高考政治一轮复习（A）第4部分 生活与哲学 专题十四 探索世界与追求真理 考点50 实践与认识课件 新人教

5050 实践与认识实践与认识 1实践的含义实践的含义 实践是人们改造客观世界的实践是人们改造客观世界的_活动。在把握实践活动。在把握实践的含义这一知识点时，应注意以下几点：的含义这一知识点时，应注意以下几点： (1)实践以实践以_为主体，这意味着实践是人类特有的活动，为主体，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。不同于动物的本能活动。 (2)实践是一种实践是一种_活动，它可以把人们头脑中的观活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。念的存在变为现实的存在。 一、实践一、实践 (3)既不能扩大实践的外延，认为“实践是人们认识世界既不能扩大实践的外延，认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”；和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”；也不能缩小实践的外延，认为“实践是人们改造自然界的活动”也不能缩小实践的外延，认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。或“实践是人们改造社会的活动”。 2实践的特点实践的特点 客观物质性客观物质性 实践的构成要素是客观的，实践活动的过程实践的构成要素是客观的，实践活动的过程及其结果受到客观事物及其运动及其结果受到客观事物及其运动_的制约，也具有客观性的制约，也具有客观性 能动性能动性 实践是一种有实践是一种有_、有、有_地地改造客观世界的活动改造客观世界的活动 社会历史性社会历史性 实践是处在一定社会关系中的人的活动，并实践是处在一定社会关系中的人的活动，并且是历史的发展着的且是历史的发展着的 3.人类基本的实践活动形式人类基本的实践活动形式 (1)改造自然的生产实践，是人类最改造自然的生产实践，是人类最_的实践活的实践活动。动。 (2)变革社会的实践。变革社会的实践。 (3)探索世界规律的科学实验活动。探索世界规律的科学实验活动。 例例1 (2014 江苏单科江苏单科，31，2分分)曾几何时，由于技术所限，人类曾几何时，由于技术所限，人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海罗盘的使用，人类进入地理大发现时代，视野投向更广阔的海域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深域；而今，借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明 ( ) 实践具有社会历史性实践具有社会历史性 实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力 实践具实践具有直接现实性有直接现实性 实践是认识的目的和归宿实践是认识的目的和归宿 A B C D 思路分析思路分析 人们从只认识到海洋是一方水域到揭开深海世界的人们从只认识到海洋是一方水域到揭开深海世界的神秘面纱，体现了实践具有社会历史性，正确；人类借助载神秘面纱，体现了实践具有社会历史性，正确；人类借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，对海洋的认识进一步人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备，对海洋的认识进一步深化体现了实践是认识发展的动力，正确；深化体现了实践是认识发展的动力，正确；题意未体现。题意未体现。 答案：答案：A 归纳总结归纳总结 此考点常以漫画、名人名言、人类发明创造的时事此考点常以漫画、名人名言、人类发明创造的时事热点事例为背景，设置体现类、原因类试题，重点围绕实践的热点事例为背景，设置体现类、原因类试题，重点围绕实践的基本特点展开，并常与实践是认识的基础、认识过程等结合起基本特点展开，并常与实践是认识的基础、认识过程等结合起来进行综合考查。来进行综合考查。 二、实践是认识的基础二、实践是认识的基础 表现表现 理解理解 实践是认识的实践是认识的来源来源 认识是主体对认识是主体对_的能动的反映，这种的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现中才能实现 实践是认识发实践是认识发展的动力展的动力 认识产生于认识产生于_的需要；实践的发展为的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力高了人的认识能力 实践是检验认实践是检验认识的真理性的识的真理性的唯一标准唯一标准 实践是主观见之于实践是主观见之于_的活动，实践能的活动，实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识与客观事物是否相符合检验主观认识与客观事物是否相符合 实践是认识的实践是认识的目的目的 认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，识本身不是目的，_才是认识的目的才是认识的目的 要区分认识的来源和途径，获取认识的途径有直要区分认识的来源和途径，获取认识的途径有直接经验和间接经验，认识的唯一来源是实践。接经验和间接经验，认识的唯一来源是实践。 促进认识发展的动力有多个，但根本动力是实践。促进认识发展的动力有多个，但根本动力是实践。 马克思主义等理论都不能作为检验真理的标准。马克思主义等理论都不能作为检验真理的标准。 认识的根本目的是实践，认识的根本任务是透过认识的根本目的是实践，认识的根本任务是透过现象看本质。现象看本质。 盲目的实践是指在错误意识指导下的实践，而不盲目的实践是指在错误意识指导下的实践，而不是缺乏意识指导的实践。是缺乏意识指导的实践。 例例2 (2017 北京文综北京文综，28，4分分)太空科技助力太空科技助力“健康中国健康中国”。“天舟一号天舟一号”上开展的太空干细胞实验，旨在更细致地揭示人上开展的太空干细胞实验，旨在更细致地揭示人体干细胞定向分化为骨细胞的过程，该研究有助于老年人骨质体干细胞定向分化为骨细胞的过程，该研究有助于老年人骨质疏松的治疗。医学科技的探索不局限于地球表面，也能在太空疏松的治疗。医学科技的探索不局限于地球表面，也能在太空中开展，这表明中开展，这表明 ( ) A人类意识来源于客观对象，它不是无缘无故产生的人类意识来源于客观对象，它不是无缘无故产生的 B真理最基本的属性是主观性，但需要依赖于客观实践真理最基本的属性是主观性，但需要依赖于客观实践 C实践是认识的基础，实践发展能为认识深化提供新条件实践是认识的基础，实践发展能为认识深化提供新条件 D掌握和运用系统优化的方法，才能促成认识的发展掌握和运用系统优化的方法，才能促成认识的发展 思路分析思路分析 本题考查实践是认识的基础的知识点，旨在考查考本题考查实践是认识的基础的知识点，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。“天舟一号天舟一号”促促进了科学研究，说明实践发展为认识深化提供了条件，进了科学研究，说明实践发展为认识深化提供了条件，C符合符合题意；认识的来源是实践，题意；认识的来源是实践，A错误；真理最基本的属性是客观错误；真理最基本的属性是客观 性，排除性，排除B；掌握和运用系统优化的方法，不是促成认识发展；掌握和运用系统优化的方法，不是促成认识发展的必要条件，排除的必要条件，排除D。 答案：答案：C 归纳总结归纳总结 该考点经常与自然科学领域的科研成就相结合，考该考点经常与自然科学领域的科研成就相结合，考查考生对知识的理解和掌握情况，考查过程中也经常与其他考查考生对知识的理解和掌握情况，考查过程中也经常与其他考点相结合，具有一定的综合性。点相结合，具有一定的综合性。 1原理内容：原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的目的，是检验认识的真理性的唯一认识发展的动力，是认识的目的，是检验认识的真理性的唯一标准；认识对实践具有反作用，科学理论对实践有指导作用。标准；认识对实践具有反作用，科学理论对实践有指导作用。 2方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则，做到理论与实践的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则，做到理论与实践的具体的历史的统一。的具体的历史的统一。 三、实践与认识的辩证关系三、实践与认识的辩证关系 例例3 2014 课标课标，39(2)，10分分阅读材料，完成下列要求。阅读材料，完成下列要求。 冯洪钱是一名基层兽医工作者。冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年，当地民间老兽医年，当地民间老兽医用一味草药治好了用一味草药治好了20多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼，多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼，他立志传承发展传统兽医药事业，编撰民间兽医本草，满他立志传承发展传统兽医药事业，编撰民间兽医本草，满足社会的需要。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老足社会的需要。他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地兽医、老药农，广泛收集民间处方，查阅古医书、古农书、地方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制方志，追踪国外最新科技成果，创办中草药百草园、中草药制药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等药厂，与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂，多种中草药制剂，治愈了数以万计的疫病牲畜。治愈了数以万计的疫病牲畜。 经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在经过千辛万苦，历时半个世纪，冯洪钱终于在2008年完成年完成了系列著作民间兽医本草，共计了系列著作民间兽医本草，共计638万字，插图万字，插图2 353幅。幅。书中收录书中收录3 505种中草药，附方种中草药，附方40 000多则。民间兽医本草多则。民间兽医本草“汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华汇古今兽医本草之大成，集民间兽医经验之精华”，冯洪钱，冯洪钱被誉为被誉为“当代的李时珍当代的李时珍”，被评为全国优秀科技工作者，并荣，被评为全国优秀科技工作者，并荣获全国五一劳动奖章。获全国五一劳动奖章。 结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创结合材料，运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作民间兽医本草过程中的作用。作民间兽医本草过程中的作用。(10分分) 思路分析思路分析 审设问审设问(明确明确知识范围知识范围) 审材料审材料 对应原理对应原理 实践与认识实践与认识的相关知识的相关知识 1959年年，当地民间老兽医当地民间老兽医用一味草药治好了用一味草药治好了20多头多头病猪病猪，这使年轻的冯洪钱这使年轻的冯洪钱深受震撼深受震撼，他立志传承发他立志传承发展传统兽医药事业展传统兽医药事业，编撰编撰民间兽医本草民间兽医本草，满足满足社会的需要社会的需要 实践是认识发展的动实践是认识发展的动力力，实践的需要为冯实践的需要为冯洪钱提供了研究课题洪钱提供了研究课题，推动其进行探索和研推动其进行探索和研究究 实践实践与认与认识的识的相关相关知识知识 他访问过数百个兽医站他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医、拜访了成百上千位老兽医、老药农老药农，广泛收集民间处广泛收集民间处方方，查阅古医书、古农书、查阅古医书、古农书、地方志地方志，追踪国外最新科追踪国外最新科技成果技成果，创办中草药百草创办中草药百草园、中草药制药厂园、中草药制药厂，与同与同事一起先后研制成功精宝事一起先后研制成功精宝素等素等10多种中草药制剂多种中草药制剂 实践是认识的来源实践是认识的来源，亲身的亲身的实践和他人的实践为实践和他人的实践为民间民间兽医本草兽医本草的创作积累了丰的创作积累了丰富的经验材料富的经验材料 实践实践与认与认识的识的相关相关知识知识 治愈了数以治愈了数以万计的疫病万计的疫病牲畜牲畜 实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是检验认识的真理性的唯一标准，治愈数以万计的疫病牲畜验证了兽医中治愈数以万计的疫病牲畜验证了兽医中草药成果的科学性草药成果的科学性 实践是认识的目的实践是认识的目的，兽医药研制及其在兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用畜病治疗实践中的成功应用，体现了创体现了创作作民间兽医本草民间兽医本草的目的和价值的目的和价值 答案答案 实践是认识的基础。亲身的实践和他人的实践为冯洪钱实践是认识的基础。亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题，为民间兽医本草的创作积累了丰富的经提供了研究课题，为民间兽医本草的创作积累了丰富的经验材料，验证了兽医中草药成果的科学性；兽医药研制及其在验材料，验证了兽医中草药成果的科学性；兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用，体现了创作民间兽医本草的畜病治疗实践中的成功应用，体现了创作民间兽医本草的目的和价值。目的和价值。 归纳总结归纳总结 实践是认识的来源，强调的是认识在实践的基础上实践是认识的来源，强调的是认识在实践的基础上“从无到有从无到有”；实践是认识发展的动力，强调的是认识在实践；实践是认识发展的动力，强调的是认识在实践中中“深化和发展深化和发展”。从另一意义上讲，实践是认识的来源强调。从另一意义上讲，实践是认识的来源强调人们从实践中获得了认识人们从实践中获得了认识(一种认识一种认识)，实践是认识发展的动力，实践是认识发展的动力强调人们在实践中形成了新的认识强调人们在实践中形成了新的认识(前后两种认识前后两种认识)。 物质物质 人人 直接现实性直接现实性 规律规律 目的目的 意识意识 基本基本 客体客体 实践实践 客观客观 改造世界改造世界