年大学已发展到3万余所，有学员300余万人。二、充分认识老年教育的重大意义有关研究表明，自1999年，我国已进入老龄化社会。现在，我国60岁以上老年人口达1.44亿，约占总人口的10%。在今后较长的一段时间内，我国60岁以上人口将继续以年均约3.2%的较快速度增长，预计到2015年老龄人口将超过2亿，约占总人口的14%；到2025年将达到2.8亿，约占总人口的20%；到2050年将达到4.4亿，届时每4个人中就有一个老年人。面对相当数量的老年群体和我国老龄化社会进程的加快，老龄问题已成为带有全局性、战略性的重大问题，引起了全社会的普遍关注。而在老年人生理、心理、生存、发展等各项需要中，老有所学的地位举足轻重，具有十分重要的意义。加强老年大学建设，发展老年文化教育事业，满足老年人文化生活需求是实现老有所学、老有所乐、老有所教、老有所为的一项重要工作。很多老同志通过上老年大学，增长了知识、陶冶了情操、结交了朋友、增进了身心健康。实践证明，老年大学不仅是老有所教，老有所学的最好场所，还可以丰富老有所养的内涵，提高老有所乐的品味，开发老有所为的能力。办好老年大学体现了党和国家对老同志政治上的关心和生活上的照顾，对于促进社会稳定，推动社会发展，都有着积极重大的作用。三、老年群体是社会的宝贵财富、是社会和谐稳定的重要因素老年队伍是一支重要的社会力量，党的事业离不开各位老同志的支持和帮助。在过去的岁月里，各位老同志为我们的社会发展作出了巨大的贡献，在长期的革命工作中积累了丰富的工作经验，有着非常丰富的人生经历，具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。今天，各位老同志的阅历、经验、知识和智慧对我们的各项工作仍具有十分重要的指导作用。同时，老年群体不是社会的孤立群体，它与社会有着广泛而密切的联系。每个位老同志都关联着一个甚至几个家庭，影响着周围的人群，老年人的精神状态和思想状况如何，对社会的影响力特别是对下一代的影响力是相当大的。各位老同志作为社会的一员，也只有不断的学习，才能跟上时代的步伐，才能做到人老思想不老、精神不老、知识不老，才能在全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、推动党的事业发展以及关心下一代、教育子女等方面发挥模范带头作用。四、务实创新，增强老年教育的活力老年教育要紧紧跟随时代的步伐，结合老年人的实际，充分发挥老年人的优势。要准确把握老年教育的发展方向，要以为促学，服务社会。一是与时俱进，突出老年教育的时代性。老年教育要与时代合拍，当今时代新事物、新技术、新知识层出不穷，我们不熟悉、不了解，不懂的东西很多，因此，我们要立足于时代，服务于时代，以时代的发展为导向，不断拓宽老年教育的新领域，增添老年教育的新内容，开拓老年教育的新思路，把培养具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标，用发展着的理论指导实践，使老年教育始终保持旺盛的生命力，充分体现时代教育的观念。二是学用结合，突出老年教育的实践性。老年人在生理变化上共同特征是记忆力、视力、听力等相对差一些，而且由于身体方面的原因不适宜于从事高深持久的脑力劳动，这就决定了老年教育必须突出实践性。首先，在学科内容上，要注重贴近并直接服务于老年人的生活。其次，在教学方法上，要注重讲授与示范、课本与现实、理论学习与实践操作有机结合起来，做到学用结合，以用促学，真正使学员学有所得。通过开设经济、政治、科技、法律等科目，可以使老同志们开阔眼界，丰富知识，更新观念，分享现代文明和现代科学信息的成果；通过开设绘画、书法、舞蹈、歌咏等科目，可以丰富老同志们的老年文化生活，陶冶老同志们的情操；通过开设科学养生保健知识等方面的科目，可以提高老同志们的保健能力，增强身体素质。三是学乐结合，突出老年教育的娱乐性。老年教育要围绕寓教于乐做，努力为老同志改善和优化学习环境。首先，在教学内容上，要使学员学习生活有声有色、有张有弛、劳逸结合，有效地增进各位老同志的身心健康。其次，在教学形式上，突出娱乐性和趣味性，使课堂教学始终充满情趣和生机，这样才能够提高学习的效果和感染力。五、积极探索，进一步提升老年大学的办学水平我县的老年大学创建于2015年，起步较晚，如何进一步加强老年大学建设，是我们今后工作的重点。首先要抓好工作人员和教师两支队伍的建设。工作人员要自觉地做到爱岗敬业，满腔热情地为老同志服务，真正做到热心、耐心、细心、诚心。同时，还要钻研业务，不断提高管理水平，使老年大学的工作规范化、制度化。教师要热爱老年教育事业，要有较强的敬业精神，要根据老年人的特点，制定切实可行的教学大纲和教学计划，科学地、通俗易懂地讲授内容，注意教学方法。其次，要抓好课程设置工作，今后在课程设置上还要多下功夫，按照老同志的需求，适应时代的发展开设新的专业，要把校内教学和校外活动结合起来，力求形成多学科、多层次、多学制、多功能的办学格局，真正把县委、政府的温暖送到老同志的心坎上，吸引的老同志来老年大学学习。六、向各位学员提两点希望看到这么多老同志精神抖擞地欢聚一堂，我感到格外高兴，借此机会向在座的各位学员提两点希望：一是希望各位学员一如既往地坚持学习，切实做到老有所为。各位老同志为党工作了几十年，在家是长辈、在社会上是长者，现在又重当学生，希望大家安下心来当好学员，认真学习，在身体允许的情况下，坚持听好每一堂课，不断为自己充电。通过坚持不懈地学习，使自己始终保持一种乐观、豁达、宽容的心态，始终保持健康向上的生活方式，使晚年生活丰富多彩，更好地面向社会发挥作用，实现新的人生价值。二是希望各位学员当好两个表率。首先当好参政议政的表率。各位老老同志见识多、阅历广，工作经验丰富，希望大家充分发挥这一优势，积极为XX的发展建言献策，同时广泛收集社会上各方面的意见建议，真诚客观地向县委政府反映，努力把我县的各项事业办得更好，为构建富裕文明和谐新XX作出自己应有的贡献。其次当好团结的表率。几年来我县四套班子精诚团结，全县上下干群同心，形成了政通人和的政治局面，这是来之不易的，希望各位老同志继续做好维护团结的表率，成为推动XX各谐发展的一支重要力量。同志们，我相信，在全国蓬勃发展的老年教育大潮中，在县委、政府的正确领导和社会各方面的积极支持下，我县的老年教育事业必将出现一个全面发展的新局面，并将为我县的经济社会发展起到积极的作用。最后，祝各位老同志学有所获、精神愉快、健康长寿！