各种环境中的动物单元测试

初三生物（上）第一章各种环境中的动物单元测试一、选择题（每小题2分）烟波浩渺的大海，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计。鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来，连海马也匆匆赶来请回答1-5题。1这些动物中，有几个是真正的鱼类有资格进入会场（ ） A1 B2 C3 D42鲫鱼的呼吸器官是（ ） A体表 B鳃 C肺 D皮肤3属于哺乳动物的是（ ） A鲸 B娃娃鱼 C甲鱼 D鱿鱼4属于无脊椎动物的是（ ） A鲫鱼 B鱿鱼 C甲鱼 D鲸5“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（ ）A鱼类 B软体动物 C哺乳动物 D两栖类6. 蝗虫能适于陆地生活，其形态、结构特点有 （ ） 用气管呼吸胸部有三对足，两对翅有外骨骼，防止水分蒸发视觉发达，有一对复眼 A B C D7俗话说：旱易生蝗，是指大旱年间，容易发生蝗灾。与此自然现象的发生有直接关系的蝗虫的身体结构和生活方式是 （）A有肺，飞行 B有气囊，跳跃 C有气管、气囊，飞行 D有气管，跳跃8下列哪项结构与家兔的体温恒定无关？A体表被毛 B发达大脑 C心脏四腔 D两条循环路线9鸟类与其他各类动物最主要的区别是（）体表有羽毛 前肢变成翼 用肺呼吸并用气囊协助完成双重呼吸 心脏四腔 体温恒定 卵生，体内受精 A B C D10为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法中可行的是 分组剪掉不同鱼鳍进行对比实验 直接观察 用模型来实验捆扎鱼鳍 只剪掉尾鳍 A B C D11下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据是类 别 1类 别 2燕子、青蛙、野兔、鱼蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛A水生还是陆生 B.有无脊柱C体温是否恒定 D.是胎生还是卵生12动物适于陆地生活的结构特点是 都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官 普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境做出及时的反应 一般具有防止水分散失的结构 都具有支持躯体和运动的骨骼，用于多种运动方式，以便觅食和逃避敌害 A B C D二、非选择题（每空1分）13对野兔而言，足够的 、 和 是它在陆地上生存的基本环境条件。14.两栖动物的幼体生活在 中，用 呼吸，成体生活在中，用 呼吸15鸟的食量 ，消化能力 ，食物残渣形成后在体内 停留。13阅读下列资料，回答有关问题： 上图是北京2008年第29届奥运会吉祥物“福娃”，福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。 每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，贝贝传递的祝福是繁荣。鱼类的呼吸器官是 ，属于 （恒温/变温）动物。“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存。它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有 的特征，因而属于哺乳动物。（3） “妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。其飞行器官是 。它的呼吸方式是。既呼吸一次，气体在中交换次。14在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中： (1)你饲养蚯蚓时选用的土壤是_。 以为食 (2)观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是_；(3)用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有_；靠_呼吸。(4)用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是_； (5)将蚯蚓放在糙纸上，你可以观察到它的运动是靠体内_的收缩和舒张及_的配合作用完成的，身体前后端的运动是_进行的。