五年级下册语文课件－4 少年闰土 第1课时｜冀教版

4 少年闰土有这样一个少年，他和我们的有这样一个少年，他和我们的年龄相仿，他不仅健康、天真、活年龄相仿，他不仅健康、天真、活泼、勇敢，而且聪明、本领大、见泼、勇敢，而且聪明、本领大、见识广。你们想不想认识他、了解他识广。你们想不想认识他、了解他呢？那么就让我们一起走进他，看呢？那么就让我们一起走进他，看看这位少年吧！看这位少年吧！1.1.会认会认5 5个生字，会写个生字，会写1111个生字。理解由生字词组成的个生字。理解由生字词组成的重点词语。重点词语。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.了解课文主要内容。了解课文主要内容。（重点）（重点）鲁迅鲁迅(1881(18811936)1936)：原名周树人，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学家、思想家、革命家。家、思想家、革命家。19181918年，首次年，首次用笔名用笔名“鲁迅鲁迅”发表我国现代文学史发表我国现代文学史上第一篇白话小说上第一篇白话小说狂人日记狂人日记。主要作品：主要作品：小说集小说集呐喊呐喊彷彷徨徨故事新编故事新编，散文集，散文集朝花夕朝花夕拾拾，杂文集，杂文集华盖集华盖集等。等。走近作者走近作者闰闰书写指导书写指导“门门”宜阔，宜阔，“王王”略略扁，横画间距均匀。扁，横画间距均匀。rnrn我会写我会写祭祭书写指导书写指导上宽下窄，上部横撇和上宽下窄，上部横撇和捺伸展。捺伸展。j j厨厨书写指导书写指导“厂厂”撇画斜直；被包撇画斜直；被包围部分宜紧凑。围部分宜紧凑。chch毡毡书写指导书写指导“毛毛”竖弯钩要写得舒竖弯钩要写得舒展，托住展，托住“占占”。zhnzhn颈颈书写指导书写指导左右等宽，左部略偏上，左右等宽，左部略偏上，笔画相互迎让。笔画相互迎让。jnjn匾匾书写指导书写指导外框宽阔；内部宜紧凑，外框宽阔；内部宜紧凑，笔画布白均匀。笔画布白均匀。binbin爹爹书写指导书写指导“父父”的撇、捺舒展，的撇、捺舒展，第二个第二个“夕夕”靠右。靠右。didi贼贼书写指导书写指导“贝贝”撇长点短，右部撇长点短，右部宽且斜钩舒展。宽且斜钩舒展。zizi谓谓书写指导书写指导“讠讠”偏上，右下部第偏上，右下部第一笔是竖。一笔是竖。wiwi畜畜书写指导书写指导上下宜对正。上部扁，上下宜对正。上部扁，横画稍长；横画稍长；“田田”两边两边内斜。内斜。chch汛汛书写指导书写指导“氵氵”略呈弧状；略呈弧状；“十十”横短。横短。xnxn胯胯 正正 供供 秕秕 缚缚kukuzhngzhng gnggngb bf f我会认我会认一匹一匹猹猹 供供祖像祖像chchgnggng易读错字易读错字供供gnggng（供品）（供品）gnggng（供应）（供应）畜畜xx（畜牧业）（畜牧业）chch（牲畜）（牲畜）多音字多音字家景：家景：如许：如许：稀奇：稀奇：无端：无端：讲究：讲究：理解词语理解词语家庭的经济状况。家庭的经济状况。造句：现在，我们的造句：现在，我们的家景家景都挺不错。都挺不错。如此；这样。如此；这样。造句：他造句：他如许如许蛮不讲理，大家都不想和他说。蛮不讲理，大家都不想和他说。稀少新奇。稀少新奇。没有来由地；无缘无故地。没有来由地；无缘无故地。造句：你不能造句：你不能无端无端地猜测，要有确凿的证据。地猜测，要有确凿的证据。讲求、重视。本课指祭器很精美。讲求、重视。本课指祭器很精美。造句：衣服和鞋子是什么牌子，我都不怎么造句：衣服和鞋子是什么牌子，我都不怎么讲究讲究。潮汛：潮汛：伶俐：伶俐：无穷无尽：无穷无尽：一望无际：一望无际：理解词语理解词语一年中定期来的大潮。一年中定期来的大潮。动作敏捷机警。动作敏捷机警。造句：他从小就聪明造句：他从小就聪明伶俐伶俐，心灵手巧。，心灵手巧。没有止境，没有尽头。本课指闰土心里的稀没有止境，没有尽头。本课指闰土心里的稀奇事多。奇事多。造句：知识的海洋是造句：知识的海洋是无穷无尽无穷无尽的，我们要不的，我们要不断学习，充实自己。断学习，充实自己。一眼看不到边。形容非常辽阔。一眼看不到边。形容非常辽阔。造句：我的家乡在造句：我的家乡在一望无际一望无际的原野上。的原野上。郑重庄重郑重庄重两个词语都是形容词，都有严肃认真的意思。两个词语都是形容词，都有严肃认真的意思。“郑重郑重”指严肃、正式的，跟指严肃、正式的，跟“随便随便”相对，形容态相对，形容态度或方式，如郑重地把书交给了他；郑重地宣布了这度或方式，如郑重地把书交给了他；郑重地宣布了这个决定；郑重提出；等。个决定；郑重提出；等。“庄重庄重”指庄严、端正、持指庄严、端正、持重，跟重，跟“轻浮、随便、浮躁轻浮、随便、浮躁”等相对，常形容神态、等相对，常形容神态、情调，如举止庄重；装束很庄重等。情调，如举止庄重；装束很庄重等。1.1.阿保阿保郑重郑重地把那封信交给了阿南。地把那封信交给了阿南。2.2.他脸色他脸色庄重庄重严肃地从口袋里掏出一个红皮笔记本。严肃地从口袋里掏出一个红皮笔记本。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句： 点击点击听朗读听朗读4.少年闰土（课文朗读）.mp4第一部分第一部分( (第第1 1自然段自然段) )记忆中的少年。记忆中的少年。月夜少年刺猹的场景。月夜少年刺猹的场景。第二部分第二部分( (第第2 2、3 3自然段自然段) )与闰土相识。与闰土相识。写写“我我”未见闰土未见闰土时，对闰土的了解。时，对闰土的了解。第三部分第三部分( (第第4 4、5 5自然段自然段) )与闰土相见。与闰土相见。写写“我我”和闰土第和闰土第一次见面时的情景。一次见面时的情景。第四部分第四部分( (第第6 61717自然段自然段) )与闰土相处。与闰土相处。写闰土给写闰土给“我我”讲讲雪地捕鸟、拾贝壳、看瓜刺猹、看跳鱼儿的趣事。雪地捕鸟、拾贝壳、看瓜刺猹、看跳鱼儿的趣事。第五部分第五部分( (第第1818自然段自然段) )与闰土分别。与闰土分别。写写“我我”和闰土的分和闰土的分别和友情。别和友情。1.1.捕鸟。捕鸟。2.2.海边捡贝壳。海边捡贝壳。3.3.看瓜刺猹。看瓜刺猹。4.4.看跳鱼儿。看跳鱼儿。说一说闰土给说一说闰土给“我我”讲了哪些事？讲了哪些事？本文通过写本文通过写“我我”对少年闰土的回忆，刻对少年闰土的回忆，刻画了一个画了一个活泼可爱活泼可爱、机智勇敢机智勇敢、聪明能干聪明能干、见见多识广多识广的农村少年形象，表达了的农村少年形象，表达了“我我”与闰土与闰土之间的之间的深厚友谊深厚友谊及及“我我”对他的对他的怀念怀念之情。之情。1 1用用“”“”选择加点字的正确读音。选择加点字的正确读音。胯下胯下( (kukukuku) ) 颈部颈部( (jnjnjngjng) )秕子秕子( (b bb b) ) 束缚束缚( (f ff f) ) 畜类畜类( (chchxx) ) 爹娘爹娘( (didititi) )2 2请根据拼音写词语。请根据拼音写词语。 rn rn nin j s ch fng zhn monin j s ch fng zhn mo pi pibin do zi wbin do zi w su wi su wi闰闰 年年 祭祭 祀祀 厨厨 房房 毡毡 帽帽牌牌 匾匾 盗盗 贼贼无无 所所 谓谓 3 3选字填空。选字填空。( (讯迅汛讯迅汛) )防防_速通速通_( (毡毯毽毡毯毽) ) 地地_ _ _帽帽 踢踢_子子( (贼绒械贼绒械) ) 机机_ _ _线线 盗盗_汛汛迅迅讯讯毯毯毡毡毽毽械械绒绒贼贼4 4给加点字选择正确的意思。给加点字选择正确的意思。( (填选项填选项) )素：素：A.A.本色，白色；本色，白色；B.B.本来的；本来的；C.C.蔬菜类的食物，跟蔬菜类的食物，跟“荤荤”相对；相对；D.D.平素，向来。平素，向来。(1)(1)我素不知道天下有这许多新鲜事。我素不知道天下有这许多新鲜事。( () )(2)(2)平时要多吃素菜，不可偏食。平时要多吃素菜，不可偏食。( () )(3)(3)这件衣服很素净。这件衣服很素净。( () )(4)(4)我们要勤奋学习，努力提高自身素质。我们要勤奋学习，努力提高自身素质。( () )D DC CA AB B5 5补充词语。补充词语。( () )的西瓜的西瓜 ( () )的圆月的圆月( () )的天空的天空 ( () )的贝壳的贝壳 ( () )的银项圈的银项圈 ( () )的经历的经历( () )的事的事 ( () )的走去的走去 ( () )地觉得地觉得碧绿碧绿金黄金黄深蓝深蓝五色五色明晃晃明晃晃危险危险稀奇稀奇轻轻轻轻无端无端6 6按要求完成下列句子练习。按要求完成下列句子练习。(1)(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。缩写句子：缩写句子：_(2)(2)他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。改为第一人称叙述的句子：改为第一人称叙述的句子：_(3)(3)闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。用加点词选句：用加点词选句：_(4)(4)他戴着一顶蓝帽子，一条黑裤子。他戴着一顶蓝帽子，一条黑裤子。修改病句：修改病句：_天空中挂着圆月。天空中挂着圆月。 他便对父亲说：他便对父亲说：“可以叫我的可以叫我的儿子闰土来管祭器的。儿子闰土来管祭器的。”劳动人民的智慧是无穷无尽的。劳动人民的智慧是无穷无尽的。他戴着一顶蓝帽子，穿着一条黑裤子。他戴着一顶蓝帽子，穿着一条黑裤子。xx小学x年级x班xxx