人教新课标品德与生活二年级下册《我们的大地妈妈》教学演示课件

人教新课标人教新课标 二年级品德与生活下册二年级品德与生活下册草坪、树木与绿水草坪、树木与绿水奔腾的溪水奔腾的溪水春光明媚春光明媚人与环境人与环境沐 浴 着 明 媚沐 浴 着 明 媚的阳光，呼吸着的阳光，呼吸着新鲜的空气，我新鲜的空气，我们的心情是怎样们的心情是怎样的？的？如果阳光不如果阳光不再明媚、空气不再明媚、空气不再清新，我们的再清新，我们的生活又会怎样？生活又会怎样？沾满露珠的草沾满露珠的草阳光、空气、水是我们生命中重要的阳光、空气、水是我们生命中重要的三元素，我们的生活一刻也离不开它们。三元素，我们的生活一刻也离不开它们。看 看 我 们 生看 看 我 们 生活的周围有哪些活的周围有哪些植物和动物。你植物和动物。你能说出它们的名能说出它们的名字吗？字吗？向日葵向日葵小猫小猫小狗小狗白天鹅白天鹅金鱼金鱼如果在我们生如果在我们生活里，没有了这些活里，没有了这些花草树木等植物，花草树木等植物，没有了小鸟、小鱼没有了小鸟、小鱼等动物，我们生活等动物，我们生活会怎样？会怎样？环境污染的危害环境污染的危害我们的环境怎么了？我们的环境怎么了？观察我们生活周围的环境存在哪观察我们生活周围的环境存在哪些被污染、被破坏的情况。些被污染、被破坏的情况。思考造成污染与破坏的原因。思考造成污染与破坏的原因。以写、画或拍等方式将观察结果以写、画或拍等方式将观察结果记录下来。记录下来。黑烟滚滚黑烟滚滚北京大雾实为烟尘，北京大雾实为烟尘， 机动车是空气污染罪魁祸首。机动车是空气污染罪魁祸首。垃圾污染垃圾污染水污染水污染水污染水污染大地妈妈为什么哭了大地妈妈为什么哭了大地妈妈为大地妈妈为什么哭了？怎样什么哭了？怎样才能让大地妈妈才能让大地妈妈破涕为笑？破涕为笑？调查我们周围的生活环境调查我们周围的生活环境水干净吗？水干净吗？空 气 清 新 吗空 气 清 新 吗？环 境 卫 生 吗环 境 卫 生 吗？周 围 安 静 吗周 围 安 静 吗？把你对周围生活环境的感受填在表把你对周围生活环境的感受填在表格里，在相应的表情下画上格里，在相应的表情下画上“”，再，再说说你的理由吧。说说你的理由吧。想一想，有没想一想，有没有不满意的地方是有不满意的地方是由我们造成的？我由我们造成的？我们能为美化环境做们能为美化环境做些什么呢？些什么呢？保护环境卫生保护环境卫生他们谁做得对，谁做得不对？他们谁做得对，谁做得不对？他们谁做得对，谁做得不对？他们谁做得对，谁做得不对？他们谁做得对，谁做得不对？他们谁做得对，谁做得不对？想一想，我们能为美化环境做些什么呢？想一想，我们能为美化环境做些什么呢？ 保护环境保护环境留住美好的家园留住美好的家园用画笔把大自然的美景画出来；用画笔把大自然的美景画出来；用相机把大自然的美景拍下来；用相机把大自然的美景拍下来；用录音机把大自然美妙的声音录下来；用录音机把大自然美妙的声音录下来；用美好的语言把大自然的美描述出来。用美好的语言把大自然的美描述出来。