图表制作修改

图表制作图表制作 易门县六街中学易门县六街中学 朱琼梅朱琼梅 科教版信息技术教材八年级上册科教版信息技术教材八年级上册 上课啦上课啦 图表图表 0 0101020203030404050506060707080809090100100第一季度第一季度 第二季度第二季度 第三季度第三季度 第四季度第四季度东部东部西部西部北部北部1 1、时间都去哪儿了、时间都去哪儿了 2 2、常用图表类型、常用图表类型 4 4、创建图表、创建图表 7 7、图表的要素、图表的要素 3 3、举手抢答、举手抢答 课前准备课前准备 6 6、问题探究、问题探究 8 8、中考在线、中考在线A A 9 9、小结、小结 首页 退出退出 5 5、牛刀小试、牛刀小试 10 10、再见、再见 8 8、中考在线、中考在线B B 孝敬父母不能等孝敬父母不能等 不同年龄我们和父母在一起的时间分配规律不同年龄我们和父母在一起的时间分配规律 表表 格格 图图 表表 1.通过表格和图表能发现什么规律？ 2.你觉得 （表格或图表）能更直观地表达出这个规律。 随着年龄的增长，我们陪伴在父母亲身边的时间随着年龄的增长，我们陪伴在父母亲身边的时间 。 越来越少越来越少 图图 表表 图图 表表 制制 作作 1.认识图表，了解三种基本图表及其特点。（认识图表，了解三种基本图表及其特点。（重点重点） 2.能根据表达的数据确定图表类型；（能根据表达的数据确定图表类型；（难点难点） 3.创建图表，根据需求在创建图表的过程中设置与修改创建图表，根据需求在创建图表的过程中设置与修改 图表属性选项；（图表属性选项；（重难点重难点） 4.恰当修饰图表，使之更完美。恰当修饰图表，使之更完美。 5.学会利用图表简单分析数据。（学会利用图表简单分析数据。（难点难点） 一、认识三种基本图表及其特点一、认识三种基本图表及其特点 表表 格格 图图 表表 1.同学们通过表格和图表能发现什么规律？ 2.大家觉得是 （表格或图表）能更直观地表达出这个规律。 3.这个图表叫 ，它能较好地反映事物的 及 。 随着年龄的增长，我们陪伴在父母亲身边的时间随着年龄的增长，我们陪伴在父母亲身边的时间越来越少！越来越少！ 图图 表表 折线图折线图 变化情况变化情况 发展趋势发展趋势 1.我们一辈子花时间最多的是 。它花了我 们 时 间，它占去了我们一生时间的 （百分之几）。 睡觉睡觉 25年年 31 2.这个图表叫 ，它能较好地表示出各部分在总 体中所占的 。 饼饼 图图 百分比百分比 一、认识三种基本图表及其特点一、认识三种基本图表及其特点 1.中学生浪费时间的最大原因是 ，有 人 选择了这个原因。 2.其次原因是 。 3.这个图表叫 ，它能较好地表示出每个项目的 和 。 拖拖 延延 403 不分轻重不分轻重 柱形图柱形图 一、认识三种基本图表及其特点一、认识三种基本图表及其特点 具体数目具体数目 对比情况对比情况 回顾三种基本图表及其特点回顾三种基本图表及其特点 图图 表表 名名 称称 特特 点点 柱形图柱形图 折线图折线图 饼饼 图图 能较好地表示出每个项 目的具体数目具体数目和对比情况对比情况。 能较好地反映事物的变变 化情况化情况及发展趋势发展趋势。 能较好地表示出各部分 在总体中所占的百分比百分比。 游戏游戏一站到底一站到底 以下题中的数据你觉得用哪种图表表达最适合 第一题：第一题： 苹果的营养成份。（ ） 第二题：第二题： 某超市的销售额变化情况及趋势。（ ） 第三题：第三题： 第四题：第四题： 送给母亲的礼物调查。（ ） 柱形图柱形图 初二（8）班母亲节知晓率统计。（ ） 饼饼 图图 折线图折线图 饼饼 图图 第五题：第五题： 一天的气温变化。（ ） 折线图折线图 游戏规则：游戏规则：举左手举左手 柱形图，柱形图，举右手举右手 折线图，折线图，举双手举双手 饼图。饼图。 答对的同学继续游戏，答错的同学坐下答对的同学继续游戏，答错的同学坐下并并退出游戏退出游戏。 二、制作图表二、制作图表 请同学们打开桌面上的“图表制作学案图表制作学案”文件夹中的文件“图表制作学案图表制作学案.xls”，切换到“科技月活动统计表”工作表，将各年级各年级上交各类作品情况用“柱形图柱形图”表示出来。 自探共究：自探共究： 请参照课本请参照课本15-17页页操作提示，可自己也可小组一起研究，制作图表。操作提示，可自己也可小组一起研究，制作图表。 归纳思考：归纳思考： 1.制作图表时，所有数据都要选上吗？制作图表时，所有数据都要选上吗？ 2.如何打开图表向导？如何打开图表向导？ 绘制图表的主要步骤（绘制图表的主要步骤（两步两步）：）： 第一步：第一步：选数据区域选数据区域； 第二步：第二步：打开图表向导打开图表向导，按要求一步步操作完成即可。，按要求一步步操作完成即可。 法一：单击法一：单击常用工具栏常用工具栏中的中的 法二：单击“法二：单击“插入插入”菜单，选择”菜单，选择 调整图表大小及位置调整图表大小及位置 调整大小调整大小 选定图表，用选定图表，用 鼠标指针拖拽鼠标指针拖拽某个某个 控制点控制点即可调整图即可调整图 表的大小。表的大小。 调整调整位置位置 在图表空白处，在图表空白处， 按住按住左键左键拖动即可。拖动即可。 练一练练一练基础任务基础任务 饼饼 图图 柱形图柱形图 折线图折线图 欣赏优秀作品欣赏优秀作品 欣赏优秀作品欣赏优秀作品 欣赏优秀作品欣赏优秀作品 三、修饰图表，使表达更合理三、修饰图表，使表达更合理 观察与思考：观察与思考：对比下面的两组图表，你认为哪组更美观？对比下面的两组图表，你认为哪组更美观？ 任务探究任务探究进阶任务进阶任务 图表标题图表标题 图表区（空白处）图表区（空白处） 图例图例 绘图区绘图区 系列系列 分类轴分类轴 数值轴数值轴 一句话绝招：一句话绝招：想修饰哪里就双击哪里！想修饰哪里就双击哪里！ 试一试：试一试：尝试对自己刚才所制作的图表进行修改和修饰，如 改变图表中文字的字体大小及颜色字体大小及颜色、设置标题设置标题或改变背景图案改变背景图案等。 明确图表的各个组成部分是一切操作的前提。明确图表的各个组成部分是一切操作的前提。 （一句话提示：鼠标指向图表有提示一句话提示：鼠标指向图表有提示） 欣赏优秀作品欣赏优秀作品 欣赏优秀作品欣赏优秀作品 欣赏优秀作品欣赏优秀作品 四、课堂小结四、课堂小结