一年级下册语文课件-20咕　　咚∣人教部编版

20 咕 咚 第一课时第一课时 1.1.巧用方法识字。巧用方法识字。 (1)(1)猜一猜猜一猜: : “咕”“咕” “咚”都有一个“咚”都有一个( ( ) )旁旁, ,表示这个字的意表示这个字的意思思, ,右边的“古”和“冬”表示这个字的读音。右边的“古”和“冬”表示这个字的读音。 (2)(2)加一加加一加: :口口+ +下下=(=( ) ) 忄忄+ +白白=(=( ) ) (3)(3)说一说说一说: :你还有哪些识字的方法你还有哪些识字的方法? ? 2.2.读了课文读了课文, ,我知道木瓜熟了我知道木瓜熟了, ,一个木瓜掉进了湖里一个木瓜掉进了湖里, ,_吓了吓了一跳一跳, ,拔腿就跑。接着拔腿就跑。接着, ,_、_、_、_、 _都跟着跑起来。只有都跟着跑起来。只有_没有跑。没有跑。 3.3.读一读。读一读。 咕咚咕咚 熟了熟了 掉进掉进 小鹿小鹿 逃命逃命 大象大象 野牛野牛 拦住拦住 领着领着 吓了一跳吓了一跳 第二课时第二课时 1.1.借助插图朗读课文。借助插图朗读课文。 2.2.动物们为什么跟着兔子一起跑动物们为什么跟着兔子一起跑? ?野牛是怎么做的野牛是怎么做的? ? 3.3.读完这个故事读完这个故事, ,说说你懂得了什么道理。说说你懂得了什么道理。 2.2.比一比比一比, ,再组词。再组词。 吓吓( ( ) ) 跟跟( ( ) ) 家家( ( ) ) 羊羊( ( ) ) 叶叶( ( ) ) 跑跑( ( ) ) 爱爱( ( ) ) 兴兴( ( ) ) 吓人吓人 叶子叶子 跟着跟着 跑着跑着 家人家人 爱心爱心 山羊山羊 高兴高兴 3.3.用句子中加点词语造句。用句子中加点词语造句。 (1)(1)大伙一边跑一边叫大伙一边跑一边叫: :“快逃命啊“快逃命啊, ,咕咚来了咕咚来了! !” _ (2)(2)大象看见了大象看见了, ,也跟着跑起来。也跟着跑起来。_ . . . . . 我一边听歌一边走路。我一边听歌一边走路。 她是少先队员她是少先队员,我也是少先队员。我也是少先队员。