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第二节研磨真题高屋建瓴第二节研磨真题高屋建瓴1.(20181.(2018浙江卷浙江卷) )下列各句中下列各句中, ,没有语病的一项是没有语病的一项是(3(3分分) ) ( () )A.A.出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广, ,利用直播、短视频利用直播、短视频等形式传播外等形式传播外, ,图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。B.B.运用互联网思维有助于优化治理运用互联网思维有助于优化治理, ,比如比如“最多跑一次最多跑一次”改革改革, ,办事程序能删办事程序能删繁就简的原因繁就简的原因, ,仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造。仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造。C.C.观众跟随着这档浸润理想情怀的节目观众跟随着这档浸润理想情怀的节目, ,回顾科学技术的研发过程回顾科学技术的研发过程, ,感知科学感知科学家的创造力家的创造力, ,把握时代的脉搏把握时代的脉搏, ,激发前进的动力激发前进的动力, ,受到各界一致好评。受到各界一致好评。D.D.该研究团队揭示了用化学方法制备干细胞的科学原理该研究团队揭示了用化学方法制备干细胞的科学原理, ,开发了简单、高效制开发了简单、高效制备干细胞的新技术备干细胞的新技术, ,为优化制备途径提供了新的科学视角和解决方案。为优化制备途径提供了新的科学视角和解决方案。命题情境命题情境考查意图考查意图以图书出版、数字化办公等新时期人们生活中的具体现象为微以图书出版、数字化办公等新时期人们生活中的具体现象为微情境情境, ,通过提取主干、成分搭配和是否符合逻辑等手段通过提取主干、成分搭配和是否符合逻辑等手段, ,考查辨考查辨析病句的能力析病句的能力思路分析思路分析A A项项, ,提取主干后发现提取主干后发现, ,第一个主语第一个主语“出版社出版社”还没有交代完成就还没有交代完成就出现了第二个主语出现了第二个主语“图书营销图书营销”, ,造成中途易辙。把造成中途易辙。把“图书营销图书营销”放到放到“线上线上”后面后面, ,这样这样, ,前后主语就都是前后主语就都是“出版社出版社”。B B项项, ,表达的意思有两种方式表达的意思有两种方式, ,一是一是“办事程序能删繁就简的原因办事程序能删繁就简的原因是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造”, ,二是二是“办事程办事程序能删繁就简仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全序能删繁就简仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造面再造”, ,句式杂糅。句式杂糅。C C项项,“,“受到各界一致好评受到各界一致好评”的是的是“这档节目这档节目”, ,而不是前一句子而不是前一句子中的主语中的主语“观众观众”。暗换主语。暗换主语。D D项项, ,正确正确【答案答案】D D。2.(20192.(2019全国卷全国卷改编改编) )古琴音量小古琴音量小, ,很多人认为这是它的一个缺点很多人认为这是它的一个缺点, ,但我但我认为这恰恰是它的一个特点。认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小正因为古琴音量小, ,使得它是直接和你的心进行使得它是直接和你的心进行交流的乐器交流的乐器, ,是最个人化的乐器。是最个人化的乐器。我国古代就有我国古代就有“琴者琴者, ,心也心也”“”“琴者琴者, ,禁也禁也”的说法。的说法。“琴者琴者, ,心也心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话即弹琴是为了和自己的心灵对话, ,与大自然交流与大自然交流, ,与三与三五五“知音知音”互相欣赏互相欣赏;“;“琴者琴者, ,禁也禁也”即弹琴是为了约束自己即弹琴是为了约束自己, ,也说明在古人心也说明在古人心目中目中, ,琴不仅是一件乐器琴不仅是一件乐器, ,也是修身养性的工具。也是修身养性的工具。文中画横线的句子有语病文中画横线的句子有语病, ,下列修改最恰当的一项是下列修改最恰当的一项是(3(3分分) )( () )A.A.正因为古琴音量小正因为古琴音量小, ,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。B.B.正是古琴音量小正是古琴音量小, ,使得它是直接和你的心进行交流的乐器使得它是直接和你的心进行交流的乐器, ,是最个人化的乐是最个人化的乐器。器。C.C.正是音量小正是音量小, ,使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器, ,是最个人化的乐是最个人化的乐器。器。D.D.正因为音量小正因为音量小, ,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。 命题情命题情境境创设创设“中国古琴中国古琴”为微情境为微情境, ,考查在具体情境中对于病句的辨析考查在具体情境中对于病句的辨析和修改和修改考查意考查意图图解题的手段是利用解题的手段是利用“常见病句六大类型常见病句六大类型”以及以及“两步法两步法”来辨来辨析和修改病句析和修改病句思思路路分分析析对比语段中文字和选项后发现对比语段中文字和选项后发现: :A A项项, ,在第二个分句前面加上在第二个分句前面加上“所以所以”, ,和和“使得使得”两个表示结果的关联词语同两个表示结果的关联词语同时出现时出现; ;将第二、三个分句合并为一个分句将第二、三个分句合并为一个分句, ,句子虽然简洁句子虽然简洁, ,但删去了原句中肯但删去了原句中肯定的意思定的意思, ,所以所以A A项修改不正确。项修改不正确。B B项项, ,将将“因为因为”改为改为“是是”, ,修改后既没有解决结构混乱问题修改后既没有解决结构混乱问题, ,也没有解决搭也没有解决搭配不当问题配不当问题, ,所以所以B B项修改不正确。项修改不正确。C C项项, ,将第一个分句的将第一个分句的“因为因为”改为改为“是是”, ,凸显了原句的强调肯定功能凸显了原句的强调肯定功能, ,并以并以“使得使得”的形式保留原句的因果关系的形式保留原句的因果关系; ;将将“古琴古琴”移到第二个分句中移到第二个分句中与与“它它”合并合并, ,使表原因的分句主语明确为使表原因的分句主语明确为“音量音量”, ,表结果的第二、三个分表结果的第二、三个分句主语统一为句主语统一为“古琴古琴”, ,全句结构清晰全句结构清晰, ,解决了结构混乱问题解决了结构混乱问题; ;将第二个分句的将第二个分句的“是是”改为改为“成为成为”,“,“使得使得”与与“成为成为”搭配能表示变化或结果搭配能表示变化或结果, ,解决了搭解决了搭配不当问题。这样修改后配不当问题。这样修改后, ,全句语意清晰全句语意清晰, ,语言简洁连贯语言简洁连贯, ,所以所以C C项修改正确。项修改正确。D D项项, ,将第一个分句的将第一个分句的“古琴古琴”移到第二个分句中与移到第二个分句中与“它它”合并合并, ,将第二个分句将第二个分句的的“是是”改为改为“成为成为”, ,将第二、三个分句合并为一个分句将第二、三个分句合并为一个分句, ,这样的修改解决这样的修改解决了搭配不当问题了搭配不当问题, ,但删去了原句中肯定的意思但删去了原句中肯定的意思, ,所以所以D D项修改不正确项修改不正确【答案答案】C C。3.(20203.(2020新高考全国卷新高考全国卷)下面文段有四处语病下面文段有四处语病, ,请指出其序号并做修改请指出其序号并做修改, ,使使语言表达准确流畅。语言表达准确流畅。(4(4分分) )近年来近年来, ,我国的电子书阅读率发生了快速增长我国的电子书阅读率发生了快速增长, ,呈现出良好的发展态呈现出良好的发展态势势, ,根据统计数据显示根据统计数据显示, ,20002000年国内网上的阅读率仅为年国内网上的阅读率仅为3.9%,3.9%,20122012年上升年上升到到41.7%,41.7%,电子书的阅读人数更是达到了电子书的阅读人数更是达到了2.952.95亿。截止目前亿。截止目前, ,我国已经有我国已经有接近接近20%20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯, ,16%16%的人群养成了电的人群养成了电子阅读的习惯子阅读的习惯, ,而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。答答: : 命题情命题情境境考查意考查意图图创设创设“电子阅读电子阅读”贴近百姓生活的微情境贴近百姓生活的微情境, ,考查辨析修改病句的考查辨析修改病句的能力。能力。解题的手段是利用解题的手段是利用“常见病句六大类型常见病句六大类型”以及以及“两步法两步法”来辨析来辨析和修改病句。和修改病句。解答时要注意答题要求解答时要注意答题要求,“,“指出其序号并做修改指出其序号并做修改”思思路路分分析析“我国的电子书阅读率发生了快速增长我国的电子书阅读率发生了快速增长”搭配不当搭配不当,“,“发生了发生了”与与“增长增长”搭配不搭配不当当, ,可删去可删去“发生了发生了”。“呈现出良好的发展态势呈现出良好的发展态势”语意清晰语意清晰, ,语言简洁连贯语言简洁连贯, ,表达正确。表达正确。“根据根据显示显示”句式杂糅句式杂糅, ,表达时一是表达时一是“根据统计数据根据统计数据”, ,二是二是“统计数据显统计数据显示示”, ,二选一即可二选一即可, ,所以删去所以删去“根据根据”或者或者“显示显示”。“20002000年国内网上的阅读率仅为年国内网上的阅读率仅为3.9%”3.9%”关联词使用正确关联词使用正确, ,表达清晰正确。表达清晰正确。“20122012年上升到年上升到41.7%”41.7%”表达正确。表达正确。“电子书的阅读人数更是达到了电子书的阅读人数更是达到了2.952.95亿亿”与前文的递进关系没有问题与前文的递进关系没有问题, ,表达准确。表达准确。搭配不当搭配不当,“,“截止目前截止目前”中中“截止截止”使用错误使用错误, ,其不能与时间词语搭配其不能与时间词语搭配, ,应改用应改用“截截至至”。“我国已经有接近我国已经有接近20%20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯”语序、搭配语序、搭配都正确。都正确。不合逻辑不合逻辑,“16%,“16%的人群的人群”中中“人群人群”是群体概念是群体概念, ,不能用百分比进行修饰不能用百分比进行修饰, ,应改为应改为“16%16%的人的人”。递进关系正确递进关系正确, ,语序准确语序准确, ,结构清晰结构清晰答案答案: :(1)(1)语句语句: :。修改为。修改为“我国的电子书阅读率快速增长我国的电子书阅读率快速增长”。(2)(2)语句语句: :。修改为。修改为“统计数据显示统计数据显示”或者或者“根据统计数据根据统计数据”。(3)(3)语句语句: :。修改为。修改为“截至目前截至目前”或者或者“截止到目前截止到目前”。(4)(4)语句语句: :。修改为。修改为“16%16%的人养成了电子阅读的习惯的人养成了电子阅读的习惯”。【备考启示录备考启示录】选材选材特点特点材料从最新的报道中选取材料从最新的报道中选取, ,具有一定的时代性具有一定的时代性, ,体现继承和弘扬中华优体现继承和弘扬中华优秀传统文化秀传统文化, ,如如20192019年全国卷年全国卷选用的材料涉及选用的材料涉及“中国传统音中国传统音乐乐”,2020,2020年全国卷年全国卷和全国卷和全国卷选用的材料分别涉及选用的材料分别涉及“中国篆刻中国篆刻”和和“甲骨文甲骨文”,2020,2020新高考全国卷新高考全国卷则选取了更加贴近百姓生活则选取了更加贴近百姓生活, ,更具更具时代特色的时代特色的“电子书阅读电子书阅读”。考查考查形式形式设题情境化。不再沿用传统的句子语病判断正误设题情境化。不再沿用传统的句子语病判断正误, ,而是在文段中对而是在文段中对病句进行修改病句进行修改, ,从中选出修改最恰当的一项。考查综合化。把语病从中选出修改最恰当的一项。考查综合化。把语病同词语、连贯同词语、连贯, ,甚至标点放在同一文段中考查。甚至标点放在同一文段中考查。设误设误类型类型语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。逻辑。复习复习启示启示培养语感培养语感, ,多读报道性文字多读报道性文字, ,注意词语搭配和句式表述。掌握语法注意词语搭配和句式表述。掌握语法知识知识, ,牢记六种病句类型。注重分析语境牢记六种病句类型。注重分析语境, ,表情达意推断病句。表情达意推断病句。
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