北师大版四年级上 (2)

活动要求：活动要求： （1）6人一小组，按顺序轮流摸球。人一小组，按顺序轮流摸球。 （2）每次摸出一个球，记录员在记录单上把颜色记录好）每次摸出一个球，记录员在记录单上把颜色记录好 后，把球放回袋子里摇一摇接着摸。后，把球放回袋子里摇一摇接着摸。 （3）每人摸）每人摸4次，每个小组共摸次，每个小组共摸24次次 (4)小组交流：观察记录单，实验结果与你的猜测一致吗？小组交流：观察记录单，实验结果与你的猜测一致吗？讨论能发现什么？讨论能发现什么？ 温馨提示：游戏完成的小组，请坐端，并以微笑示意老温馨提示：游戏完成的小组，请坐端，并以微笑示意老师。师。 (各学习小组愉快地摸球、统计，讨论。教师巡视学生实各学习小组愉快地摸球、统计，讨论。教师巡视学生实验结果。验结果。)第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第四组第五组第五组第六组第六组第七组第七组第八组第八组第九组第九组白球白球/次次553567336黄球黄球/次次191921191817212118得出的结论： 摸出球的可能性大小果真和球的数量有关，摸出的可能性大，数量多； 摸出的可能性小，数量少。1.想一想，填一填。想一想，填一填。 盒子里有两种不同颜色的球，盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了笑笑摸了30次，摸球的情况如下次，摸球的情况如下表。表。根据表中的数据推测，盒子里根据表中的数据推测，盒子里 色的球可能多，色的球可能多， 色的球可能少。色的球可能少。巩固练习巩固练习