四年级上册科学课件－4.6《口腔里的变化》1｜教科版

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打开包装袋，将“烧贝壳”送入口中，对着镜子咀嚼5次观察“烧贝壳”的变化，接着再一边咀嚼一边感觉“烧贝壳”发生的变化，咀嚼30次后对着镜子观察“烧贝壳”的变化，最后吞下“烧贝壳” 。 1、观察“烧贝壳”发生了怎样的变化？ 2、观察是口腔里的什么使“烧贝壳”发生了这样的变化？1.对着镜子观察我们的牙齿，看它们的形状有什么特点。2.根据形状可以分成哪几类，不同类的牙齿在口腔中是怎样排列的。当上面的同学在“吃”食物时，我们一定要认真观察，并根据自己平时吃这种食物时的感觉来体会是什么牙齿在起作用。祝愿大家牙好！胃口好！吃饭倍儿香！身体倍儿棒！

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四年级上册科学课件－4.6《口腔里的变化》1｜教科版

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