四年级微机1314

课 时 计 划课 题：制作诗集封面第 13-14 课时时间：45分钟教学目标：1、掌握制作艺术字的方法并学会修饰艺术字。2、掌握制作自选图形的方法并学会该图形的修饰方法。3、学会设置图片的叠放顺序。教学重难点：教学重难点：1、艺术字和自选图形的制作。2、对艺术字和自选图形进行修饰。教学准备：教学过程一、激趣导入猜一猜：原来制作出来的字都只有一种颜色，能不能用WORD制作出彩色的字呢？你觉得会不会很难？二、艺术字介绍1、艺术字：WORD中彩色的字叫艺术字，它和剪贴画和外部图片一样都属于图片的一种，只不过艺术字是一种字，可以随时修改内容、色彩等等。2、介绍制作艺术字的两种方法：A、插入图片艺术字。B、从绘图工具栏中点。3、演示制作艺术字的方法：第一步：选择字库（即样式）。第二步：编辑艺术字文字，输入自己的名字，然后改字体和字号，再点确定。4、试一试：能不能用调整图片大小的方法来调整艺术字的大小？（可以，重点要提醒学生必须选中艺术字后才能进行操作！）5、修改艺术字的文字内容：双击修改（让学生双击后把内容改为自己最要好的朋友的名字）。6、改一改艺术字的形状：选中艺术字后，在“艺术字工具栏”中选择斜的A字图标工具，再选择其中一种样式。三、自选图形介绍1、想一想，在画图软件中，要画一个五角星至少要画五条线，而在WORD中可以很简单地一步搞定，想不想学？2、演示画五角星的方法：在绘图工具栏中的“自选图形”中选择“星与旗帜”，绘制出一个五角星。3、引导学生到其它各个栏目中看看里面有什么图形。4、快速绘制出5种不同的自选图形，比一比谁的画得又快又漂亮。5、演示在自选图形中加上文字的方法。四、设置填充效果、设置线条颜色1、演示更改填充色的方法：使用绘图工具栏中的油漆桶工具“ ”后面向下的三角号。A、练习使用单色填充的方法。B、使用填充效果进行填充：a、使用渐变进行填充（重点在双色填充）。b、使用纹理进行填充。c、使用图案进行填充。d、使用图片进行填充（C盘“教学素材”下的学生活动数码照片等）。1、说明：填充颜色只是对图形和艺术字内部的颜色进行填充，如果要对边缘的线条进行填充的话，要使用“线条颜色”工具。 2、设置线条的颜色及图案。3、设置线条的粗细和虚线线型。五、综合实战1、翻到书本P59页，看看第一页的封面，应用到了哪些操作？（艺术字、自选工具、图片）2、按要求制作：A、制作一个艺术字，使用第三行第四个样式，字体为“隶书”，字号36磅。B、制作一个自选图形（星与旗帜中的前凸带形），设置它的填充颜色为淡绿色，并输入自己的班级和姓名。C、插入教师机作业上传中的图片。D、设置以上3种图片的环绕方式全部为紧密型。E、按P59页调整图片的层叠次序（这个为即时补充内容）。六、作品展示1、将完全做好的文档保存在D盘，文件名为“诗集封面”。2、优秀作品展评。二次备课：作业设计教后反思