青岛版四下《认识正负数》PPT课件

执教人：李青执教人：李青 单单 位：金城小学位：金城小学 游 戏 游戏规则：老师说一个动作，请同游戏规则：老师说一个动作，请同学们做出与它相反的动作。学们做出与它相反的动作。 动手试一试动手试一试 本学期金城小学四年一班转入本学期金城小学四年一班转入2名学生，名学生，四年二班转出四年二班转出2名学生。名学生。 转入转出学生情况记录表转入转出学生情况记录表 4.1 2名名 4.2 2名名 动手试一试动手试一试 本学期金城小学四年一班转入本学期金城小学四年一班转入2名学生，四名学生，四年二班转出年二班转出2名学生。名学生。 4.1 转入转入 2名名 4.2 转出转出 2名名 动手试一试动手试一试 本学期金城小学四年一班转入本学期金城小学四年一班转入2名学生，四名学生，四年二班转出年二班转出2名学生。名学生。 4.1 2名名 4.2 2名名 动手试一试动手试一试 本学期金城小学四年一班转入本学期金城小学四年一班转入2名学生，四名学生，四年二班转出年二班转出2名学生。名学生。 4.1 2名名 4.2 2名名 动手试一试动手试一试 本学期金城小学四年一班转入本学期金城小学四年一班转入2名学生，四名学生，四年二班转出年二班转出2名学生。名学生。 4.1 + 2名名 4.2 - 2名名 400多年前，法国数学家吉拉尔创多年前，法国数学家吉拉尔创造了用“”“”表示相反意义的量，造了用“”“”表示相反意义的量，一直沿用至今。一直沿用至今。 动手试一试动手试一试 本学期金城小学四年一班转入本学期金城小学四年一班转入2名学生，四名学生，四年二班转出年二班转出2名学生。名学生。 4.1 + 2名名 4.2 - 2名名 像像2、 3、 5都是正数，读作都是正数，读作正二、正三、正五正二、正三、正五“ ”是正号，通常”是正号，通常省略不写；像省略不写；像2、 5、 2000都是都是负数，读作负二、负五、负二千负数，读作负二、负五、负二千“”是”是负号。负号。 抢读下面的数：抢读下面的数： -200 +6.8 -1.8 36 -20 -5 + 18 100 在温度计上，你看到了什么？在温度计上，你看到了什么？ 10 -10 0 0 -20 10 20 20 -10 -20 +10 -10 读出温度计所表示的温度。读出温度计所表示的温度。 0 -10 -20 10 20 0 -10 -20 10 20 0 读出温度计所表示的温度。读出温度计所表示的温度。 -13 -10 -20 10 20 0 -10 -20 10 20 0 读出温度计所表示的温度。读出温度计所表示的温度。 38 10 0 30 40 20 10 0 30 40 20 读出温度计所表示的温度。读出温度计所表示的温度。 -15 -10 -20 10 20 0 -10 -20 10 20 0 吐鲁番盆地一天早、中、晚的温度吐鲁番盆地一天早、中、晚的温度 -15 -10 -20 10 20 0 -10 -20 10 20 0 -10 -20 10 20 0 -10 -20 10 20 0 -13 10 0 30 40 20 10 0 30 40 20 38 我知道 海平面海平面 155米 吐鲁番盆地吐鲁番盆地 吐鲁番盆地比海平面低吐鲁番盆地比海平面低155米米 - 8844.43米米 珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰 珠穆朗玛峰比海平面高珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米米 0 我知道 0既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。 如果小华家月收入如果小华家月收入2500元记作元记作2500元，那么小华元，那么小华家这个月水、电、煤气支出家这个月水、电、煤气支出200元应记作（元应记作（ ）元。）元。 200 我会做 河道中的水位比正常水河道中的水位比正常水位低位低0.20.2米，记作米，记作- -0.20.2米，那米，那么比正常水位高么比正常水位高0.50.5米，记作米，记作（ ）米。）米。 我会做 +0.5+0.5 -3 东东 7 -3 我会做 是 王叔叔和李阿姨都从办公室王叔叔和李阿姨都从办公室的地面一层乘电梯，王叔叔去五的地面一层乘电梯，王叔叔去五楼开会，李阿姨去地下二层取车，楼开会，李阿姨去地下二层取车，他们分别应该按电梯里的哪个键？他们分别应该按电梯里的哪个键？ 我会做 课外实践课外实践 调查你们小组同学的体重情况，然调查你们小组同学的体重情况，然后查阅男、女同学标准体重计算公式，后查阅男、女同学标准体重计算公式，再用正、负数表示每人的体重与标准体再用正、负数表示每人的体重与标准体重的差。重的差。 姓名姓名 体重（千克）体重（千克） 与标准体重的差（千克）与标准体重的差（千克）