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9 9作者作者自学自学导入导入字词字词读说读说小结小结作业作业四年级语文上 新课标人 上个单元我们感受到了只要你留心观上个单元我们感受到了只要你留心观察察, ,用心思考用心思考, ,就能够发现世间万物丰富多就能够发现世间万物丰富多彩、美不胜收彩、美不胜收, ,而且有着千丝万缕的联系。而且有着千丝万缕的联系。今天就让我们一起来领略童话世界里那动今天就让我们一起来领略童话世界里那动人的故事和优美的语言人的故事和优美的语言, ,学习本单元第一学习本单元第一篇童话课文篇童话课文巨人的花园巨人的花园。返回 王尔德王尔德(1854-(1854-1900),191900),19世纪后期世纪后期英国著名的作家、英国著名的作家、诗人、剧作家诗人、剧作家, ,唯美唯美主义的代表人物。主义的代表人物。他在英国文学史上他在英国文学史上具有特殊的地位。具有特殊的地位。被誉为被誉为“才子和戏才子和戏剧家剧家”。返回2.思考一个问题:这篇课文主要讲了一件什么事?1.要读准生字新词,努力把课文读正确、读流利。3.复述故事情节。返回yxuntinxn溢溢暄暄添添训训谁来读一读？谁来读一读？kjichiy酷酷颊颊拆拆愉愉谁来读一读？谁来读一读？pifnngl牌牌覆覆凝凝辣辣谁来读一读？谁来读一读？洋洋 溢溢 允许允许 围墙围墙yng yynqing隆冬隆冬 孤孤 独独 训训 斥斥 lngg dxn ch千万不千万不要错呀！要错呀！千万不千万不要错呀！要错呀！凝视凝视 冷酷冷酷 愉快愉快nngk chi拆除拆除 脸颊脸颊 覆盖覆盖jiyf千万不千万不要错呀！要错呀！火辣辣火辣辣 鲜花盛开鲜花盛开lyn绿树成荫绿树成荫 鲜果飘香鲜果飘香shngpio千万不千万不要错呀！要错呀！狂风大作狂风大作 雪花飞舞雪花飞舞kungf冰雪覆盖冰雪覆盖 鲜花凋谢鲜花凋谢wdio溢溢添添训训酷酷颊颊拆拆愉愉牌牌覆覆凝凝辣辣：充分流露，显示。：充分流露，显示。：独自一个人，孤单。：独自一个人，孤单。：遮盖，掩盖。：遮盖，掩盖。：不眨眼的看。：不眨眼的看。洋溢洋溢孤独孤独覆盖覆盖凝视凝视火辣辣火辣辣鲜花盛开鲜花盛开绿树成荫绿树成荫鲜果飘香鲜果飘香：形容激动的情绪（如兴奋）。：形容激动的情绪（如兴奋）。：各种鲜花开的又多又好。：各种鲜花开的又多又好。：树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。：树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。：刚成熟的果子散发出诱人的香气。：刚成熟的果子散发出诱人的香气。狂风大作狂风大作雪花飞舞雪花飞舞冰雪覆盖冰雪覆盖鲜花凋谢鲜花凋谢：（形容风很大，超出平常。：（形容风很大，超出平常。：形容雪景美丽，飘落的：形容雪景美丽，飘落的雪花像跳舞一样（拟人）。雪花像跳舞一样（拟人）。：指到处是冰雪，很是寒冷。：指到处是冰雪，很是寒冷。：指鲜花枯萎掉落。：指鲜花枯萎掉落。返回1.这篇课文主要讲了一件什么事呢？ 美丽的花园因巨人的叱责和孩子们的离开变得荒凉,后来又因巨人的分享而重新焕发生机。 课文分三部分: 第一部分(1、2):写巨人的漂亮花园里,常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 第二部分(37):写巨人将孩子们从花园里赶出来后,花园立刻变得寒冷、荒凉。 第三部分(811):写巨人在小男孩的启发下,将花园还给孩子们,自己感到无比幸福。2.理一下课文的条理吧： 3.3.读课文第读课文第1 1、2 2自然段自然段, ,并并说说自己从中感受到了什么。说说自己从中感受到了什么。巨人花园里四季的美景。4.哪些词句让你感受到了巨人花园的美丽呢？ 5.从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 花园的主人是个巨人,他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 看过上面的文字，你仿佛看到什么? 好多孩子在美丽的花园里玩 6.正当孩子们沉浸在这美丽而快乐的花园里时,巨人回来了,花园里因此发生了神奇的变化。请同学们自由读课文,边读边想象画面,课文引起了你哪些思考:（1）.春天为什么会离开巨人的花园？（2）.春天为什么又回到巨人的花园?（1）唤来寒冬的,是巨人那颗任性、冷酷的心! 返回（2）因为巨人明白了有孩子的地方就有春天,所以春天又来了。 本节课我们学习了本课的生字新词,通过朗读课文,了解了课文的主要内容,感受到了因巨人态度转换而变化的花园,对于好的东西要与人分享有了初步的认识和理解,为进一步讲解课文打下基础。返回 1.1.读准本课需要掌握的生字读准本课需要掌握的生字“溢”“允”“喧”“添”“训”“酷”“颊”“拆”,并在拼写本上正确书写。2.2.抄写下列词语抄写下列词语: :洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独、训斥、覆盖、凝视、冷酷、愉快、拆除、脸颊、火辣辣、鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、冰雪覆盖。 3.3.有感情地读一读课文。有感情地读一读课文。返回返回
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