苏少版七年级下册音乐《品味江南》教学课件

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1=C 2/4江苏民歌江苏民歌歌曲是哪个地区的民歌?歌曲是哪个地区的民歌?聆听歌曲的力度,和旋律的起伏!聆听歌曲的力度,和旋律的起伏!(陕北民歌)(陕北民歌)曲折婉转曲折婉转清新秀美清新秀美跌宕起伏跌宕起伏高亢嘹亮高亢嘹亮太湖美太湖美黄河船夫曲黄河船夫曲(江南民间音乐(江南民间音乐)乐曲中使用了哪些民族乐器?丝弦乐器丝弦乐器竹管乐器竹管乐器 流行于江苏南部、上海、浙江西部一流行于江苏南部、上海、浙江西部一带。乐队以带。乐队以丝弦丝弦和和竹管竹管乐器为主,由乐器为主,由4至至8人组成,一般不用唢呐和音响强烈的打人组成,一般不用唢呐和音响强烈的打击乐器。击乐器。丝弦乐器丝弦乐器 “丝丝”竹管乐器竹管乐器 “竹竹”(江南丝竹(江南丝竹):1、乐曲的速度和力度是怎样的?、乐曲的速度和力度是怎样的? 2、乐曲中的主旋律重复演奏了几遍?、乐曲中的主旋律重复演奏了几遍?4、在多次的重复中,旋律有没有变化?、在多次的重复中,旋律有没有变化?3、每次重复的主奏乐器有没有变化?、每次重复的主奏乐器有没有变化? 主旋律主旋律笛子笛子琵琶琵琶 江南丝竹中常重复演奏主旋律,江南丝竹中常重复演奏主旋律,在主旋律的基础上进行变化,又称在主旋律的基础上进行变化,又称作作“加花加花”和和“减花减花”,通常是由,通常是由演奏者即兴发挥,形成了江南丝竹演奏者即兴发挥,形成了江南丝竹细腻多变的演奏风格。细腻多变的演奏风格。 江南是一个风光旖旎江南是一个风光旖旎 ,人文荟萃的地方人文荟萃的地方,江南的江南的民歌和音乐体现了锦绣江南的风貌民歌和音乐体现了锦绣江南的风貌,表现了江南人表现了江南人民丰富的情感。让我们在今后的学习中进一步去民丰富的情感。让我们在今后的学习中进一步去了解江南的民歌和音乐,领略其中无穷的魅力吧!了解江南的民歌和音乐,领略其中无穷的魅力吧! 无锡景无锡景 (江苏民歌)(江苏民歌)注意聆听歌曲的旋律,体会歌曲的风格!注意聆听歌曲的旋律,体会歌曲的风格! 无 锡 景1=C 2/4 1)歌曲的旋律是怎样的?婉转抒情 跌宕起伏2)歌曲具有怎样的一种风格?清新秀丽 粗旷豪放 无无 锡锡 景景1=C 2/4 1=C 2/4 中速中速江苏民歌江苏民歌速度速度力度力度语言语言旋律线旋律线 无 锡 景1=C 2/4 江南是一个风光旖旎江南是一个风光旖旎 ,人文荟萃的地人文荟萃的地方方,江南的民歌和音乐体现了锦绣江南的江南的民歌和音乐体现了锦绣江南的风貌风貌,表现了江南人民丰富的情感。让我表现了江南人民丰富的情感。让我们在今后的学习中进一步去接近和了解江们在今后的学习中进一步去接近和了解江南的民歌和音乐,领略其中无穷的魅力吧!南的民歌和音乐,领略其中无穷的魅力吧! 视 唱 歌 谱1=C 2/4 无无 锡锡 景景1=C 2/4 歌谱当中多次出现歌谱当中多次出现“ ”记号,你知道它的名记号,你知道它的名称和作用吗?称和作用吗?连线连线 ,连线下的音要唱的连贯,连线下的音要唱的连贯。这个小节这个小节 当中有一个特别的音,你当中有一个特别的音,你知道它叫什么音?怎样来演唱它呢?知道它叫什么音?怎样来演唱它呢?倚音,要唱的轻盈而短促。倚音,要唱的轻盈而短促。找出和找出和 这一节奏形式相同的小节,连起这一节奏形式相同的小节,连起来唱一唱,说说感受!来唱一唱,说说感受!小桥流水般的下行模进和重复,一线贯穿,使旋律更加曲折优小桥流水般的下行模进和重复,一线贯穿,使旋律更加曲折优美。美。 无无 锡锡 景景1=C 2/4 江南民歌江南民歌委婉细腻委婉细腻清新甜美清新甜美五声音阶五声音阶 曲调优雅曲调优雅旋律连贯旋律连贯缠绵柔美缠绵柔美小桥流水小桥流水下行模进下行模进倚音衬词倚音衬词亲切温柔亲切温柔无锡景的独特韵味
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