高考语文一轮 课时专练(十七) 语言综合运用

2014高考语文一轮课时专练（福建专用）：(十七)语言综合运用1朱熹春日一诗中写道“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”。请围绕“无边光景一时新”展开合理想象，写一段话。要求：描写生动，至少运用一种修辞手法，不少于60字。(4分)答：_2根据下列句子提供的信息，写一段介绍“飞行板”的文字，不超过70个字(含标点符号)。(5分)“飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基萨帕塔研制而成的。在“飞行板”的帮助下，人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。这种装置需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供上升力。使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。答：_3请抽取下面两段文字中的主要信息，用4个四字短语概括出博客精神的内涵。(4分)博客中没有永远的阳春白雪，也没有永远的下里巴人，这里没有权威，我们尊重每种声音，尊重每个个体，我们都有自由表达的权利。既然要容忍各种声音，就得保持一种开放宽容的心态，你可以争鸣你不赞同的观点，但你应该捍卫别人发言的权利。好的博客应该坚持自己的理想和价值观，有自己的操守，他们鄙视低级趣味的内容。他们都是坚持原创思考，做自己生活主人的一群人！答：_4请给下面一则新闻拟写一个标题，不超过15字。(3分)报载，一位父亲与儿子签订了一纸“父子协议”，主要内容是：儿子自筹全部高等教育学费，自己解决谋生、创业、结婚等一系列人生问题；父母要自己解决养老费，自己料理日常生活等各种事宜。这一纸协议在社会上引起了激烈的争论。有人说，这个协议违背了我国传统的父母抚养子女、子女赡养老人的伦理道德；也有人说，传统的双向依赖型的亲情与孝道是建立在农村社会多子多孙的基础上的，随着时代的发展，这已经成为一种消极因素，应该由一种新型的父子关系来代替。答：_5一个句子在不同的语境中可以表达不同的意味。请在横线上填写恰当的人物语言作为语境，使“去哪里？”这个短句具有括号内要求的意味。(4分)(1)_去哪里？(表关切)(2)_去哪里？(表责备)6修改下列语句中加线的部分，使之与其前句构成整句。(不能改变原意，可适当更换词语) (5分)上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌芽：能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅，上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作；集休闲与购物于一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心即将出现，还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点这一切，不能不说是一种发展“体验经济”的明智做法。_(2分)_(3分)7. 请以“历史的记载”为开头，重组下面的句子，可以更换、增删字词，但不能改变原意。(6分)诗歌的吟唱比历史的记载更接近于真理，因为诗歌的内容是表现人类普遍的情绪和意义，历史的内容是记述个别的事实。历史的记载_8把下面几个较短的句子改写成一个长句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(6分)曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞被称为晚清中兴四大名臣。日本首相伊藤博文视李鸿章为大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人。李鸿章是淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一。李鸿章是在国际上享有盛誉的晚清最杰出的外交家。答：_9下面是网络微博中的一段文字，请联系上下文，在横线上写出恰当的句子。(4分)当你得意时，留点空白给冷静，莫让得意冲昏头脑。当你失意时，_。当你快乐时，留点空白给思考，莫让快乐淹没理性。当你痛苦时，_。10仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。(6分)成熟是一种临危不乱的从容，成熟是一种宠辱不惊的淡定，成熟是一种卓尔不群的大气。答：_11依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()_。_。_。_。_。_。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”的写法。()民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的茶作为饮品，我们都很熟悉“荼”有多个义项，“茶叶”义是其中之一ABC D12请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。(5分)中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，_。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，_，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，_，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，_，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了 _ 。13按照要求续写句子。要求：运用比喻修辞手法；“回忆”与“希望”的内容形成对比；语意连贯。(6分)回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_，希望_；回忆_，希望_。14阅读下面的材料，分析调查数据并归纳出四个结论。要求分析正确，语言简明、准确。(4分)南方某网站发起“你担心西南大旱有何影响”的调查，问卷共列出9个选项，网友只能就其中自己最为关心的一个问题投票。共有60 000余名网友参与了此项活动，调查结果如下：序号问题项关注度(%)1南方和北方是否会同旱？21.52粮价上涨是否虚惊一场？173城市用水是否会实行限额供给制？154西南水电供应骤减、煤价上扬，电价是否会上涨？12.65玉龙雪山、丽江古城是否风景依旧？10.66水利建设待启，水利概念股是否会受到热捧？8.47鲜花受旱，世博、亚运用花是否会受到影响？6.38茅台酒、普洱茶的生产是否会遭受影响，导致价格上涨？4.19其他4.5(1)_(2)_(3)_(4)_15中国网民文化节(简称网民节)是由国务院新闻办公室、工业和信息化部、文化部等部委机构指导，中国互联网协会主办的国内唯一的国家级网民文化盛会。网民节遵循“以人为本”的活动宗旨，倡导先进文化，促进社会和谐，推动科学发展。上面是“中国网民文化节”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺。(5分) 答：_16阅读下面这幅漫画，按要求做题。(4分)(1)为这幅漫画拟定一个标题。要求：能形象地概括画面特点，使用四字成语。(2分)答：_。(2)用简洁的语言，揭示漫画的寓意。(2分)答：_2014高考语文一轮课时专练（福建专用）：(十七)1湖边远山从沉睡中苏醒，树木稀疏，笼着寒烟；断流的河床像一幅徐徐展开的长卷；岸边的柳条柔柔的垂下，潮润的微风，花草泥土清香的气息，早春真是让人清爽！(扣住诗句2分，语言生动、运用修辞2分)解析 本题考查语句扩展的能力，要针对“光景”进行扩写。需要注意的是，描写的景物要符合“新”的特征；还要注意语言要生动，使用至少一种修辞手法。做此类试题可以从以下几个方面着手：读透诗歌，全面理解和把握诗歌的内容主旨，认真领悟诗歌的意蕴之美。吃准诗句，结合诗歌的内容主旨，正确地理解诗句本身，找准诗句的扩展中心。想象整合，结合对诗歌的理解，展开合理的想象，谨慎地选词造句，完成答案的整合完善。2. 飞行板是水上运动装置。使用者将脚绑在特殊的鞋里，借附在鞋上的喷水器提供的上升力，双手拿着用以稳定飞行的喷嘴，就可以在水中玩耍。(内容完整，给2分；顺序合理，给2分；字数符合要求，给1分)解析 本题考查压缩语段的能力。所给的五句话在介绍“飞行板”的玩法，所以在压缩概括的时候，要把那些对其使用过程起不到实际作用的语句删除，譬如是谁研制、玩的时候像海豚一样快活等信息。压缩概括的时候条理要清楚，可先总体介绍“飞行板是水上运动装置”，然后介绍具体操作技巧。3示例：自由表达；开放宽容；坚持操守；坚持原创(原创思考)。(每词1分)解析 提取关键词前要了解语段的大概内容，然后根据这些内容，把握每个句子的关键意思或内容信息中的关键词语。如开头第一句，到句号停止时，要把握关键句“我们都有自由表达的权利”，从中筛选出关键词语“自由表达”。4示例：一纸“父子协议”(2分)引发社会争议(1分)解析 首先筛选新闻内容，概括出最主要、最新鲜、最本质的内容；然后加工润色语言，使之严谨、鲜明；最后回扣检查，看是否合乎字数要求，与主题是否一致。5示例：(1)快下雨了，你这么匆忙，也没带雨具，去哪里？(表关切)(2)上课铃已经响了，还不赶快进教室上课，去哪里？(表责备)(每题2分)解析 本题考查选用句式，兼及语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明。表述前，先要选好句子的语气，再联想到具体的某一件事，然后将“去哪里”衔接上。6能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光农业类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点也将建成。解析 本题考查句式变换。将加线句与上下文语境中的句子变换成语法结构相同的形式即可。如第句，前面的语境中有“将出现”，那么这句就一定是“将建成”。7示例一：历史的记载不如诗歌的吟唱更接近于真理，因为历史只是记述个别的事实，而诗歌是表现人类普遍的情绪和意义。示例二：历史的记载只是记述个别的事实，因而不如能够表现人类普遍的情绪和意义的诗歌的吟唱更接近于真理。(语序正确2分，句子间逻辑关系正确2分，语言流畅2分；其他答法可酌情给分)解析 本题考查句式变换。重组句子必须保证答案和原句在意思和逻辑上保持一致，首先要以“历史的记载”做开头，变化第一句；其次要注意本题原句的主要逻辑是因果关系，第一句为果，“因为”后引起原因，答案不得改变因果这种逻辑关系。8淮军创始人和统帅，洋务运动的主要倡导者之一，与曾国藩、左宗棠、张之洞并称为晚清中兴四大名臣的李鸿章是在国际上享有盛誉的被日本首相伊藤博文视为大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短的晚清最杰出的外交家。解析 本题考查短句变长句。句子都在围绕“李鸿章”展开，句子的主干应该是第四句话，然后第三句话和第一句话变成“李鸿章”的定语，第二句话变成“外交家”前面的定语。9示例：留点空白给希望，莫让失意丧失信心留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵解析 本题考查仿用句式。仿写时要注意关键词“失意”“痛苦”，注意内容上和上下文的和谐；还要注意句式相同，即采用“留点给，莫让”的句式。10示例：博大是一种海纳百川的胸怀，博大是一种有容乃大的胸襟，博大是一种虚怀若谷的气魄。解析 本题考查命题式仿写，命题式仿写是给定一个完整的语言材料，让考生品读例句，领会其句式、结构、意蕴的特点，然后给定仿写的具体材料，让考生依据示例仿写。其实也是对联想和想象等思维能力的一种考查。11C解析 本题考查语言表达连贯。解答连贯题可以从确定相邻句入手，题干中给出的最后一句提到汉印，所以与之相邻的应是；由两句中“不是我们人人都知道”“很熟悉”可知这两句应为相邻句，顺序为；再依据提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序即可确定答案。此类试题可以从话题、结构、逻辑、条理及情境几个方面来进行分析，也可以从确定相邻句入手结合排除法作答。12“望”最重要即便是“居” 窗子起着“望”的重要作用景色都不相同丰富的审美感受解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。这道题在作答时，摆在第一位的是语境，而尤为侧重对“连贯”和“简明”的考查，每一处填写的句子都要结合上下文，使其表达在语境中连贯，还要语言简要、简洁、简明。如处，上文讲了“可游、可居、可望”三个方面，而下文只讲了“望”，可见横线上只能填写说明“望”重要的短句才准确、妥当。又如处，则考查语言的鲜明、生动，结合前文内容表述，可得出“精神的愉悦”“审美的享受”之类。13示例：(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶，(希望)才是枝头的盎然春意；(回忆)毕竟是扬尘远去的背影，(希望)才是迎面而来的微笑。解析 本题考查语言表达鲜明、生动、连贯。从内容上看，该题取材于高中语文教材第五册课文人是什么，属于仿写。比喻的修辞和内容的对比的要求又涉及修辞手法的考查。对“回忆与希望”的思辨，则有一定的思维深度。可参照横线前面的例子，另选喻体，要注意两者要形成对比关系。14示例：(1)担心旱情发展是网民强烈的心声。(2)面对旱情，民生问题(水、电、粮等)最牵动老百姓的心。(3)对玉龙雪山、丽江古城的关注折射了旅游在当今人们生活中的地位。(4)环境问题关系家事国事天下事。(每点1分。不作分析，照搬材料不给分；分析不合理不给分；语言累赘、不流畅，扣1分)解析 要从图中数字分析、概括出要点，先从总的方面，再从最关心的几个方面，然后从特殊的方面，如“玉龙雪山、丽江古城是否风景依旧”，得出结论。15标识整体是一个舞动的人，由字母“e”、汉字“文”组合而成。(3分)“e”象征着网络；“文”代表文明、文化；舞动的人，彰显了“以人为本”的活动宗旨。(2分)解析 本题要在读懂题干的基础上答题，要紧扣“创意”答。画面是三者结合：舞动的“人”形、字母“e”、汉字“文”，且各有内涵。16(1)厚此薄彼(2分)(2)讽刺了社会上缺乏实干精神，工作业绩乏善可陈却热衷于自吹自擂、哗众取宠的不良风气。(2分)解析 拟定标题和概括寓意都需要总体阅读漫画。在这幅漫画中，总结的材料非常厚，工作的材料却非常少；在我们实际生活中，总结往往是一些虚的、自吹自擂的材料。这幅漫画就是讽刺了社会上只注重自吹自擂，不注重实际工作的现象。- 7 -