《测量实习报告》word版

精品一 测区概况本次实习在实习基地位于天津市大港区杨村。 从整体上看测区内地貌 相对复杂，包括田地、道路、小区、工厂、树、路灯、电线竿、煤厂，基地、小 桥、小房，道牙，断崖，围墙，店铺，楼群，小园，公司等。 1 实习地点基本状况： 在测区范围内，大部分为水泥路面，行人较少，机动车多，尤其是大型车 辆多，给实习带来了一定的困难。但是面积较小，地势也相对平坦，测量起来比 较容易。但有一点比较困难的是其房屋建造，一般都不是完美的方 形，大多有很多拐角，在碎部测量时给我们带来了很大的困扰。 2 测区行政区划： 该地位于天津市（大港区）北方，其高斯坐 标为 y=2071420728km,x=4437.24455km,总面积近 389.2 平方千米。 二、平面控制测量工作 1、起算数据 本次实习根据实际地理情况采用了导线测量方法， 起算数据都是由老师将假 定的数据分配给我们， 再由我们测量以及计算出其余各点的坐标。 起算数据如下：点名坐标坐标方位角点的高程X（m）Y(m)37270001 2、踏勘、选点布网： 踏勘测区是这样的，我们在组长的带领下，在驻地周围布下了 37 个控制点。 主要是两位老师选的，我们只是在一旁协助，选的点主要是钉子可以钉进去的地 方并靠路边。因为这个地区靠近一个煤场，车较多，我们即使在路边立仪器也可 能有安全隐患。 而我们对于选点布网是这样考虑的： 第一，选的点尽量不易被人破坏； 第二，选的点要不妨碍其他的人工作； 第三，要便于观测，尤其是要便于立仪器； 第四，选的点要便于查找。 不过幸好，测区的周围干好环绕着一条公路，我们正好沿着公路布控制点， 既容易记住，同时也能够将测区内的在视野中，同时，亮点间距尽量在 50 米以 内。 3、导线测量外业： 操作要求： I、踏勘选点及建立标志，选点布网原则 a、导线的总长及平均边长必须符合规范、规定 b、点位应便于保存标志和安置仪器 c、相邻点间通视良好，地势较平坦，便于测角和量距 d、视野开阔，便于施测碎部 e、导线的边与边之间宜沿着平缓的路径延伸，尽量避免突然大倾角延 f、导线各边的长度应大致相等 II、水平角度测量 a经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居 中，然后调节脚螺旋使水准管气泡也居中。通过对中观察器观察是否居中， 否则反复调平。 b望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十 字丝对准目标，记录数据。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动， 读数并记录数据。 c望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十 字丝对准目标，记录数据。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动， 读数并记录数据。 d在读数之前一定不能忘了精平，否则读数无效。 e两次测量角之差不能超过 40 秒，否则重测。 III、量边 a用钢尺进行往返测，读数至毫米，K 不大于 1/2000； b边长超过钢尺长度时，须用经纬仪定线。定线偏差不超过 3 厘米。 c当地面倾斜大于 1.5%时，用水准仪测二点间的高差，或用经纬仪测倾斜 角，将斜边改化为水平边长 IV、我的工作 我们组分工明确，因为是 8 人一组，前四人先测点，其余的四个人去拉尺两 边，前四人测完之后其余的四个人再接着测剩余的。而我的工作就是拉尺两边， 为了更加的确定最终的数值，我们总共跑了四圈。 V、遇到的问题 a拉尺时，尺很难拉紧并且路上车多，有的边测量时很危险 b用经纬仪时先是找不到目标，之后是找不到中丝，这严重影响我组进度 c很难所定目标 d对中，精平时不会技巧 e得出结果误差大 4、平面控制测量的内业计算： 我们组在内业计算时分工明确，每个人都参与计算，先是一个人算一项，算 完之后传递给下一个人再算，以便减少错误，最后再把算好的数据输入电脑中以 检核数据的准确性，经过我们组每个人的通力合作，我们不仅很快、很准确的算 完了每一项数据，更重要的是我们都掌握了每一项数据计算的公式。 通过这次合作，我深深的体会到，团队的合作是多么重要。 5、绘制平面控制网形图： （附录 I） 三、高程控制测量工作 1、建立高程控制网： 采用等外闭合水准路线控制方法，测量时由于使用的是塔尺，所以采用的方 法与在学校实验时不同，是用的变换仪器高法。这样就会用更多的时间。 I外业测量 由于控制点组长已经带领我们选好了所以我们并没有浪费时间在自己找。 a测量时方法 改变仪器高前：高差=后尺中丝读数-前尺中丝读数； 改变仪器高后：高差=后尺中丝读数-前尺中丝读数。 b测站检核：变动仪器高后，测得两次高差后互相比较，超过 5mm 重测计 算平均高差：满足精度要求的，应求两次高差的平均值 II内业计算 a计算检核：闭合水准路线闭合差理论值为零，即=0； 闭合后各点高差代数和应等于后视读数之和减去前视读数和； b若闭合差超限，则查找原因，重测。 闭合差调整： 当闭合差不超过容许值时， 可以认为各站产生误差机会均等， 因此闭合差按距离成正比反符号分配。 c高程计算：根据检核改正后高差，由起点开始，逐点推算各点高程III遇到的问题 基本上在高程测量时没有出现什么问题， 只不过由于我们小组有一些太过注 意精确的问题，所以测的较慢，但是这也给我们带来了好处闭合差才几毫米。 因此从本质上看，这也不算什么问题。再一个就是数据处理，它包括坐标方位角 推算，坐标增量的计算，水平距离的计算，高差和高程的计算。当然包括一些简 单的误差分配（长度，角度，坐标）。我们组统一分工，和上一次计算内业时一 样的方法但是其中遇到了一些不懂的问题： a) 加减 180的问题，询问孙师父之后，当角度之和大于 180就减 180，小 于就加，其实问题并不难，只是我们总结的不够。 b) 误差分配：我知道反负号分配原则但不会用，因为我们组的误差是 7mm 但是却有 37 个点，后来孙告诉告诉任意给七个，其余不变，方位角也出现这个 问题。得到了师父知道后懂得了许多技巧。 2、高程控制测量的内业计算： 高程测量的内业计算我们也是每个人都积极参与， 这样不仅效率高而且可以 让每个人更好的掌握计算公式，可以更好的促进团队合作，这才是最重要的。 3、绘制高程控制网形图：（附录 I） 四、地形图测绘（一）准备工作 1 画等高线 当外业工作结束后，用 CASS 成图软件，在.txt 中输入已测的数据，再用此软件 成图。 2 等高线和高程点的注记 等高线的注记一般只注记计曲线，注记的字头应指向山顶或高地 3 草图的画制 依照比例，在一张白纸上根据已知点的水平角和碎部测量的两点之间距离，用量 角器及直尺画出大致图在旁边标出其高程可得碎部点的空间位置。 （二）碎步测量外业 a首先在各个控制点上立仪器，在根据需要选择碎部点 b安置经纬仪于测站点上量取仪器高，照准另一控制点，让水平度盘读数为 00000 ，竖盘读数尽量为 900000，以便计算。 c绘图员在测量的同时要画好相应的草图，以便在电脑绘图是判断点位置的 对错。 d记录员认真记录好数据，尽量当时算出平面距离以及高差等 由于我们小组测区内的地物分布比较复杂，包括两个居民小区、一个池塘 还有在 30 点时的一个大院。所以测起来需要很多的碎部点，还需要立支点，但 是我们组配合的很好，并没有浪费太多的时间。 II内业计算 碎部点的整理，可是一件烦琐的事，我们测了 100 多个点，对于我们每个人都是 一个挑战，本身我的知识就不太明白，我们是 10 个组，两组做一样的工作以便 于检核，用电脑绘图。 草图和电子图配合的不是很好 有一些地物用软件连接与实际不符，一些点飞了，认不出来是什么。 有一些点没测并且有的点返工 只有一个人会电脑中的所有软件，所以他一直参与，时间长了，累了，效率就下降了， 我们补测了几点，我还是立尺和找一些点位 。 五、实习感想和体会 这次实习地质测量教学实习。实习前一天师傅开会讲解了我们所需 要完成的任务我都有点不知所措，不知道如何去完成任务了。原来以为这次测量工作会很轻松,其实并没有那么简单。 第一天我们就体会到了工作不是那么的轻松。 先是师父带领我们定点，37 个，好多的任务需要完成。对于我们来说任务不知 道怎么开始，不知道今天该干什么明天该干什么，实习没有了好的计划。组员八 人分工也没有明确，所以导致了做起事来没有效率。一系列的问题一下子摆到了 我们的面前，我感受到了这次是我来说是一次有力的挑战。我们第一天虽然做事 效率低可是我们组从师父定完点后开始工作一直到中午才收工， 我们花了很多时 间来熟悉实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲劳了。我们一起吃饭的时 候好好总结了这一天实习中出现的问题，确定了每个人以后实习的具体分工：先 是四个人测，其余四个人量边，然后当前四个人测完一部分后，剩余的四个人再 去测剩余的点，这样，测角和量边两个工作同时进行，两不耽误。同时我们还一 起规划了每天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性。果不其 然，我们第二天做起来相比第一天就好多了。 这次的测量实习说真的还是比较辛苦的，每天就是不停的找碎步点，定点， 找点，读数，计数，画图，每天固定的工作有时真的很疲倦。还要担心我们操作 是不是正确，如果出现一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。 我们在测量的过程中也遇到了很多的问题， 每次遇到困难问题时我们组总是会进 行激烈的讨论，最后不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向老师请教。我 有时真觉得我们真的很幸运和幸福，因为我们有一位很和善亲切的师父，他总是 能很耐心的给我们讲解。师父每天还在测量地点陪伴着我们，不管是大太阳还是 雨天。还有老师每次见他的那脸上的微笑给人的感觉总是很亲切。 通过这次实习，锻炼了自己很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了水准仪、 经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查 和矫正的过程中， 明白了各种测量误差的来源， 其主要有三个方面： 仪器误差 （仪 器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属 于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而 这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避 免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选 择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。 （3）通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均值等来减少误差。第三， 除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施， 还应掌握一套科学的测 量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后 碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可 以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真 正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了 数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西， 很大程度上提高了 动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。 一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的， 只有在小组的密切合作和高度团结下才能使实习任务快速而高效的完成。 这次测 量实习也让我真正的体会到了我们一个小组就是一个整体不可分割的整体。 整个 小组成员的合作很重要， 实习小组的气氛很大程度上直接影响到实习的进度而这 些，都是在测量实习之外所不能体会得到的。我 从这次实习中体会最深的就是什么是团队合作的重要性，懂得了团结的力量。有 快乐一起分享，有困难一起担当，我们有个很团结很优秀的小组，我们在一起做 事很快乐也很难忘。我为能成为这样的优秀团队中的一员而感到荣幸和骄傲！这 一次实习的经历也必定会成为以后人生中一段美好的回忆。 就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都已了然于胸，对于书本 上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。总的来说，这次实习 让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测 绘人员的敬畏之心。 锻炼了实际的能力， 让我在未来面对选择时更有信心和勇气。 张鹏飞.