《Flash动画制作》课程标准

Fl ash 动画制作 课程标准1、课程概述1.1 课程标识课程代码：课程名称：FLASHY画制作课程性质：必修课程类别：专业核心课程开课学期：第4学期。授课学时：总学时： 72；其中理论学时：32；实践学时：40。1.2 课程定位FLAS恸画制作是电子商务专业的一门专业核心课程，其先修课程有计算机基础、 photoshop 平面设计与制作。它是一门操作性和实践性很强的课程。其主要任务是通过讲述 Flash 动画制作的概念、操作、原理和技巧，使学生快速掌握Flash 动画制作的方法和技巧，在人才培养目标中起到了支撑学生职业岗位核心能力的作用。该课程大后续课程有网页设计和网站建设。1.3 课程设计思路本课程是按照电子商务职业岗位（群）的要求，由职教专家指导、专业教师与企业教练共同分析提炼出职业岗位职责和职业能力，按照能力要求确定学习领域，然后细分学习领域并进一步确定出学习情境。本门课程主要是让学生熟练掌握平面动画制作技术，培养学生平面动画设计创意的思维和技巧，使学生不仅具有平面动画高级制作能力和平面动画基本设计能力，还具有良好的语言文字表达能力，成为符合网站开发、广告设计、电子杂志制作、游戏开发等社会岗位需求的高级平面动画制作职业技术人才。本课程是在学生已经学习了职业技能基础课程和职业基本技能课程的基础上开设，用于培养学生具有平面动画制作岗位需求的综合职业素质和职业技能；课程教学理念力争体现职业性、专业性、互动性和实用性；课程教学内容依据电子商务专业相关岗位涉及的主要工作任务和学生学情的分析这两个方面来选择；课程教学方法选择时突出体现学生主体、因材施教和教学效果的重要性；学习情境设计依据时间轴的长短及图层间的关系进行分类设计，在教学内容和过程的编排上考虑各教学情境之间的关联性和递进性；考虑该课程的性质和任务，在学时安排上分配如下：理论课时 32 ，实践课时40。本课程要求学生除了课堂理论与实践学习以外，还要尽可能的用课余时间进行实际操作与创作，将课程中所学的知识、技能转变为自身能力。2、课程目标总体目标：本课程以工作过程导向，采用工学结合模式，通过强化学生的操作技能，让学生熟练掌握平面动画制作技术，培养学生平面动画设计创意的思维和技巧，使学生具有较强的平面动画制作能力、基本的平面动画设计能力、良好的语言文字表达能力，并养成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质，成为符合网站开发、广告设计、电子杂志制作、游戏开发等社会急需的高级动画制作职业技术人才。2.1 能力目标主要培养学生从事电子商务岗位所需要的专业能力、方法能力和社会能力。1. 专业能力目标：能够根据宣传设计的目标，做好对象的绘画、运动的方法的、播放的格式、动画语言的编写等核心环节的工作。2. 方法能力目标：能够根据时间轴、图层的层级的不同，设计出动画人物、动画类型、变换格式的动画。3. 社会能力目标：能够根据不同的目的制作出不同风格与效果的动画4. 2 知识目标1、掌握FlashCS6 的工作界面、启动、建新动画文档、保存文档、工具面板、属性面板以及各种控制面板的布局方式和使用方法。2、掌握FlashCS6 工具面板的使用, 能够使用常工具绘制图形。使用色彩工具及色彩调整工具对颜色进行编辑。3、掌握文本的输入与编辑，文本的打散与分离。制作各种基本的文本效果。4、掌握元件与实例的概念，元件的类型、创建与编辑方法；实例的创建与属性设置方法；元件与实例的关系。5、掌握FlashCS6 时间轴的概念、时间轴中各元素的功能及操作方法，FlashCS6 图层的概念、创建图层以及编辑图层的方法。引导层与运动引导层的概念，创建、编辑引导层与运动引导层的方法，能够使用引导层制作动画。遮罩层的概念和创建遮罩层的方法，能够使用遮罩层制作遮罩图像的效果和具有遮罩效果的动画。6、掌握帧的使用与编辑。掌握逐帧动画和补间动画的制作方法，7、掌握平动动画、转动动画、形状渐变动画、遮罩动画的制作、沿路径移动动画的创建方法。8、掌握FlashCS6 的滤镜和行为面板的操作，能使用滤镜和行为制作简单的效果。9、掌握在动画中添加声音的操作方法以及设置动画声音的各种属性。10 、了解FlashCS6 交互中的事件与动作的概念，了解FlashCS6 的常用的事件和动作。掌握FlashCS6 动作面板的打开、关闭以及使用方法，能够在FlashCS6 中创建具有简单控制功能（如停止、播放、暂停、关闭或打开声音等）的动画作品。11、掌握导出与发布Flash 动画的方法，能够准确设置FlashCS6 动画作品的发布格式。2.3 素质目标主要培养学生具备优秀品质、卓越意识和良好习惯。1. 优秀品质（诚实守信、谦虚好学、吃苦耐劳、与人为善）2. 卓越意识（责任、目标、细节、危机、时间、共赢）3. 良好习惯（换位思考、立即执行、终身学习、勇于创新）3、课程内容与学习情境设计（课程结构）课程内容与学习情境设计汇总表序号学习情境学习载体主要学习内容学习目标建议学时如何使用工具箱中了解绘图工具的的工具达到绘制图概念；掌握绘制像的目的线条、对象、形如何使用颜色工具状的方法；学会填充出彩色的图使用变形功能能片、透明的图片、够较好使用工具渐变的图片箱中的工具达到工具箱的功如何使用编辑工具绘制图像的目能识别与操编辑图片的格式的；能够熟练的12学时作静态动画如何利用图层的概使用颜色工具填（理论1的设计形状绘图工念达到图层叠加的充出彩色的图4、实践具的使用效果片、透明的图8)面板工具的绘制线条：立方片、渐变的图使用体、卡通螃蟹片；能够借助编绘制形状：流氓兔辑工具编辑简便邮票、八卦图、商快捷的编辑图标、卡通海星，简片；能够利用图易 LOGO层的上下级关系绘制形状综合案例摆出层级叠加的“灭火器”立体效果2动画制作元件与实例 补间的创作 引导层、遮 罩层动画制 作动作补间动画制作：新旧照片、旋转雷达。形状补间动画制作：多彩卷卷、形 状提示功能应用。动画的优化、测试 及发布。使用引导层制作花体字动回。使用引导层制作飞舞的萤火虫。使用蒙版制作流动 的炫彩文字。使用蒙版制作热气 腾腾的水纹特效学会制作逐帧动 画；学会制作动 作补间动画；学 会制作形状补间 动画；了解动画 的优化、测试和 发布图形元件、按钮 元件和影片剪辑 的制作，元件和 实例的关系补间动画、补间 形状动画、逐帧 动画及动画的编 辑图层概述和编辑 管理与引导动 画、遮罩动画的 制作28学时（理论10、实践18）3动画文字文字的类型认识文本类型：静认识flash中的10学时制作态乂本在网络中的搭配及应用、利用文本英型，字会创建文字链接，（理论4、实践动态文本制作宣传 资料、使用输入文 本制作简易留言 簿。在flash中创建义字链接。乐队海报的制作： 利用打散命令处理 图像、利用打散命 令处理文字、文本 的上标和下标、位 图与文字的结合。使用文本工具制作乐队海报。6)利用了解goto,play,stop,ActionScript 语和getURL制作网言；学会使用动页按钮。作面板；学会16学时ActionScrActionScrip鼠标特效制作：隐ActionScript 基（理论4ipt语言及出口臧鼠标指针、鼠标本语法；利用脚6、实践音频制作音频的插入拖拽动画、。本制作网页按10)全屏动画制作。钮；利用脚本制Loading动画的制作鼠标特效动作。画；利用脚本制制作气泡效果的导作全屏动画；利航动画。用脚本制作载入制作声音控件动动画；利用脚本画。制作气泡效果导制作打击乐器动航动画；通过学画。习，掌握添加及制作音乐盒动画编辑音频的方法。5综合动画的制作所启工具的使用生日贺卡/新年贺卡的制作。公益广告的制作为了全面掌握制作动画的技巧，温习巩固所学的知识6学时（理论2、实践4）合计学时数72学时4、实施建议4.1 教学实施建议本课程在教学实施过程中，授课教师需要在用心分析课程目标和学生学情 的基础上，选择合适的项目（如学生比较熟悉容易上手、项目有代表性并能有效 训练学生的能力等）作为载体，借助充分的媒介（帮助学生从多个方面更加全面 地体验各种工具下的FLASHY画），通过选择丰富有效的教学方法（如小组讨论、 动手演练、现场展示、情景模拟、设计实战等）让擅长于思考、操作、设计、创 作的学生都能有机会发挥自己的才华，从而更好地落实学以致用和因材施教的教学理念。4.2 师资队伍建议本课程教学团队目前主要有3 人组成，其中具有讲师职称的老师1 名，双师型教师 1 名。课程授课教师需要具有扎实的电子商务专业知识并具备电子商务工作的实操经验。本课程师资团队还应具备较强的教学组织实施及教科研水平。考虑到该课程实操性很强的特点，希望团队可以吸纳一位具有多年电子商务工作经验的人作为课程实战导师。同时，对于校内讲师，建议可以提供企业挂职锻炼或创业实战平台帮助其积累电子商务工作实战经验。4.3 教材选用和编写建议本课程主要选用的教材为刘源与谢雨露的 Flash 二维动画设计与制作、鼎翰文化编着的新手学 FlashCS6 动画制作。4.4 课程资源开发与利用建议建议可以从以下几个方面做好课程资源的开发和利用：1. 组织教师根据工作过程系统化的理念开发课程实训指导手册。2. 做好电子商务实训室的设计、布置和硬件软件配备，为学生提供一个很好的校内教学与大赛训练场所。3. 积极根据五类典型的学习情境开发长短篇动画的设计与开发。4.5 考核评价建议（ 1）成绩构成：（指成绩有几部分组成，各部分比例如何）总评成绩=平时学习态度成绩（20%） +静态动画设计作品成绩（10%） +动画设计作品成绩（20%） +文字动画设计作品成绩（ 10%）+ActionScript语言作品成绩（10%）+音频制作作品成绩（10%） +综合动画作品成绩（20%）2）成绩考核评价与质量标准平时学习态度成绩（20%）评分与质量标准（重点考察平时考勤、上课纪律及活动参与的表现）静态动画设计作品成绩（10%）评分与质量标准（重点考察图片的美感、色彩的搭配）动画设计作品成绩（20%）评分与质量标准（重点考察图层的运用、元件与补间的使用、引导与遮罩层的叠加）文字动画设计作品成绩（10%）评分与质量标准（重点考察文字字体的把握、滤镜效果的使用）ActionScript 语言作品成绩（10%）评分与质量标准（重点考察语言的编程、动作面板的使用）音频制作作品成绩（10%）评分与质量标准（重点音频资料的选择、背景动画的搭配）综合动画作品成绩（20%）评分与质量标准（图片的绘制、动画的流畅性、音频的添加）4.6 其它说明对于项目和宣传动画经评估优秀的团队或个人，建议学校创业中心可以给予一定程度的宣传与奖励。5、附录（无）6、学习情境设计各个学习情境的教学设计内容包括：学习情境、教学载体、项目目标、项目任务、教师知识与能力要求、学生知识与能力准备、教学材料、设备与场地、教学方法、教学过程设计、教学步骤与实施等方面的内容，详见学习情境 教学设计表。编制单位：商务系执笔人：呼其艳审核人：编制日期附表：工作过程情景化表格序号工作项目子情境学习目标能力要求学习内容经与课时项目一先介绍flash1.软件的安装Flash动画概软件的基本情2.界面的使用述况：了解 flash3.绘画工具的的历史发展及使用1. flash工作界面的介绍应用领域；学4.钢笔工具的2.绘图工具的介绍与使用1.1 Flash习掌握flash使用3.编辑和修改图形工具的认识12动画概述的安装与运5.颜色工具绘与使用行；熟悉制图形4.设置个性化的工作空间flash的操作6.填充工具绘5.创建第一个Flash动画环境；详细介制图形绍工作环境中7.选择类工具的菜单、工与信息板的使具、卸板。用8.变形填充与位图的变换1 .会熟练制作引导动画；2 .会熟练制作遮罩动画；3 .能用脚本编程实现动画的交互性1.2绘制图形1:遮罩动画的制作2:引导动画的制作3:脚本编程1,使用铅笔工具与选择工具绘制可爱小女孩2,使用矩形工具与椭圆工具绘制卡通毛笔3 .使用选择工具与部分选取工具绘制咖啡杯4 .使用渐变色、高光和阴影绘制清晨的露珠5 .使用径向渐变填充绘制光晕6 .使用线条工具与钢笔工具绘制窗帘62项目二动画制作2.1帧动画实例1:公益广告的设计思路2:动回声首4、掌握元件与实例的概 念，元件的类1 .讲解帧动画的原理2 .制作飘动的红旗3 .制作小马散步动画12合成型、创建与编3:镜头切换辑方法。实例效果设计的创建与属性设置方法。元1:网站的结件与实例的关构设计系。2.2形状2:网站制作1.掌握时间轴与补间动的主要动画技的概念、时间画巧轴中各元素的3:网站动画功能及操作方的管理法，FlashCS3任务1: 了解图层的概念、2.3遮罩MV勺制作流程创建图层以及与引导动任务2:动回编辑图层的方画素材的准备法引导层与运4 .制作功夫女孩5 .风起云涌动画制作6 .璀璨星空的制作7 .课后作业的制作1 .形状与补间动画的原理介绍2 .制作月夜蝙蝠3 .湖泊上的小帆船的制作84 .百叶窗5 .田野风车的绘制6 .浪漫单车的制作1 .遮罩与引导层的原理与制作步骤82 .制作小树长大了遮罩动画3 .飞瀑景观的遮罩动画任务3: MV的主要动画技巧任务4: MV的优化和管理4 .水中倒影的遮罩动画5 .夏夜萤火虫的引导动画6 .快乐的小雨引导动画7 .两只蝴蝶引导动画动引导层的概 念，创建、编 辑引导层与运 动引导层的方 法，能够使用 引导层制作动 画。遮罩层的 概念和创建遮 罩层的方法， 能够使用遮罩 层制作遮罩图 像的效果和具 有遮罩效果的 动画，掌握帧的使用与编辑。掌握逐帧动画和补间动画的制作方法。3项目三文字动回实例3.1彩色动画1 .掌握滤镜和 行为面板的操 作，能使用滤 镜和行为制作 简单的效果2 .文本录入与 格式化、文本 属性及文本特 殊效果?1.熟练掌握形状补件动画的制作方法2 .图形的不同类型的翻转操作方法3 .设置图形的开始帧与原件的对其与分布方法1 .色彩动画的原理2 .制作基本彩色动画3 .制作色彩和形状补间动画4 .制作旋转彩灯彩色动回63.2文字通过本，清景的1.能够利用1.文字动圆的原理8动画学习能制作出Flash制作文字2.制作倒影文字动画非常有趣的动动画。3.发光文字画字体，给以2.利用关键帧4.毛笔写字效果后的动画制作制作文字动回5.斜角文字添加更加生动的技术6.制作翻页动回的细节3. Flash 文字特效插件KoolMoves 制作动园技术项目四通过本，清景的1.了解1.编程动画的原理ActionScript学习能对ActioScript 语2.编程动画制作原理语日及首领制4.1ActionActioScript言，了解3.影片剪辑的播放控制4.6作动画语曰有的ActioScript 语4.制作漫天飞花的效果了解，掌握编言的语法、函5.小游戏制作之抓坏蛋程动画在动画数6.制作进度条基础动回制作中的运用2.知道如何利用 ActioScript语言制作编程动画3. 了解ActioScript 语言的编写方式熟练掌握在动画中添加严曰掌握编辑添加的声音能正确进行压缩、设置和导出声音运用Flash导i.入、导出声音和视频，编辑4.2声音声音，为按钮2.和视频添加声音的操作方法，以及3.如何在Flash动画中导入图5 .声音与视频的原理6 .在动画中添加声音7 .声音文件的属性面板详解8 .编辑添的声音9 .导入图像与视频像和视频4.熟练掌握导入图像和视频项目五1. 了解场景绘综合动画的制制的基本步作骤与方法能够把之前的2.绘制人物基1.动圆场景设计与制作所有知识与技本步骤和画2.动画角色设计与制作能融入到同一5综合作图出人物运动3.动画短片设计与制作10个动画视频中的方法与思4.网络广告动画设计与制作来，综合运用路5.贺卡与游戏制作实例各种技能3. 能独立元成TS动画的制作