五年级下册数学课件－第一单元 观察物单元复习｜人教新课标

1 1、判断图形平移、判断图形平移的距离的距离 2 2、画平移图形、画平移图形 一、平移一、平移1、下图中的图形向（ ）平移了（ ）格。1、下图中的图形向（ ）平移了（ ）格。11、下图中的图形向（ ）平移了（ ）格。11、下图中的图形向（ ）平移了（ ）格。11、下图中的图形向（ ）平移了（ ）格。11、下图中的图形向（ ）平移了（ ）格。11、下图中的图形向（ ）平移了（ ）格。11、下图中的图形向（ ）平移了（ ）格。11、下图中的图形向（ ）平移了（ ）格。111、下图中的图形向（右右）平移了（6）格。112、下图中的图形向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。2、下图中的图形向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。12、下图中的图形向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。12、下图中的图形向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。12、下图中的图形向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。12、下图中的图形向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。12、下图中的图形向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。12、下图中的图形向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。112、下图中的图形向（右右 ）平移（ 6）格，再向（ ）平移了（ ）格。11222、下图中的图形向（右右 ）平移（ 6）格，再向（ ）平移了（ ）格。112、下图中的图形向（右右 ）平移（ 6）格，再向（ ）平移了（ ）格。112、下图中的图形向（右右 ）平移（ 6）格，再向（ ）平移了（ ）格。112、下图中的图形向（右右 ）平移（ 6）格，再向（ ）平移了（ ）格。11下图中的图形向（右右 ）平移（ 6）格，再向（上上）平移了（ 4）格。111 判断图形平移的判断图形平移的距离：先要找好一组距离：先要找好一组对应点对应点，数出，数出对应点对应点之间的距离，这就是之间的距离，这就是平移的距离。平移的距离。将三角形向左平移4格。1232分别画出图形向右右 平移 6格与向上上平移4格的图形。111将图形向左平移4格，再向下平移3格。123 画平移图形：画平移图形：1 1、将、将关键点关键点移动到相应的移动到相应的位置。位置。2 2、用线段把点连接起来。、用线段把点连接起来。 以直线a为对称轴，画图形A的轴对称图形，得到图形B。二、画轴对称图形二、画轴对称图形以直线a为对称轴，画图形A的轴对称图形，得到图形B。二、画轴对称图形二、画轴对称图形数格子画出对称点对称点，再用线段将点连接起来。三、旋转三、旋转1、中心点、中心点号三角形绕号三角形绕A点按点按_时针方向旋转了时针方向旋转了_度。度。号梯形绕号梯形绕B点按点按_时针方向旋转了时针方向旋转了_度。度。号三角形绕号三角形绕C点按点按_时针方向旋转了时针方向旋转了_度。度。号平行四边行绕号平行四边行绕D点按点按_时针方向旋转了时针方向旋转了_度。度。2、旋转方向、旋转角度、旋转方向、旋转角度3、旋转后的位置、旋转后的位置o4、画旋转图形、画旋转图形将三角形绕点O顺时针方向旋转90度。确定边边旋转后的位置。先观察右图，再填空。先观察右图，再填空。（1）图）图1绕点绕点“O”逆时针旋转逆时针旋转900到达图（到达图（ ）的位置；）的位置； O 4321（2）图）图1绕点绕点“O”逆时针旋转逆时针旋转1800到达图（到达图（ ）的位置；）的位置；（3）图）图1绕点绕点“O”顺时针旋转（顺时针旋转（ 0）到达图）到达图4的位置；的位置；（4）图）图2绕点绕点“O”顺时针旋转（顺时针旋转（ 0）到达图）到达图4的位置；的位置；（5）图）图2绕点绕点“O”顺时针旋转顺时针旋转900到达图（到达图（ ）的位置；）的位置；（6）图）图4绕点绕点“O” 逆时针旋转逆时针旋转900到达图（到达图（ ）的位置；）的位置；