《树立团队精神》测试题01

树立团队精神测试题一、单项选择题1 新学期发新书时，小杨发现他的书内页有一小块破损，他本来想递到后面给别人，但他马上想到，别人也旨定不想要这本书，于是他就自己拿了。他的做法是 ( )A.乐于助人 B .人人为我，我为人人 C.知恩图报 D .己 所不欲，勿施于人2以下能够体现换位思考的是( )A.我等他那么久了，他还不还，真不守信用 B.我都给他好多次 机会了， 可他总出错， 真笨 C 他太累了， 我们应该多让他休息D 我只批评他几句，他就开始哭，真是没用3 生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要 ( )A.避开是非，逃避生活B.坚决力争，决不让步C.善于换位 思考，多站在他人的位置上考虑问题 D.用偏激的态度和手段进行攻 击4“良言一句二三冬暖，恶语伤人六月寒。”以下属于“伤人恶语”的是 ( )A我能帮助你吗B .需要口寸给我们电话C.我会让你家破人亡D祝你好运5对生命的意义；以下观点正确的有( )A. 一个人应该只为自己活着，他的生活才有意义 B. 一个人应该只为他人活着，他的生活才有意义C. 一个人应该只关心物质享受，不关心精神享受D 一个人既能关爱自己， 又能为大家的幸福而努力，生活会更有意义6在学习中，为了完成一项学习任务，几位同学可以组成一个学习小组。大家共同探讨，密切配合，完成学习任务；同时也可以与其他小组展开竞争，提高效率。这样的学习小组( )A 不是一个具有竞争力的团队B 既存在合作， 又存在竞争C 不能实现共同的目标D 不利于整个班级凝聚力的形成7通过压制、打击、败坏他人声誉来突出自己，达到个人的目的的行为属于 ( )A.合理竞争B .正当竞争C.不正当竞争 D .没有违反道德和法律的竞争8 双赢是指( )A.以牺牲一方换取另一方的胜利B .两败俱伤C.双方的需要都得到了一定程度的满足D.和局9 集体中的合理竞争应该遵守的原则有( ) 。 平等 公平欺诈 诚实 守信A.B . C . D .10 在大型比赛中， 我们经常看到开赛前竞争双方握手以示友好；( ) 。都是虚情假意的表现体现了文明竞争的风尚 是根本没必要的 有利于形成良好的竞争氛围A. B。 C . D .11 为了集体的发展，我们应当( ) 。发扬协作精神消除自己的个性在集体中充分展现自我价值相互间开展合理竞争A B C D 12小可从小就乐于助人，小伙伴们很喜欢他。上中学后，他竞选上了班长， 在这个位置他发现自己很有感召力， 能够调动班上同学的积极性， 从而形成了强大的凝聚力。 该班团结一心， 一举夺得了 “优秀班级”的称号。小可的表现让我们懂得()。在班级中，我们 要充分发挥自己的特点和优点在班级中，我们要善于开发自己的潜能，在班级的特定位置上贡献自己的力量在班级中，我们个人能力的充分发挥有利于整个班级的发展在班级中，我们每个人都 适合当班长A B . C . D .13小玲在学习中把小群作为自己的竞争对手，可是她每次考试都比小群低几分， 为了考赢小群， 这次考试小玲偷走了小群认真总结出来的复习资料。 小玲的行为 ( ) 。 是合理正当的竞争是不正当竞争 不利于整个班级形成良好、有序的竞争会破坏两个人的 同学关系A. B . C . D .14以下语句体现了换位思考的有( ) 。将心比心己所不欲，勿施于人一意孤行善解人意AB . C .。D .15“人非圣贤，孰能无过? ”这句话告诉我们( ) 。 无沦别人怎么侵犯自己，我们都要忍气吞声我们对他人的错误与过失要适度忍让我们要学会体谅别人面对他人过错，我们要豁达一 点，多从对方的角度考虑OB . C . D .16 在社会牛活中， ， 我们应该学会相互支持、 相互帮助， 有“人 人为我，我为人人”的思想，这是因为 ( ) 。只有你帮助了别人， 别人才会帮助你 我们每个人都不可能脱离他人而存在我们的衣食住行都与他人有着千丝万缕的联系 人 与人之间相互关心、相互帮助，是社会生活的美德A B . C . D .17对于班级荣誉的理解，正确的有( )A.班级荣誉是整个集体的，跟我个人没有关系 B.班级荣誉是无 形的，C.班级荣誉是班上每一个同学共同努力铸就的D.我个人的力量和影响是微不足道的，对班级荣誉没有什么作用18在当今社会，人与人之间合作是个人在社会中生存的条件和手段， 这是因为 ( ) 。 人太懒惰， 有太强的依赖性随着社会的发展， 社会分工越来越细， 合作是社会生存和发展变化的必要条件 不管一个人多聪明， 多能干， 个人的力量都不足以有效地解决所有问题 一个人做任何事都要靠他人帮助才能完成A B C D 19俗话说：“一根筷子易折断，十根筷子抱成团。”这告诉我们 ( ) 。 一个人的力量是弱小的， 难以抗拒外界的压力 团结就是力量 我们做什么事都不能单独行动 集体总是团结的A. B . C . D .20. 某班有一位同学，他上课讲小话、做小动作，还染上了喝酒、打牌的毛病，对于这样的同学，我们应该()。都来关注、帮助 他 孤立他，都不与他交往 接近他，与他形成共同的爱好，同流合污鼓励他积极参与集体活动，培养他的集体荣誉感A B C D 21“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝：”这句俗话告诉我们()。A任何事都是一个人做最好 B.两个 人是集体的最佳组织形式C.集体中如果缺乏团合作，就会影响 每个人的利益D 人多了相互之间就不会团结22在班级中我们应该倡导的是( ) 。A事不关己，高高挂起B .以自我为中心C.我以班级为荣，班级以我为荣D 个人利益高于一切23对于班级发展与个人发展的关系，表述正确的是( )A.个人发展对班级发展没有什么影响B.个人在班级中的作用是微不足道的C.班级的发展对个人的成长和发展没什么作用D.如果每个人都获得全面的发展，那么就会为班级的发展奠定重要的基础24. 某班在七年级入学军训中，获“精神风貌奖”；在年级英语朗诵比赛中， 3名代表均获一等奖；在学校的艺术节中，服装设计、素描作品有多个项目获奖并在专门展厅进行展览这些主要体现的 是( ) 。A班级团结B .班级管理C .班级荣誉I),班级制度二、判断正误题(判断下列认识或行为是否正确，正确的打， 错误的打X” )1 在团队中，只有相互协作、密切配合，才能实现共同的目标。( )2 同学之间的竞争会使同学之间关系紧张， 影响班级团结。 ( )3我们要多记住他人的帮助，少记住他人的过失。( )4在集体生活中，如果每个人都能学会换位思考，多站在他人的位置上思考问题，就能更多地感受到团结和睦的力量。 ( )5创建良好的班集体是班主任和班干部的事，跟我们这些普通学生没有关系。 ( )三、简答题1 什么是合理竞争?2团结对个人和集体有何意义?3、什么是学会换位思考？4、创建良好的班集体，我们该怎样做？5、合理竞争的好处是什么？四、分析说明题阅读下列材料，回答问题。这是一位学生写的信（部分 ） ： 进入中学后。 我自以为和班上的小渺成了好朋友，天天形影不离，但我后来发现，尽管她的成绩总是全班第一，可我有不会的题去问她，每次她都摇头说：“不会”。一个偶然的机会，我看了她的作业本，发现我问她的那些 题她全做出来了。我顿时气得心凉了：为什么我真心待她，她却这样待我?小渺的行为是团队精神的体现吗?小渺这么做有什么害处?