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第二节第二节 电路的组成和连接方式电路的组成和连接方式 （第（第2 2讲）讲）问：问：9090个小灯泡是怎样连接起来的？个小灯泡是怎样连接起来的？用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？L1SL2L2L11 1串联：两个小灯泡首尾顺次相连串联：两个小灯泡首尾顺次相连。一、串联观察实验观察实验现象：现象：观察观察1：当合上开关当合上开关时，两个灯时，两个灯泡有什么变泡有什么变化？化？一、串联实验（实验（1 1）结果）结果两灯泡都两灯泡都亮亮一、串联观察实验现象（观察实验现象（2 2）观察观察2 2：当：当调换开关调换开关 S S 的位置时，的位置时，两个灯泡有两个灯泡有什么变化？什么变化？一、串联观察实验现象（观察实验现象（2 2）调换开调换开关位置关位置后，两后，两灯都灯都亮亮一、串联2 2、串联电路的特点：、串联电路的特点：只有一条电流路径；只有一条电流路径；各用电器互相影响；各用电器互相影响；开关控制所有用电器，与位置无关。开关控制所有用电器，与位置无关。L1L2S一、串联节日小彩灯是串联节日小彩灯是串联L2L1S干路干路L1支路支路L2支路支路干路干路L1支路支路L2支路支路L1SL21 1用电器并列连接的电路叫做并联电路。用电器并列连接的电路叫做并联电路。二、并联S SS S1 1S S2 2L L1 1L L2 2灯灯泡泡L L1 1亮亮灯灯泡泡L L2 2不不亮亮实验结果实验结果观察：观察： 当当断开断开S S2 2，合上合上S S、S S1 1时，时，灯泡灯泡L L1 1、L L2 2有有什么变化？什么变化？二、并联S SS S1 1S S2 2L L1 1L L2 2灯灯泡泡L L1 1不不亮亮灯灯泡泡L L2 2亮亮实验结果实验结果 再再观察：观察： 当当断开断开开关开关S S1 1，合上开关合上开关S S、S S2 2时，灯泡时，灯泡L L1 1、L L2 2的变化？的变化？二、并联有两条有两条( (或多条或多条) )电流路径；电流路径；各用电器独立工作互不影响；各用电器独立工作互不影响；干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。支路。4 4、并联电路并联电路的特点：的特点：二二、并联、并联生活中的电路生活中的电路天安门城楼灯光天安门城楼灯光 并联路灯：路灯：并联生活中的电路生活中的电路家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器都是并联接入电路中。器都是并联接入电路中。生活中的电路生活中的电路【例例】如图，如图，要用两个开关分别控制两个灯泡，应该要用两个开关分别控制两个灯泡，应该怎样连接？请在图中画出接线。怎样连接？请在图中画出接线。L1L2S1S2L1L2S1S2串联串联并联并联典型例题典型例题L1L2S1S2 【例例】按照图甲按照图甲的电路图的电路图, ,用笔画线表示导线用笔画线表示导线, ,把乙把乙中中所示的实物连接起来所示的实物连接起来, ,并用箭头在电路图中标出干路和两个并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向。支路在开关闭合时的电流方向。乙甲典型例题典型例题 【例例】请请分别根据分别根据图所图所示的两个实物电路画出它们的电示的两个实物电路画出它们的电路图路图。L1L2SS1LS2M典型例题典型例题甲甲乙乙后门后门前门前门 【例例】如图所如图所示，学校有前、后门各装一个按钮开关，示，学校有前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请设计电路图开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。并在实物图中连线。典型例题典型例题L1L2S1S2【例例】根据根据实物电路画电路图。实物电路画电路图。L2S1L1S2典型例题典型例题【例例】改动改动一根导线，使开关一根导线，使开关S控制小灯泡控制小灯泡L1。L1L2S典型例题典型例题 【例例】开关开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。成为并联电路。典型例题典型例题
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