部编版小学道德与法治一年级上册教案-第1课《开开心心上学去》教学设计

部编版小学道德与法治教案部编版小学道德与法治教案1开开心心上学去教学设计教学目标：1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表，热爱学习。教学重点、难点：让学生了解上学的意义 ，引导学生适应并喜欢上 学。教学准备：挂图教学时间:1课时教学过程：一、导入1、师自我介绍。2、同学们，我们已经是一名小学生了 ，欢迎你们。你们喜欢上学吗？ 板题:我上学了。3、击鼓传花”一-介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的 机会。）二、点播课文彩图，传授新内容。1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？2、假设你上学了 ，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不 认识的同学，你该怎么办？（组织同学讨论，讨论完毕指名发言， 老师再创设情景说话，进行礼貌教育。）3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗 ？请跟我来，翻 书到5页，谁来说说我们的教室里有什么呢 ？（联系实际指名发言）4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么 新书？我们要怎样爱护新书呢 ？（生讨论一指名回答一补充意 见一师小结）5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢 ？（生讨论一指名回答一 补充意见一师小结）三、 动手制作课程表。1、电脑出示课文插图，小朋友看，喜欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用来干什么的？2、老师示范做课程表。3、学生动手制作。四、总结全文。活动延伸：课后开展 找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩带名片以 及多种游戏方式来交往。2、拉拉手，交朋友