《大象救兔子》PPT云南玉溪市第二幼儿园

中班看图讲述中班看图讲述： 云南玉溪市第二幼儿园赵春莉云南玉溪市第二幼儿园赵春莉活动目标活动目标1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节。象，编出不同的情节。2、能用恰当的词句，描述出角色的心理活、能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。动与语言。3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分享。并愿意与同伴分享。美丽的大森林里住着美丽的大森林里住着许多的小动物，你许多的小动物，你们看，它们是谁呀？们看，它们是谁呀？三只小兔在树林里三只小兔在树林里高高兴兴地玩着高高兴兴地玩着哎呀！谁来了？哎呀！谁来了？它来干什么？它来干什么？救命呀！救命呀！救命呀！救命呀！看，是谁来救小兔子了？看，是谁来救小兔子了？“快！快从我身快！快从我身上跑过去。上跑过去。”大象是怎样教训老虎的啊大象救兔子大象救兔子 美丽的大森林里住着许多的小美丽的大森林里住着许多的小动物，有动物，有一天，三只小兔在树林里一天，三只小兔在树林里高高兴兴地玩着，突然，从树林里高高兴兴地玩着，突然，从树林里窜出一只大老虎，它张着大大的嘴窜出一只大老虎，它张着大大的嘴巴，露着尖尖的牙齿，要来抓小兔巴，露着尖尖的牙齿，要来抓小兔子，小兔子吓得转身就逃。子，小兔子吓得转身就逃。 它们逃啊逃！逃到了河边，它们逃啊逃！逃到了河边，可是河很宽，河水很急，小兔子可是河很宽，河水很急，小兔子就连忙大声喊：就连忙大声喊：“救命呀！救命救命呀！救命呀！呀！”大象听到兔子的叫声连忙大象听到兔子的叫声连忙跑过来帮忙：跑过来帮忙：“快！快从我身上快！快从我身上跑过去。跑过去。”它伸长鼻子，翘起尾它伸长鼻子，翘起尾巴，就像一座桥，小兔子就从这巴，就像一座桥，小兔子就从这座桥上跑了过去。就这样三只小座桥上跑了过去。就这样三只小兔子得救了，最后大象还教训了兔子得救了，最后大象还教训了欺负小动物的老虎。欺负小动物的老虎。