第五课让挫折丰富我们的人生

上传人:xgs****56 文档编号:33807111 上传时间:2021-10-19 格式:PPT 页数:32 大小:2.95MB
返回 下载 相关 举报
第五课让挫折丰富我们的人生_第1页
第1页 / 共32页
第五课让挫折丰富我们的人生_第2页
第2页 / 共32页
第五课让挫折丰富我们的人生_第3页
第3页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述
蒲河学校蒲河学校 肖连军肖连军 什么是挫折?什么是挫折?人们在追求某种目标人们在追求某种目标的活动中,遇到干扰、障的活动中,遇到干扰、障碍,遭受到损失或失败时碍,遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。产生的一种心理状态。( (一一).).挫折与人生相伴挫折与人生相伴要想有所作为,要想有所作为, 会遇到困难和挫折会遇到困难和挫折生活中会有坎坷挫折生活中会有坎坷挫折从来没遇到过任何挫折的人,从来没遇到过任何挫折的人, 是不存在的是不存在的 人生不是一帆风顺的人生不是一帆风顺的 (1)古今中外名人无一)古今中外名人无一不是从挫折坎坷中磨砺出不是从挫折坎坷中磨砺出来的来的(2)名人、伟人有挫折,)名人、伟人有挫折,平凡的人也平凡的人也 有挫折有挫折.1、挫折是普遍存在的、挫折是普遍存在的邓小平三落三起见风范 海伦海伦.凯勒凯勒毛主席的一生毛主席的一生谈谈自己印象最深刻的谈谈自己印象最深刻的挫折是哪一次?挫折是哪一次?(如亲人猝亡、家庭变故、身(如亲人猝亡、家庭变故、身体残疾、朋友反目、学习困难、体残疾、朋友反目、学习困难、考试失利、比赛未取得名次),考试失利、比赛未取得名次),你当时的心情怎样?产生这种你当时的心情怎样?产生这种挫折的原因是什么?挫折的原因是什么? 2 2、造成挫折有多方面的因素造成挫折有多方面的因素自然因素:自然因素:恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失或失败、生老病死等。损失或失败、生老病死等。社会因素:社会因素:政治、经济、法律、宗教、道德、风俗政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系等。习惯、人际关系等。家庭和学校因素:家庭和学校因素:家庭变故、教育不当产生心理上的紧张、家庭变故、教育不当产生心理上的紧张、焦虑和失落。焦虑和失落。个人因素:个人因素:生理因素、能力不足、意志薄弱、情绪生理因素、能力不足、意志薄弱、情绪低沉、不合理的要求、心理不健康等。低沉、不合理的要求、心理不健康等。一一自自然然因因素素1.强烈的地震造成生强烈的地震造成生命财产的巨大损失命财产的巨大损失2.水灾毁掉充满生机水灾毁掉充满生机的家园的家园3.家人去世使完整的家人去世使完整的家遭到破坏家遭到破坏.1.强烈的地震造成生强烈的地震造成生命财产的巨大损失命财产的巨大损失2.水灾毁掉充满生机的家园水灾毁掉充满生机的家园3、亲人去世、亲人去世二、社会因素正义得不到伸张,长期蒙受冤屈,得不到公正待遇。文文化化大大革革命命伊伊拉拉克克战战争争三、家庭和学校因素: 家庭发生变故家庭发生变故, 或或 家长教育不当家长教育不当,使使 孩子产生挫折心理孩子产生挫折心理; 你怎么才考了你怎么才考了0分,别上学了!分,别上学了!父母离异父母离异学校教育不当学校教育不当,也会使也会使 学生在生学生在生活和学习中活和学习中 遭到挫折遭到挫折.老师为什么批评我呢?老师为什么批评我呢?我再也不上我再也不上课了课了妈妈又打我了!妈妈又打我了!讨论讨论:考试不及格后考试不及格后四个人因素四个人因素生理生理因素:因素:心理心理因素:因素:由于体力,智力,由于体力,智力,外貌以及某些生理外貌以及某些生理缺陷带来的限制缺陷带来的限制由于个人知识和能由于个人知识和能力不足,对自己期力不足,对自己期望过高,或意志薄望过高,或意志薄弱,造成愿望目标弱,造成愿望目标无法实现无法实现考试失利考试失利讨论: 他们为什么会有不同的态度?80分分我考了80分,太高兴了!我怎么才考了我怎么才考了80分呢?太可气了!分呢?太可气了!态度态度结果结果 胆怯、懦弱胆怯、懦弱 (放弃者放弃者) 意志不坚定或容易满足意志不坚定或容易满足 (半途而废者半途而废者 )意志坚强、有坚定信念意志坚强、有坚定信念 (挑战者挑战者)(二)不同的态度不同的结果(二)不同的态度不同的结果发出挑战,获得发出挑战,获得成功,实现价值,成功,实现价值,享受人生享受人生满足已有成绩,屈满足已有成绩,屈服于新的挫折,不服于新的挫折,不能坚持到底能坚持到底遇到挫折,放弃遇到挫折,放弃目标,一事无成目标,一事无成情景一:情景一:某同学自小学三年级起很喜某同学自小学三年级起很喜欢画画,也画的很好。在五年级时全校画欢画画,也画的很好。在五年级时全校画画比赛中未能如愿以偿。一气之下,不再画比赛中未能如愿以偿。一气之下,不再画画了。画画了。情景二:情景二:某同学上初一时,语文老师某同学上初一时,语文老师说他的字不好,后来他发奋刻苦练字,到说他的字不好,后来他发奋刻苦练字,到初三时全市全国书法比赛五次。有三次获初三时全市全国书法比赛五次。有三次获奖。奖。千千手手观观音音小结:小结: 挫折是普遍存在的 挫折是无法避免的(人人、事事、时时)我们惟有承担挫折,正确我们惟有承担挫折,正确面对挫折面对挫折人生难免有挫折人生难免有挫折练习:练习:唐山大地震造成群唐山大地震造成群众生命财产的损失众生命财产的损失旧社会刘三姐的二姐旧社会刘三姐的二姐被害长期的不道伸张被害长期的不道伸张, 学生挨老师体罚与学生挨老师体罚与辱骂辱骂长江流域发生特长江流域发生特大水灾冲毁家园大水灾冲毁家园张某因视力问题没张某因视力问题没有被选上飞行员有被选上飞行员社会因素社会因素自然因素自然因素家庭和学校家庭和学校因素因素个人因素个人因素李某因家庭贫困不李某因家庭贫困不得不辍学得不辍学祝福语:祝福语: 笑口常开、心想事成、笑口常开、心想事成、万事如意、一帆风顺、永万事如意、一帆风顺、永远快乐、一生平安远快乐、一生平安 谢谢观看谢谢观看!
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!