第7课大变革的时代 (2)

第七课第七课大大 变变 革革 的的 时时 代代铁农具牛耕著名的都江堰一变二变三变四变五变生产力发展生产力发展中国封建制度确立铁器和牛耕的推广水利工程的修筑私田出现封建剥削方式出现商鞅变法各国变法背景内容作用生产技术的改进春秋战国时期商鞅变法石器青铜铲廉价、粗糙、不精细、硬度不够，不耐用 青铜虽硬，但比较脆，易断，很少用于农业生产 骨耜 耒耜铁农具铁农具春秋时期出现铁农具管子记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。铁农具春秋时期出现铁农具战国时期铁农具使用范围扩大 锄斧铲犁铧战国铁镰刀齿耙锸锄镰战国时期铁器出土分布图战国时，铁器使用范围扩大铁农具春秋时期出现铁农具战国时期铁农具使用范围扩大 战国时的铁矿山达三十多处，规模较大的冶铁场，工匠多达数百人。山海经根据以上图文，你能说出，铁农具为什么能较快推广吗？蕴藏丰富、开采方便，质地坚硬。冶铁业发达，便于制作工具变牛耕的推广使用耒耜骨耜耕地（人力）牛耕 （畜力）春秋末年开始使用牛耕战国时期牛耕进一步推广例：孔子有个弟子叫冉耕，字伯牛；另一个学生名叫司马耕，字子牛。晋国有个大夫姓牛，字子耕。 石器石器青铜铲青铜铲锄锄斧斧铲铲犁犁铁农具铁农具如果给你一块实验田，让你亲手耕如果给你一块实验田，让你亲手耕作，你会选择哪种工具？为什么？作，你会选择哪种工具？为什么？石器铁农具廉价、粗糙、不精细、硬度不够，不耐用 青铜虽硬，但比较脆，易断，很少用于农业生产 铁农具青铜铲蕴藏丰富、开蕴藏丰富、开采方便，质地采方便，质地坚硬。不易磨坚硬。不易磨损，具有以往损，具有以往农具无法相比农具无法相比的优越性的优越性铁农具春秋时期出现铁农具管子记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。战国时期铁器出土分布图战国时，铁器使用范围扩大铁农具春秋时期出现铁农具战国时期铁农具使用范围扩大 战国时的铁矿山达三十多处，规模较大的冶铁场，工匠多达数百人。 山海经 想一想：牛耕发明以前，人们是怎样耕想一想：牛耕发明以前，人们是怎样耕 地的？牛耕最早出现在什么时候？地的？牛耕最早出现在什么时候？ 变使用耒耜骨耜耕地（人力）牛耕 （畜力）春秋末年开始使用牛耕战国时期牛耕进一步推广犁代替了耒耜，犁代替了耒耜，牛耕代替了人耕，牛耕代替了人耕，是我国农业发展史上的一次革命。是我国农业发展史上的一次革命。这是谁？他做这是谁？他做了什么贡献？了什么贡献？始知李太守始知李太守,伯禹亦不如。伯禹亦不如。都江堰 都江堰是正确处理了三个主体工程即鱼嘴分水堤、飞沙堰泄洪道、宝瓶口引水口的关系，使其相互依赖，巧妙配合，形成布局合理的系统工程，联合发挥分流分沙、泄洪排沙、引水疏沙的重要作用，使其枯水不缺，洪水不淹。都江堰请回答：请回答：都江堰有什么作用？都江堰有什么作用？ 消除水患，灌消除水患，灌溉农田，使得成都溉农田，使得成都平原变成了平原变成了“水旱水旱从人，不知饥馑从人，不知饥馑”的天府之国。的天府之国。1.原来原来500人耕种的土地，现在只需人耕种的土地，现在只需300人就人就足够了，余下足够了，余下200人。我该让他们做些什么人。我该让他们做些什么呢？我可不想让他们白吃饭不干活。呢？我可不想让他们白吃饭不干活。一个奴隶主的烦恼一个奴隶主的烦恼我是一个奴隶主，受封我是一个奴隶主，受封300300亩地。亩地。役使奴隶役使奴隶500500个，个， 纳贡纳贡上千斗。上千斗。剩余不够我挥霍，日子长悠悠。剩余不够我挥霍，日子长悠悠。铁器牛耕初推广，正是好时候。铁器牛耕初推广，正是好时候。大家帮我想一想，如何更享受。大家帮我想一想，如何更享受。让奴隶开垦新的土地更多的荒地2. 我可是越来越富有了！但是私田面积越来越大，我可是越来越富有了！但是私田面积越来越大，奴隶们劳动强度更大了。奴隶们劳动强度更大了。他们怠工、逃跑，破坏他们怠工、逃跑，破坏工具。工具。这可是大大影响了我的收成，而且田地广这可是大大影响了我的收成，而且田地广阔，管理起来真有点力不从心。我该怎么办呢？阔，管理起来真有点力不从心。我该怎么办呢？放宽对奴隶人身自由的限制，保留一些劳动成果。把土地租给奴隶，定期收取租金封建剥削方式3.这下我可省心了！奴隶们很高兴，他们一家这下我可省心了！奴隶们很高兴，他们一家一户卖力地干了起来，平均每亩地要多收三一户卖力地干了起来，平均每亩地要多收三五斗呢！除去留给他们的，我的嘛五斗呢！除去留给他们的，我的嘛.身份的变化奴隶主封建地主奴隶农民出租土地出租土地收取收取 租税租税我虽然已经成为我虽然已经成为大地主大地主，但是，我的所有，但是，我的所有的土地都是非法的。我是吃不好，睡不好，的土地都是非法的。我是吃不好，睡不好，时刻担心土地变没了。我急切盼望着私田时刻担心土地变没了。我急切盼望着私田的合法化！的合法化！变法变法目的：为了确立封建统目的：为了确立封建统治，发展封建经济治，发展封建经济 邹忌 吴起李悝申不害商鞅竞相改革的时代风潮竞相改革的时代风潮 商鞅，又称卫鞅，公孙鞅。年轻时好学，熟悉变法理论和实践，听说秦孝公求贤若渴，于是他发奋图强，投奔秦国，得到秦孝公的赏识，公元前356年，秦孝公任命商鞅为左庶长，开始推行变法。后因功受封于商，所以又称商鞅。商鞅（约公元前商鞅（约公元前390390前前338338年）年）商鞅变法秦孝公（前秦孝公（前381381前前338338） 秦孝公即位后，深感秦国落后挨打、被他国鄙视，决心改革秦孝公即位后，深感秦国落后挨打、被他国鄙视，决心改革内政，变法图强。他发布求贤令，招揽优秀人才。商鞅得到消内政，变法图强。他发布求贤令，招揽优秀人才。商鞅得到消息，赶来投奔。息，赶来投奔。秦孝公下令求贤（想象画）商鞅入秦（想象画）孝公于是布惠，振孤寡，招战士，明功赏。史记秦本纪商鞅先生，我们秦国要富商鞅先生，我们秦国要富强，你有何对策呢？强，你有何对策呢？回大王，我认为应该回大王，我认为应该采取这几条措施：采取这几条措施：秦国经济秦国经济得到发展得到发展, ,军队战斗军队战斗力不断加力不断加强强, ,发展成发展成为战国后为战国后期最富强期最富强的国家。的国家。1 1、承认土地私有和自由买卖、承认土地私有和自由买卖2 2、奖励耕战、奖励耕战3 3、建立县制、建立县制商鞅变法商鞅变法内容和作用 地主地主农民农民士兵士兵贵族贵族商鞅变法损害了哪个阶级的利益？商鞅变法损害了哪个阶级的利益？商鞅变法 材料一：史记记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 材料二：“行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。 那么商鞅变法到底是成功了还是失败了？那么商鞅变法到底是成功了还是失败了？一场变革的成功或失败的标准，一场变革的成功或失败的标准，不在于实施不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统 治者的昏庸。治者的昏庸。 商鞅虽死，变法犹存！商鞅虽死，变法犹存！经过变法，秦国的经经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的战国后期最富强的封建封建国家。国家。成功！成功！大变革大变革 奴隶社会向封建社会过渡奴隶社会向封建社会过渡封建社会形成封建社会形成课堂练习课堂练习1 1、填空：春秋战国时期，生产力发展的重要标志有、填空：春秋战国时期，生产力发展的重要标志有 和和 的推广，还有李冰主持修建成的的推广，还有李冰主持修建成的 。 铁农具铁农具牛耕牛耕都江堰都江堰2 2、被称为我国农业发展史的一次革命的是（、被称为我国农业发展史的一次革命的是（ ）A A、磨制石器的出现、磨制石器的出现 B B、青铜农具的出现、青铜农具的出现 C C、铁制农具的出现、铁制农具的出现 D D、牛耕的出现和推广、牛耕的出现和推广D3 3、根据商鞅变法时期的法令，一个勤于劳动，生产出大量、根据商鞅变法时期的法令，一个勤于劳动，生产出大量粮食和布帛的人可以获得奖励是（粮食和布帛的人可以获得奖励是（ ） A A、免除兵役、免除兵役 B B、获得官爵、获得官爵 C C、免除徭役、免除徭役 D D、获得田宅、获得田宅C4 4、战国时期，地主阶级在各国掀起变法运动，其目的是、战国时期，地主阶级在各国掀起变法运动，其目的是（ ） A A、为了增强自己的实力，取得争霸战争的胜利、为了增强自己的实力，取得争霸战争的胜利 B B、为了保住贵族的地位和特权、为了保住贵族的地位和特权 C C、为了发展生产，造福人民、为了发展生产，造福人民 D D、为了确立封建统治，发展封建经济、为了确立封建统治，发展封建经济 D5 5、后人写诗称赞李冰说、后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如始知李太守，伯禹亦不如”，李冰，李冰获此殊荣的主要原因是（获此殊荣的主要原因是（ ） A A、兴修水利，使关中地区成为沃野、兴修水利，使关中地区成为沃野 B B、修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民、修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民 C C、改进生产工具，推广牛耕、改进生产工具，推广牛耕 D D、任秦国蜀守，勤政廉洁、任秦国蜀守，勤政廉洁B 谢谢欣赏！谢谢欣赏！