第一章 老年护理学概述

老年护理学老年护理学主编 吴丽文普通高等教育国家级“十二五”规划教材科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社学习目标1、掌握老化、人口老龄化、老年护理学的概念2、掌握老年人的年龄划分标准3、了解国内外人口老化的特征、现状4、熟悉老年护理学的相关学科科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社第一章第一章 概概 述述一、一、 老化与人口老龄化老化与人口老龄化（一）概念（一）概念1.1.老化老化 是指随着年龄的增是指随着年龄的增长而产生的一系列人体结长而产生的一系列人体结构和功能上的退行性变化，构和功能上的退行性变化，引起机体内外环境适应能引起机体内外环境适应能力逐渐减退的表现。力逐渐减退的表现。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社老老龄龄化化中中国国科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社第一章第一章 概概 述述一、一、 老化与人口老龄化老化与人口老龄化（一）概念（一）概念2.2.人口老龄化人口老龄化 是指社会人口年龄结构中一定年是指社会人口年龄结构中一定年龄（龄（6060或或6565岁以上）的老年人口占总人口比例岁以上）的老年人口占总人口比例（即老年人口系数）较高的一种发展趋势。（即老年人口系数）较高的一种发展趋势。老龄化社会标准：60岁以上的人口占总人口比例达10%，或65岁以上人口占总人口的比例达到7%。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社（二）老年人年龄与老龄化社会的划分（二）老年人年龄与老龄化社会的划分1.1.老年人年龄划分标准：根据老年人年龄划分标准：根据WHOWHO的规定的规定发展中国家的老年起点为发展中国家的老年起点为6060岁；岁；发达国家的老年起点为发达国家的老年起点为6565岁。岁。对各年龄段的划分：对各年龄段的划分：44岁以下为青年人；岁以下为青年人； 4559岁为中年人；岁为中年人；6074岁为年轻老人；岁为年轻老人；7589岁为老老年人；岁为老老年人；90岁以上为长寿老人。岁以上为长寿老人。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社根据中华医学会的规定：根据中华医学会的规定：6060岁为老年起点岁为老年起点45455959为老年前期；为老年前期；60608989为老年期；为老年期；9090岁以上为长寿期。岁以上为长寿期。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社（二）老龄化社会的划分（二）老龄化社会的划分根据根据WHOWHO的规定的规定1.1.发达国家的标准：发达国家的标准：6565岁岁以上人口数量占该国家（地区）以上人口数量占该国家（地区）人口总数的人口总数的7%7%以上；以上；2.2.发展中国家标准发展中国家标准6060岁岁以上人口数量占该国家（地区）以上人口数量占该国家（地区）人口总数的人口总数的10%10%以上。以上。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社1.1.世界人口老龄化的现状和趋势世界人口老龄化的现状和趋势（1 1）世界人口老龄化）世界人口老龄化（2 2）发展中国家为主）发展中国家为主（3 3）高龄老年人增长速度快）高龄老年人增长速度快（4 4）女性老年人增长速度快）女性老年人增长速度快（5 5）人口平均期望寿命不断延长）人口平均期望寿命不断延长科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社1.1.老龄人口多，老龄老龄人口多，老龄化进程快化进程快（世界第一）（世界第一）2.2.老年人口主要分布老年人口主要分布在农村，与亲属同住在农村，与亲属同住3.3.老年人口文化素质老年人口文化素质低，婚姻较稳定低，婚姻较稳定4.4.未富先老未富先老科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社1.1.劳动年龄人口老化，农村劳动年龄人口老化，农村劳动力资源不足劳动力资源不足 2.2.社会负担加重社会负担加重3.3.生产力及社会保障水平低生产力及社会保障水平低4.4.家庭养老功能减弱家庭养老功能减弱5.5.老人对医疗保健、生活服老人对医疗保健、生活服务需求突出务需求突出（四）人口老龄化带来的问题（四）人口老龄化带来的问题科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社中国式养老中国式养老科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社二、二、 老年护理学的发展老年护理学的发展老年护理最早源于老年护理最早源于-美国美国我国老年护理研究进展比较缓慢。我国老年护理研究进展比较缓慢。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社第二节第二节 老年护理学概论老年护理学概论一、老年护理概念一、老年护理概念老年护理是以老年人群为服务对象，提老年护理是以老年人群为服务对象，提供护理服务的过程。供护理服务的过程。二、老年护理学定义、研究内容及发展二、老年护理学定义、研究内容及发展趋势趋势（一）老年护理学（一）老年护理学老年护理学是研究、诊断和处理老年人老年护理学是研究、诊断和处理老年人对自身存在的和潜在的健康问题的反应对自身存在的和潜在的健康问题的反应的学科。的学科。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社（二）老年护理学的研究内容（二）老年护理学的研究内容1.1.衰老机制和抗衰老的研究衰老机制和抗衰老的研究2.2.对老年人生理心理和社会适应能力对老年人生理心理和社会适应能力方面的问题进行护理的研究方面的问题进行护理的研究3.3.延缓衰老，发挥残存功能，提高生延缓衰老，发挥残存功能，提高生命质量的研究命质量的研究4.4.建立生命质量保障环境的研究建立生命质量保障环境的研究5.5.老年健康教育的研究老年健康教育的研究科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社（三）未来的发展趋势（三）未来的发展趋势1.1.观念会发生转变：从事老年护理观念会发生转变：从事老年护理需要专业人员；需要专业人员；2.2.护理人员的角色功能会发生转变：护理人员的角色功能会发生转变：面向所有老年人的支持和帮助。面向所有老年人的支持和帮助。3.3.学科间的合作会加强：相互尊重；学科间的合作会加强：相互尊重；合作与分享合作与分享科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社三、从事老年护理人员应具备的素质三、从事老年护理人员应具备的素质（一）高度的责任心、爱心、耐心及（一）高度的责任心、爱心、耐心及奉献精神奉献精神（二）博、专兼备的专业知识（二）博、专兼备的专业知识（三）具有准确、敏锐的观察力和正（三）具有准确、敏锐的观察力和正确的判断力确的判断力（四）良好的沟通技巧和合作精神（四）良好的沟通技巧和合作精神科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社四、老年护理特点（四、老年护理特点（1）v 老年护理涉及预防、检查、治疗、康复、长期健康照料等；v对象包括老年个体和群体，还包括老年人家庭成员及周围相关人群；v工作的场所由医疗单位扩大到老年人家庭和社区；v重视老年人的观点和心理感受，从生物、心理、社会三方面全面收集资料，进行整体化护理；科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社四、老年护理特点（四、老年护理特点（2）v重视老年人与其他人群以及老年人群间的差异；v老年护理的目的不仅是为治愈老年病和修复各种器官障碍，而且通过健康指导及生活护理，帮助老年人恢复基本生活能，独立自理的能力，融入社会；v护理人员要尊重老年人，态度应和蔼可亲，言语温和，按照护理对象的个体特点，选择恰当的护理措施，依靠、支持、指导家属协同做好护理工作。科学出版社卫生职业教育出版分社科学出版社卫生职业教育出版分社五、五、2121世纪养老新概念世纪养老新概念v养的概念从满足物质需求向满足精神需求方面发展；v养的原则从经验养生向科学养生发展；v养的目标从追求生活质量向追求生命质量转化；v养的意义从安身立命之本向情感心理依托转变。