苏科版初中物理《探究凸透镜成像的规律》课件

（1 1）用）用一个透镜一个透镜先近距离，再增加先近距离，再增加透镜透镜到课本的距离到课本的距离，观察，观察成像情况成像情况。【活动一活动一】（2 2）用两个）用两个不同透镜不同透镜，使它们与课本，使它们与课本距离相同距离相同，观察成像情况，观察成像情况是否相同是否相同？（1 1）用）用一个透镜一个透镜先近距离，再增加先近距离，再增加透镜透镜到课本的距离到课本的距离，观察，观察成像情况成像情况。【活动一活动一】（2 2）用两个）用两个不同透镜不同透镜，使它们与课本，使它们与课本距离相同距离相同，观察成像情况，观察成像情况是否相同是否相同？【活动二活动二】动手尝试：利用以上器材能否在光屏上动手尝试：利用以上器材能否在光屏上得到得到完整、清晰完整、清晰的像。的像。uv物体到透镜光心的距离物体到透镜光心的距离物距物距( )( )u像到透镜光心的距离像到透镜光心的距离像距像距( )( )v40cm25cm70cm(1) (1) 在光具座上在光具座上40cm40cm处固定好凸透镜，处固定好凸透镜，改变物距改变物距，找到对应的找到对应的清晰、完整清晰、完整的像。的像。(2) (2) 每种情况测每种情况测两组两组数据。数据。(3) (3) 填写填写表格。表格。40cm【活动三活动三】像的像的性质性质实验实验序号序号物距物距u/cmu/cm像距像距v/cmv/cm物高物高/ /格格 像高像高/ /格格倒立倒立缩小缩小倒立倒立放大放大凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律444444f=10cm实像实像实像实像两倍焦距两倍焦距处，是物体成缩小像还处，是物体成缩小像还是放大像的是放大像的分界点分界点。一倍焦距（焦点）一倍焦距（焦点）处，是物体成处，是物体成实像还是虚像的实像还是虚像的分界点分界点。 通过本节课的学习，你有哪通过本节课的学习，你有哪些收获？些收获？物距物距u像的性质像的性质像距像距vu2f u=2ffu2fuf倒立缩小实像倒立缩小实像fv2f倒立放大实像倒立放大实像正立放大虚像正立放大虚像试一试试一试 用凸透镜正对着太阳，发现在凸透用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧镜的另一侧10cm10cm处的光屏上得到一处的光屏上得到一个最小的亮点，那么将点燃的蜡烛个最小的亮点，那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前放在位于凸透镜前15cm15cm处时，光屏处时，光屏上得到的像是（）上得到的像是（） A A、正立放大的像、正立放大的像 B B、正立缩小的像、正立缩小的像 C C、倒立缩小的像、倒立缩小的像 D D、倒立放大的像、倒立放大的像O OF Ff