第二单元课题2氧气 (2)

第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题2 氧氧 气气 观察、思考观察、思考 提问：提问：有什么事实能证明自然界的水有什么事实能证明自然界的水中溶有氧气？中溶有氧气？ 1.1.观察集气瓶中的氧气并描述其颜色、状态观察集气瓶中的氧气并描述其颜色、状态 2.2.想一想，氧气有气味吗？想一想，氧气有气味吗？ 3.3.氧气能溶于水吗？氧气能溶于水吗？ 收集氧气或氢气收集氧气或氢气 收集氧气收集氧气 收集氢气收集氢气 【思考思考】集气瓶里收集的集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮道它是空气、氧气还是氮气？气？ 【新课引入】 如果想验证它确实是氧气，就必须先了解如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的性质。氧气的性质。 1.氧气的物理性质 色、味、态： 密度： 溶解性： 无色、无味的气体无色、无味的气体 比比空气的空气的密度略大密度略大 不易不易溶于水溶于水 - -183183淡蓝色液体淡蓝色液体 - -218218淡蓝色固体淡蓝色固体 （1）无色、无味的气体无色、无味的气体 （2）密度比空气大密度比空气大 （3）不易溶于水不易溶于水 一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质 改变条件：改变条件： (-183) (-218) 氧氧气气 液液氧氧 固固态氧态氧 （无色）（无色） （淡蓝色）（淡蓝色） （淡蓝色）（淡蓝色） 蓝色钢瓶蓝色钢瓶 二二、氧气的检验氧气的检验 （实验）（实验） （1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧氧气能支持燃烧 ，有助燃性），有助燃性） 这一实验可以用来这一实验可以用来检验氧检验氧气气的存在的存在 ：将将带火星带火星的的木条伸入集气瓶内，如木木条伸入集气瓶内，如木条条复燃复燃，则证明瓶内装，则证明瓶内装的是氧气的是氧气 （）碳与氧气反应（）碳与氧气反应 碳在氧气中燃烧碳在氧气中燃烧 【现象现象】 1、白光白光 2、放热放热 3、生成气体生成气体能使澄清石灰水变浑浊能使澄清石灰水变浑浊 碳碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 C C O O2 2 COCO2 2 三三、氧气的化学性质氧气的化学性质 【现象现象】 1、在空气中燃烧发出微弱的在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色淡蓝色火火焰焰2、放热放热 3、生成无色有刺激性气味气体生成无色有刺激性气味气体 （）硫与氧气反应（）硫与氧气反应 （实验（实验 ） 硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧 【现象现象】 1、发出明亮的发出明亮的蓝蓝紫紫色火焰色火焰 2、放热放热 3、生成生成无色无色有刺激性气味气体有刺激性气味气体 硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫 点燃点燃 S S O O2 2 SOSO2 2 注意：在集气瓶里装了少量水，是为了吸收有毒的二氧注意：在集气瓶里装了少量水，是为了吸收有毒的二氧化硫气体，以减少二氧化硫对空气的污染。化硫气体，以减少二氧化硫对空气的污染。 FeFe O O2 2 FeFe3 3O O4 4 【思考思考】实验前为什么在瓶底放一些水或实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？铺一层细沙？ 铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃 （3 3）铁与氧气反应）铁与氧气反应 （实验（实验 ） 【实验现象实验现象】 1、剧烈燃烧，火星四射剧烈燃烧，火星四射 2、放出大量热放出大量热 3、生成黑色固体生成黑色固体 为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底 操作注意事项：操作注意事项： 火柴的作用：火柴的作用： 将铁丝绕成螺旋状：将铁丝绕成螺旋状： 待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中： 引燃铁丝引燃铁丝 增大铁丝的受热面积增大铁丝的受热面积 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧不能顺利燃烧 【讨论讨论】 物质在物质在空气空气中燃烧与在中燃烧与在氧气氧气中中燃烧现象一样么？这说明了什么？燃烧现象一样么？这说明了什么？ 物质在空气中燃烧主要是物质在空气中燃烧主要是与空气中的与空气中的氧气氧气反应，反应反应，反应的剧烈程度取决于的剧烈程度取决于氧气的含氧气的含量量，氧气含量越高，燃烧越，氧气含量越高，燃烧越剧烈。剧烈。 实验实验编号编号 反应前反应前的物质的物质 反应后生成反应后生成的物质的物质 反应的文字表达式反应的文字表达式 实验实验21 实验实验23 实验实验24 磷磷+ +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 点燃点燃 硫硫+ +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫 点燃点燃 铁铁+ +氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃 【思考思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？ 红磷、红磷、 氧气氧气 硫、硫、 氧气氧气 铁、铁、 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 二氧化硫二氧化硫 四氧化三铁四氧化三铁 化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应 化合反应：化合反应：由两种或两种以上的物由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。质生成一种物质的反应。 FeFe O O2 2 FeFe3 3O O4 4 铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃 氧化反应：物质跟氧化反应：物质跟氧氧发生的反应发生的反应。 判断下列反应是否为化合反应判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应、还是氧化反应 硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫 点燃点燃 锌锌 + + 盐酸盐酸 氯化锌氢气氯化锌氢气 石蜡石蜡 + + 氧气氧气 二氧化碳水二氧化碳水 点燃点燃 镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁 点燃点燃 讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？又是氧化反应？ 化合反应和氧化反应的关系化合反应和氧化反应的关系 化学反应化学反应 化合反应化合反应 氧化反应氧化反应 1 2 3 4 有有氧气氧气参加的参加的化合反应化合反应同时也是同时也是氧化反应氧化反应 氧气的化学性质氧气的化学性质 氧气是一种化学性质氧气是一种化学性质比较活泼比较活泼的气体，具有的气体，具有氧化性氧化性，可以支，可以支持燃烧持燃烧( (助燃性）助燃性），可以跟很，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。高，燃烧越剧烈。 【小结小结】 按照剧烈程度不同，氧化反应可分为：按照剧烈程度不同，氧化反应可分为： 1、燃燃 烧烧：发光，放热：发光，放热 2、缓慢氧化缓慢氧化：进行得很慢，：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。氧化。 3、爆爆 炸炸：比燃烧剧烈：比燃烧剧烈 三、氧气的用途三、氧气的用途 1.1.供给呼吸：供给呼吸： 2.2.支持燃烧支持燃烧： 医疗、登山、医疗、登山、 潜水、航空等潜水、航空等 炼钢、气割、气焊、炼钢、气割、气焊、 宇航、液氧炸药等宇航、液氧炸药等 1 1、对氧气物理性质的叙述正确的是（、对氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A A、极易溶于水、极易溶于水 B B、在标准状况下，密度比空气略大、在标准状况下，密度比空气略大 C C、在、在- -183183时变成无色液体时变成无色液体 D D、在、在- -218218时变成白色固体时变成白色固体 2 2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ ） A A、硫粉、硫粉 B B、木炭、木炭 C C、铁丝、铁丝 D D、红磷、红磷 练习练习 B D 3 3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（方法是（ ） A A、能使蜡烛燃烧的是氧气、能使蜡烛燃烧的是氧气 B B、测定密度，若密度大于空气的是氧气、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C C、放入带火星的木条，可使木条复燃的、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气是氧气 D D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气 C 4 4、下列反应属于化合反应的是（、下列反应属于化合反应的是（ ），）， 属于氧化反应的是（属于氧化反应的是（ ） A A、酒精、酒精+ +氧气氧气 水水+ +二氧化碳二氧化碳 B B、锌、锌 + + 盐酸盐酸 氯化锌氯化锌+ +氢气氢气 C C、磷、磷 + + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 D D、碱式碳酸铜、碱式碳酸铜 水水+ +氧化铜氧化铜+ +二氧化碳二氧化碳 C AC 5 5、判断下列说法正确的是（、判断下列说法正确的是（ ） A A、由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应、由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应 B B、氧化反应是指物质跟氧气发生的化学反应、氧化反应是指物质跟氧气发生的化学反应 C C、凡是在空气中不能燃烧的物质，在氧气中、凡是在空气中不能燃烧的物质，在氧气中 也不能燃烧也不能燃烧 D D、蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化、蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化 D 6 6、下列有关氧气性质的说法中错误的是（、下列有关氧气性质的说法中错误的是（ ） A A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B B、它能跟所有物质发生化学反应、它能跟所有物质发生化学反应 C C、在氧化反应中一般都有热量放出、在氧化反应中一般都有热量放出 D D、物质跟氧气的反应都能发光放热、物质跟氧气的反应都能发光放热 BD 7 7、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（ ） A A、都只有气体生成、都只有气体生成 B B、都有淡蓝色火焰、都有淡蓝色火焰 C C、都发光放热、都发光放热 D D、都有水珠生成、都有水珠生成 8 8、关于氧气性质的叙述中错误的是（、关于氧气性质的叙述中错误的是（ ） A A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清 石灰水变浑浊石灰水变浑浊 B B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二 氧化碳氧化碳 C C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁 D D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并 生成有刺激性气味的气体生成有刺激性气味的气体 C B 9 9、关于氧气性质的叙述中正确的是（、关于氧气性质的叙述中正确的是（ ） A A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈 B B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧 C C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳 D D、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中 也能复燃也能复燃 1010、下列关于氧气用途的说法错误的是（、下列关于氧气用途的说法错误的是（ ） A A、氧气可供登山运动员呼吸、氧气可供登山运动员呼吸 B B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D D、氧气可用于炼钢工业、氧气可用于炼钢工业 C B 【作业作业】