能够从地图和图表中获取息

第一篇第一篇 我们生活的世界我们生活的世界 专题一专题一 地球仪和地图地球仪和地图 考点考点2、能够从地图和图表中获取信息（、能够从地图和图表中获取信息（C） (一一) 选择合适的地图，获取所需要的信息选择合适的地图，获取所需要的信息 1、地图的类型：、地图的类型： （1）根据比例尺的大小不同分类：）根据比例尺的大小不同分类： 小比例尺地图：小比例尺地图：1：1000000 大比例尺地图：大比例尺地图：1：100000 （2）根据表现的主题不同分类：）根据表现的主题不同分类： 交通图、旅游图、等高线地形图、交通图、旅游图、等高线地形图、政区图、分层设色地形图、军事地政区图、分层设色地形图、军事地图、工程应用图等。图、工程应用图等。 如：如：组织登山组织登山： 等高线地形图等高线地形图 出行坐车出行坐车： 交通图、铁路干线分布图等交通图、铁路干线分布图等 出门旅行出门旅行： 交通图、旅游地图等交通图、旅游地图等 根据实际需要根据实际需要，正确选择和利用地图，正确选择和利用地图，从地图上获取信息来解决实际问题。从地图上获取信息来解决实际问题。 2、地图的选择：、地图的选择： 暑假小明准备到杭州游玩，暑假小明准备到杭州游玩，他最需要的地图是他最需要的地图是 ( ) .杭州市人口分布图杭州市人口分布图 .杭州市交通图杭州市交通图 .杭州市水系示意图杭州市水系示意图 .杭州市地形图杭州市地形图 B 诸暨市等高线地形图诸暨市等高线地形图 世界政区图世界政区图 我校地理兴趣小组准备到郊外的山地进行我校地理兴趣小组准备到郊外的山地进行定向越野活动，事先需要设计行动方案。定向越野活动，事先需要设计行动方案。 听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲突，我听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲突，我想知道这两个地方在哪里。想知道这两个地方在哪里。 国庆节快到，上海的表弟到诸暨，我将带他国庆节快到，上海的表弟到诸暨，我将带他参观诸暨的一些旅游景点。我应该怎样安排线路参观诸暨的一些旅游景点。我应该怎样安排线路和乘车？。和乘车？。 诸暨市旅游交通图诸暨市旅游交通图 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 等高线地形图等高线地形图 等高线：等高线： 在地图上把海拔高度相同的点连接成在地图上把海拔高度相同的点连接成的闭合曲线的闭合曲线。 等高线原理等高线原理 等高线等高线 。 坡陡的坡陡的地方地方 坡缓的坡缓的地方地方 等高线等高线 。 密集 稀疏 山 坡陡的地方，等高线密集；坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。坡缓的地方，等高线稀疏。 小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山最们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？好？为什么？ A B 小结：小结：同一幅等高线图同一幅等高线图等高线越等高线越稀疏稀疏，则，则地形坡度越地形坡度越小小；反之地形坡度越；反之地形坡度越大大。 练习巩固练习巩固 山山体体的的不不同同部部位位 山顶山顶 缓缓坡坡 陡陡坡坡 鞍部鞍部 等高线越密集的地方，地势越陡峭；等高等高线越密集的地方，地势越陡峭；等高线越稀疏的地方，地势起伏越平缓。线越稀疏的地方，地势起伏越平缓。 山山谷谷 山脊山脊 山峰山峰 山峰山峰 鞍部鞍部 基本地形基本地形 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 闭合曲线闭合曲线中心中心 外低内高外低内高（点）（点） 等高线等高线向海拔向海拔低处凸低处凸（线）（线） 等高线等高线向海拔向海拔高处凸高处凸（线）（线） 两个山两个山顶之间顶之间低地低地（点）（点） 等高线等高线重合的重合的地方地方（线）（线） 50米米 150米米 250米米 A B 等高距：等高距：50米米 F E C G 等高线等高线密集密集 等高线等高线稀疏稀疏 高高 低低 高高 低低 陡陡坡坡 缓缓坡坡 山谷 山脊 山顶山顶 鞍部鞍部 陡崖陡崖 读图，回答问题：读图，回答问题： （1）写出地形部位名称：）写出地形部位名称： B C ， D I 。 （2）在）在E、F两地山坡中，两地山坡中， 坡度较陡的是坡度较陡的是 ， 其理由是其理由是 .。 （3）王村在李庄的）王村在李庄的 方向，李庄距方向，李庄距G处的图上距离是处的图上距离是3.5厘米，则实地距离是厘米，则实地距离是 千米。千米。 陡崖陡崖 鞍部鞍部 山顶山顶 山谷山谷 F山坡等高线密集山坡等高线密集 西南西南 17.5 1:50000 1:500000 F 如何分析等高线地形图中坡度大小与等高线如何分析等高线地形图中坡度大小与等高线疏密状况、等高距以及比例尺之间的关系？疏密状况、等高距以及比例尺之间的关系？ 根据等高线疏密判断：根据等高线疏密判断： 比例尺和等高距相同，等高线越密集，坡度越大，等高线比例尺和等高距相同，等高线越密集，坡度越大，等高线越稀疏，坡度越小。越稀疏，坡度越小。 根据等高距大小判断：根据等高距大小判断： 比例尺和等高线疏密程度相同，等高距越大，坡度越大，比例尺和等高线疏密程度相同，等高距越大，坡度越大，等高距越小，坡度越小。等高距越小，坡度越小。 根据比例尺大小判断：根据比例尺大小判断： 等高距和等高线疏密程度相同，比例尺越大，坡度越大，等高距和等高线疏密程度相同，比例尺越大，坡度越大，比例尺越小，坡度越小。比例尺越小，坡度越小。 坡度坡度等高距等高距比例尺比例尺 图上距离图上距离 下面为四幅等高线分布图，若图中等高线的数值皆由左上方下面为四幅等高线分布图，若图中等高线的数值皆由左上方向右下方递减，按要求完成向右下方递减，按要求完成12题。题。 1.若四幅图的等高距皆为若四幅图的等高距皆为50米，比例尺分别为米，比例尺分别为110 000、120 000、130 000、140 000，则其坡度由大到小的，则其坡度由大到小的排序是排序是( ） A. B. C. D. 2.若四幅图的比例尺皆为若四幅图的比例尺皆为110 000，等高距分别为，等高距分别为10米、米、20米、米、30米、米、40米，则其坡度由大到小的排序是（米，则其坡度由大到小的排序是（ ） A. B. C. D. 练习巩固练习巩固 A B (二二) 阅读图表，获取所需要的信息阅读图表，获取所需要的信息 1、图表的分类：、图表的分类： 气温曲线图、降水量柱状图、气温曲线图、降水量柱状图、 人口增长曲线图等人口增长曲线图等 2、学会阅读图表，获取所需要的信息：、学会阅读图表，获取所需要的信息： 图表一：图表一：20012007年嘉兴各类教育人数变动状况年嘉兴各类教育人数变动状况 图表二：图表二：20012007年嘉兴市耕地变动状况年嘉兴市耕地变动状况 (1)图表一和图表二分别反映嘉兴市人口、耕地资源图表一和图表二分别反映嘉兴市人口、耕地资源 的什么变化的什么变化?(4分分) 图表一图表一 图表二图表二 诸暨市诸暨市2011学年第一学期期末考试：材料题第学年第一学期期末考试：材料题第24题题 材料一：材料一： （1）从材料一中你可以归纳出浙江省目前在发展海洋经济中）从材料一中你可以归纳出浙江省目前在发展海洋经济中怎样的现状？（怎样的现状？（4分）分）