《师生情谊》课后练习

师生情谊课后练习一、单项选择题（每题 5 分，共 60 分）1、我们由衷的感激老师，尊重老师，是因为老师带领我们在知识的海洋中遨游教导我们如何做人、 如何做事比我们年长知识渊博A. B. C. D. 2、下列向老师提意见的技巧中不当的是A 把握时机B 语气平和 C 坦诚相待D 直言不讳3、俗话说：“人非圣贤，塾能无过。 ”老师也有犯错误的时候，对此，正确的态度或做法是A.对老师工作中的疏忽，缺点应予以体谅和宽容B.老师可以犯错误，但绝不能在学生面前犯错误C.立即向校长反映，要求学校严肃处理，否则心理不平衡D.如果老师误解了你，应该要老师在全班同学面前向自己认错4、老师对我们的成长，付出了辛勤的劳动，因而我们不应该这样对待老师A.尊重理解老师，主动与老师沟通B .积极协调、配合老师的工作C.正确对待老师的表扬和批评 D .对老师工作中的疏忽、缺点，毫不体谅和宽容5、班上一位成绩很差的同学因作弊而取得好成绩，使全班同学的平均分提高了，假如你是老师，你会A.严厉批评，指出行为的错误，并向学校汇报B.装作不知C.表扬D.以后再说6、下面哪些是尊重老师的表现见面向老师问好尊重老师的劳动老师的言行有错误时，委婉地指出背后偷偷的议论老师的缺点A.B . C . D.7、当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，应该A、通过恰当的方式主动与老师沟通，化解矛盾 B、不分场合与老师顶撞C对老师不理不睬，背后议论老师D 、对老师产生嫉恨心理，甚至与老师对抗8、教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言警句中赞美教师奉献精神的是A. 和为贵，与人为善B. 天下兴亡，匹夫有责C. 天行健，君子以自强不息 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干9、下列能体现正确对待老师表扬和批评的是A. “我的画竟然没有被选上，老师真没眼光，我简直气疯了。 ”B. 老师竟然不选我的作文当范文，我再也不认真写作文了C. “老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护”D. “老师今天对我的批评太过分了！我就要在课堂顶撞他”10、晓钢的爸爸在外打工，一天早晨，他因护送重病的妈妈到医院而晚到校半小时，班主任李老师不问情况就当着全班同学批评了他，他对老师的做法很有意见。他应该选择下列哪一种方法才能正确化解和老师的矛盾A. 害怕老师，不作任何解释B.怀恨老师，寻找机会报复C.藏在心里，从此闷闷不乐 D.找老师坦诚交流，说明迟到原因11、用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要A 考虑到犯错误者的情感不伤害老师B 理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待C 讲求交往的艺术，让老师无法逃避责任D 语气要平和些，让老师感觉到不是批评12、孙秋雨是我们的语文老师，平时和同学们相处的很好。有一次，一男同学竟然叫起了“秋雨老师” ，孙老师不但没生气，还乐呵呵的。对此，你的看法是A. 违反师道尊严，是对老师的极不尊重 B. 老师没反对，也没有什么了不起的C.这个男同学必须向老师公开道歉D. 这是一种新型的民主师生关系的体现二、简答题（ 10 分）在新时代，应该如何对待老师？三、拓展创新题 （ 30 分）1、清晨，班主任陈老师把班长明珠叫到办公室陈老师： “你看看这几天班级纪律太不像话了，你这个班长是怎么当的？”明珠：“我管不住，他们总是不自觉。”陈老师：“那你要发挥班长的威信啊！要是下周班上纪律还是这样差，那我就把你这个班长给撤了！ ”明珠：“我”假如你是明珠，将如何面对班主任陈老师对自己的批评呢？师生情谊课后作业答案一、单项选择题题目123456789101112答案ADADACADCDAD二、简答题在新时代，应该如何对待老师？答：我们应该这样对待老师：1、 尊重与信任老师；2、 理解与体谅老师；3、 关心和帮助老师，和老师做朋友。三、拓展创新题1、清晨，班主任陈老师把班长明珠叫到办公室一一陈老师：“你看看这几天班级纪律太不像话了，你这个班长是怎么当的?明珠：“我管不住，他们总是不自觉。”陈老师：“那你要发挥班长的威信啊！要是下周班上纪律还是这样差，那我就把你这个班长给撤了！ ”明珠：“我”假如你是明珠，将如何面对班主任陈老师对自己的批评呢？答：理解老师，不产生逆反心理认真反思自己，检查一下自己和其他班干部是否有不负责任的行为在适当的时间、地点，用恰当的方式，善意地向老师提出建议。