2018年小升初语文总复习精练课件－第7章 现代文阅读 复习检测｜人教新课标

(一)凡卡(节选)(16分)“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！”1 1选文从三个方面写了凡卡的非人的生活：_挨打_；_挨饿_；_挨冻_。(6分)2 2凡卡称呼老板的儿子叫“小崽子”，从这个称呼中你体会到_凡卡内心的不满、气愤_。(2分)3 3给选段加一个小标题：_凡卡的遭遇_(2分)4 4试试你的身手吧，在下面的括号里填上三组关联词。(6分)凡卡在莫斯科当学徒期间，(不仅)要受累挨饿，(还)要挨打受骂。他想：(与其)在城里受罪，(不如)回到爷爷那里去。其实他哪里知道，(即使)回到爷爷身边，(也)不能摆脱悲惨的命运。 (二)我的伯父鲁迅先生(片段)(21分) “你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。” “那怎么” “可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。” “碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？” “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。1 1联系上下文解释词语。(3分)恍然大悟：_顿时醒悟过来。2 2“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？(3分)_鲁迅先生多次受到国民党反动势力的迫害。3 3“四周围黑洞洞的”怎么理解？(6分)_采用了比喻的修辞手法，指当时的社会局势黑暗，表现了鲁迅先生对当时社会的讽刺和抨击。4 4把文中画线的句子改为陈述句。 (3分)_你想，四周围黑洞洞的，容易碰壁。_5 5这段话表现了鲁迅先生_蔑视当权统治_、_不怕挫折_、_不惧迫害_、_顽强_的斗争精神和_大无畏_、_乐观_的革命精神。(6分)(三)大科学家的小故事(26分) 爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来。就搬来一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起了一个问题，chn s(沉思)起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，使他从梯子上摔了下来。摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地掉下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站了起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的这个想法记了下来。这对他正在研究的问题相对论，有很大的启发。爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回渡踱步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。凑揍巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头问：“你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问：“瞧，衣服都湿了，一定等了好长时间，不可惜您的时间？”这时，爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有益地度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！”爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约fn hu(繁华)的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他已成为赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿着那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了！”1 1在短文的空白处加上适当的标点符号。(3分)2 2在拼音后面的()里填上字词。(2分)3 3把里不合适的字划去。(2分)4 4在文中找出下面词语的近义词或反义词。(4分)近义词：爱惜(珍惜) 大名鼎鼎(赫赫有名)反义词：弯曲(笔直) 崭新(破旧)5 5在文中找出五个表示手部动作的词，写在下面的括号里。(5分)(换)(搬)(提)(记)(举)6 6文中的“不相称”指的是爱因斯坦的_衣着_与_名声_不相称。(4分)7 7文中讲了三个小故事，请为每个故事写一个小标题。(6分) (1)_爱研究、思考(2)_珍惜时间(3)_生活简朴(四)_臭椿赞_(18分) 多年来，人们总是讴歌松柏，称道杨柳，也有人颂扬木棉可从来没有人赞美过臭椿树。 松柏常青，不畏严寒，那是傲霜斗雪的勇士，杨柳青绿如烟，袅娜多姿，不时激起人们的诗情画意；木棉那火红的花朵，象征着革命的热情和希望，不愧为南疆的英雄这些树，受到人们的称颂，原是合乎情理的。 至于臭椿树，它皮粗色黑，谈不上雅观；枝干扭曲，不能作栋梁之材；叶有臭气，不堪入鼻。真可说是外貌丑，材质差，气味恶，有谁去喜欢它呢！ 但是，久而久之，我发现臭椿树自有许多长处。 首先，它成长快，一年小，二年大，三年过后树冠就可以荫庇行人和耕畜。其次，椿树的树叶是椿蚕的饲料。尽管人们厌恶椿叶的臭气，臭椿树还是默默地养育着那些蚕儿。再次，臭椿树对于人几乎一无所求。随便一粒种子，不管风把它刮到什么地方，只要有一点合适的土壤，它都会自己发芽，成长。它从不会让虫蚁蛀蚀，无须人们的特殊关心和照料。长成后，它悄然把自己的子孙交给风儿带往异域他乡，安家落户。 臭椿树就是这样，虽然其貌不扬，其味不香，但是它仍在悄悄地、不声不响地造福于人类。 松柏理应讴歌，杨柳值得称道，木棉应受颂扬而我内心深处，却总想着要赞美臭椿树，歌颂它那无愧于自己的生命，尽管受到冷遇，却仍然默默地做出贡献的崇高品格。1 1把文中“赞美”一词的近义词找出来_颂扬_。(2分)2 2给文章拟一个标题，写在文前横线上。(3分) 3 3用“_”画出文章的中心句。 (5分)4 4填空。(8分)(1)人们讴歌松柏是因为_它常青，不畏严寒_；称道杨柳是因为它_青绿如烟，袅娜多姿_；颂扬木棉是因为_它那火红的花朵，象征着革命的热情和希望_。 (2)一般人不喜欢臭椿树是因为它_外貌丑，材质差，气味恶_；而作者喜欢臭椿树是因为它_尽管受到冷遇，却仍然默默地做出贡献的崇高品格_。(3)文章采用_借物喻人_的写作方法，借赞美臭椿树_不声不响地造福于人类_的形象，赞扬那种_尽管受到冷遇，却仍然默默地做出贡献_的人。(五)巨蟒和豹子(19分) 在一个原始森林里，一条巨蟒跟一头豹子同时盯上了一只羚羊。豹子看着巨蟒，巨蟒看着豹子，各自打着算盘。 豹子想：如果我要吃到羚羊，必须首先消灭(巨蟒)。 巨蟒想：如果我要吃到羚羊，必须首先消灭(豹子)。 于是几乎在同一时刻，豹子扑向了巨蟒，巨蟒扑向了豹子。 豹子咬着巨蟒的脖颈想：如果不下力气咬，我就会被巨蟒缠死。 巨蟒缠着豹子的身子想：如果不下力气缠，我就会被豹子咬死。 于是双方都死命地用着力气。 最后，羚羊安详地踱着步子走了，而豹子和巨蟒却双双倒地。 猎人看了这一场争斗甚是感慨，说：“如果两者同时扑向猎物，而不是扑向对方，然后平分食物，两者都不会死；如果两者同时走开，一起放弃猎物，两者都不会死；如果两者中一方走开，一方扑向猎物，两者都不会死；假如两者在意识到问题的严重性时相互松开，两者也都不会死。它们的悲哀就在于把本该具备的谦让转化成了你死我活的争斗。” 生活中的悲哀也常常由此而起。1 1选择恰当的词语填入文中的括号里。(4分)羚羊猎人豹子巨蟒2 2文中的“算盘”是什么意思？(3分)_算计，计划，打算3 3猎人的感慨中对豹子和巨蟒的遗憾有几点？(4分)四点4 4文末“生活中的悲哀也常常由此而起”中的“此”指代的是什么？请用横线在文中画出来。(2分)5 5除了猎人的一系列感慨之外，你看了这个故事也应该还有一些其他的感慨吧？说一说。(3分)_略6 6谦让是一种美德，古往今来，谦让的事例数不胜数。请列举古代和你生活中谦让的事例各一个。(3分)_孔融让梨