四年级下册科学课件-《串联与并联》|人教版 (共49张PPT)

上传人:xinsh****encai 文档编号:28662834 上传时间:2021-09-06 格式:PPT 页数:49 大小:579KB
返回 下载 相关 举报
四年级下册科学课件-《串联与并联》|人教版 (共49张PPT)_第1页
第1页 / 共49页
四年级下册科学课件-《串联与并联》|人教版 (共49张PPT)_第2页
第2页 / 共49页
四年级下册科学课件-《串联与并联》|人教版 (共49张PPT)_第3页
第3页 / 共49页
点击查看更多>>
资源描述
两 只 灯 泡 、 一 个 电 源 和 一 个 开关 , 要 使 两 个 灯 泡 同 时 发 光 同 时熄 灭 。 你 能 设 计 几 种 连 接 方 法 ? 问 题5.3 串 联 和 并 联学 习 目 标串 联 和 并 联 特 点生 活 中 的 电 路知 识 网 络当 堂 评 价串 联 和 并 联 特 点串 联 电 路 的 定 义 如 左 图 , 把两 只 小 灯 泡 , 顺次 连 接 在 电 路 里 ,一 只 灯 泡 亮 时 另一 只 灯 泡 也 亮 。像 这 样 把 元 件 逐个 顺 次 连 接 起 来-称 串 联 电 路 。实 验 演 示 :串 联 电 路 连 接 要 点 : 在 串 联 电 路 中 , 电 流 从电 源 的 正 极 出 发 , 依 次 经 过 开 关 、 灯 泡 ,最 后 接 到 电 源 的 负 极 。 实 物 图 : 电 路 图 :观 察 实 验 现 象 ( 1) 观 察 1:当 合 上 开 关时 , 两 个 灯泡 有 什 么 变化 ?实 验 ( 1) 结 果 两灯泡都亮观 察 实 验 现 象 ( 2) 观 察 2当 调 换 开 关 S 的 位 置 时 , 两灯 泡 有 什 么 变化 ?观 察 实 验 现 象 ( 2) 调 换 开关 位 置后 , 两灯 都亮串 联 电 路 的 特 点 1) 电 流 只 有 一 条 路 径 ,通 过 一 个 元 件 的 电 流 同 时 也 通过 另 一 个 。 2) 电 路 中 只 需 要 一 个 开关 , 且 开 关 的 位 置 对 电 路 没 有影 响 。思 考 串 联 电 路 知 识 结 构 方 框 图 串联电路连接特点工作特点 开关的控制特点依次逐个相连,无分支。各用电器工作有关联:任意一个用电器不工作,其他用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作,且与开关的位置无关。并 联 电 路4、 并 联 电 路 知 识 结 构 方 框 图2、 观 察 实 验 现 象 1、 定 义3、 并 联 电 路 的 特 点SS1S2L1L2 如 左 图 :把 两 只 灯 泡 并列 地 接 在 电 路中 , 并 各 自 安装 一 个 开 关 。像 这 样 把 元 件并 列 地 连 接 起来 的 电 路 , 称 并 联 电 路 。并 联 电 路 的 定 义实 验 演 示 :B A观 察 : 当 断 开 S2,合 上 S、 S1时 ,灯 泡 L1、 L2有 什 么 变 化 ?SS1S2L1L2 观 察 实 验 现 象SS1S2L1L2 灯泡L1亮 灯泡L2不亮实 验 结 果SS1S2L1L2 再 观 察 : 当 断 开 开 关S1, 合 上 开 关 S、S2时 , 灯 泡 L1、L2的 变 化 ?观 察 实 验SS1S2L1L2 灯泡L1不亮 灯泡L2亮实 验 结 果并 联 电 路 的 特 点1) 电 流 有 两 条 ( 或 多 条 ) 路 径 。2) 各 元 件 可 以 独 立 工 作 。3) 干 路 的 开 关 控 制 整 个 干 路 , 支 路 的 开 关 只 控 制 本 支 路 。思 考 并 联 电 路 知 识 结 构 方 框 图工作特点并联电路连接特点 开关的控制特点各用电器(包括跟用电器相连的开关)各自接在电路两点之间。某一条支路断开时,其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器,而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。1. 如 果 电 路 中 有 两 个 用 电 器 ,下 列 说 法 中 正 确 的 是 : A. 闭 合 开 关 S后 ,灯 泡 同 时 亮 的 一 定 是 串 联 .B. 闭 合 开 关 S后 ,灯 泡 同 时 亮 的 一 定 是 并 联 .C. 闭 合 开 关 S后 ,灯 泡 同 时 亮 的 可 能 是 并 联 , 也 可 能 是 串 联 .D. 条 件 不 足 ,无 法 判 定 .C1. 如 果 电 路 中 有 两 个 用 电 器 ,下 列 说 法 中 正 确 的 是 : A. 闭 合 开 关 S后 ,灯 泡 同 时 亮 的 一 定 是 串 联 .B. 闭 合 开 关 S后 ,灯 泡 同 时 亮 的 一 定 是 并 联 .C. 闭 合 开 关 S后 ,灯 泡 同 时 亮 的 可 能 是 并 联 , 也 可 能 是 串 联 .D. 条 件 不 足 ,无 法 判 定 .答 案 : C ( 只 有 答 案 C全 面 )2、 找 出 下 面 电 路 连 接 图 中 的 错 误 和 不 足 。甲 分 析 乙 分 析 丙 分 析 L2L1L2 L1 L1 L22、 找 出 下 面 电 路 连 接 图 中 的 错 误 和 不 足 。甲 分 析 乙 分 析 丙 分 析 甲 : 电 路 为 短 路 , 电 路 虽 有 用 电 器 但 没 有 接 入 电 路 。 L2L1L2 L1 L1 L22、 找 出 下 面 电 路 连 接 图 中 的 错 误 和 不 足 。甲 分 析 乙 分 析 丙 分 析 乙 : 电 路 中 L2没 有 接 入 电 路 中 , 造 成 L2部 分 断 路 。 L2L1L2 L1 L1 L22、 找 出 下 面 电 路 连 接 图 中 的 错 误 和 不 足 。甲 分 析 乙 分 析 丙 分 析 丙 : 电 路 虽 然 连 接 对 了 , 但 由 于 导 线 交 叉 易 造 成 混 乱 。L2L1L2 L1 L1 L2 如 下 图 所 示 的 电 路 叫 电 路 ,图 中 开 关 S1用 来 控 制 ,开 关 S2用来 控 制 ,而 开 关 S接 在 路 中 ,它 可 以 同 时 控 制 .在 图 中 用 铅 笔标 出 电 路 中 的 电 流 方 向 .(开 关 都 闭 合后 ). 干并 联L1L2 L1、 L2S S1S2L1L2小 结 ( 1) 回 忆 一下 , 这 节课 我 们 学习 了 什 么内 容 ?串联电路 把 元 件 逐 个 顺 次 连 接 起 来 组成 的 电 路 , 称 为 串 联 电 路 。定 义 :特 点 : 电 流 路 径 唯 一 , 开 关 位 置 任 意 。小 结 ( 2)并联电路 定 义 :特 点 : 把 元 件 并 列 连 接 起 来 组 成 的 电 路 。断 开 干 路 , 整 个 电 路 形 成 断 路 ;断 开 一 条 支 路 , 不 影 响 别 的 支 路 。一 、 判 断 题 1 马 路 上 的 路 灯 看 上 去 是 排 成 一 串 串 的 , 所 以 它 们 的连 接 方 法 是 串 联 。 ( ) 2 几 个 灯 泡 接 入 电 路 中 , 只 要 有 一 个 灯 泡 不 发 光 , 则其 他 几 个 灯 泡 也 一 定 不 发 光 。 ( ) 3 在 并 联 电 路 的 干 路 上 接 一 开 关 就 能 控 制 所 有 支 路 上用 电 器 的 工 作 情 况 。 ( ) 4 小 彩 色 灯 泡 接 成 一 串 , 通 电 后 发 光 , 拿 起 一 只 灯 泡其 余 均 同 时 熄 灭 , 这 些 灯 泡 是 串 联 的 。 ( ) 二 、 选 择 题 1 家 中 的 电 灯 、 电 视 机 、 电 冰 箱 、 洗 衣 机 之 间 的 连 接 方 法 A 都 是 串 联 的 ; B 都 是 并 联 的 。 C 有 并 联 , 也 有 串 联 的 ; 2 有 三 只 相 同 的 灯 泡 组 成 的 电 路 , 如 果 其 中 一 只 灯 泡 突 然 熄 灭 , 那 么 下 面 说 法 中 正 确 的 是 A 如 果 电 路 是 串 联 电 路 , 另 外 两 只 灯 泡 一 定 正 常 发 光 ; B 如 果 电 路 是 并 联 电 路 , 另 外 两 只 灯 泡 一 定 也 熄 灭 ; C 如 果 电 路 是 串 联 电 路 , 另 外 两 只 灯 泡 一 定 也 熄 灭 。CB设 计 人 : 周 旋 第 五 章 电 流 和 电 路人 教 版 新 教 材 同 步 教 学 课 件教材分析本 节 内 容 要 求 学 生 理 解 什 么 是 串 联 ,什 么 是 并 联 , 并 会 连 接 简 单 的 电路 重 点 在 于 知 道 串 联 , 并 联 的 区别 难 点 在 于 实 践 中 总 结 出 串 联 , 并联 的 连 接 特 点 和 区 别 和 老 教 材 相 比 ,新 教 材 在 知 识 目 标 上 特 别 强 调 应 用 ,在 能 力 目 标 上 重 视 培 养 学 生 的 设 计 能力 , 实 践 能 力 和 创 新 能 力 教法分析在 教 学 中 , 采 用 “ 目 标 教 学 ” 和 “ 诱思 探 究 教 学 ” 充 分 发 挥 学 生 的 “ 主体 ” 作 用 , 以 学 生 强 烈 的 求 知 欲 望 和学 习 动 机 为 前 提 , 将 师 生 直 接 交 往 的全 班 式 教 学 变 为 伙 伴 式 的 分 组 教学 通 过 创 造 良 好 的 课 堂 氛 围 , 使 学生 在 竞 赛 中 , 实 践 中 , 探 索 中 , 领 悟到 学 习 的 乐 趣 教学流程激 发 情 意 创 设 情 景导 引 方 向 明 确 目 标分 组 实 验 探 索 研 究竞 赛 交 流 共 同 提 高总 结 巩 固 鼓 励 思 考解 决 问 题 迁 移 应 用 上 节 课 我 们 学 习 了 哪 些 内 容 ?1、 常 用 电 路 元 件2、 几 种 常 见 电 路 元 件 的 符 号回 顾 电 池 电 灯负 极 正 极 开 关复 习 相 连 的 导线同 学 们 能 否 用 这 些 元 件 组 成 一 个 电 路 , 使 两 个灯 泡 都 发 光 呢 ? 请 先 画 出 电 路 图 引 入 新 课出示电路元件: 上 节 课 学 习 的 电 路 图 中 , 我们 只 用 了 一 个 用 电 器 , 可 是在 一 个 实 际 电 路 里 , 用 电 器往 往 不 只 一 个 , 有 时 两 个 ,三 个 甚 至 更 多 个 , 那 么 怎 样将 它 们 连 入 电 路 呢 ?这 也 就 是 我 们 今 天 要 学 习 的 串 联 电 路 和 并联 电 路 那 么 , 哪 一 个 是 并 联 电 路 , 哪 一个 又 是 串 联 电 路 呢 ?串 联 的 定 义 如 左 图 , 把两 只 小 灯 泡 首 尾相 连 , 然 后 接 在电 路 里 , 我 们 说 这 两 个 灯 泡 是 串联 的 实 验 演 示 :串 联 电 路 图 特 点 : 在 串 联 电 路 中 , 电 流 从 电 源 的正 极 出 发 , 依 次 经 过 开 关 、 灯 泡 , 最 后 接到 电 源 的 负 极 。 只 有 一 条 通 路。 实 物 图 : 电 路 图 :SL1L2 如 左 图 :两 个 小 灯 泡 的两 端 分 别 连 在一 起 , 然 后 接到 电 路 里 , 我们 说 这 两 个 灯泡 是 并 联 的 。并 联 的 定 义实 验 演 示 :B A并 联 电 路 图实 物 图 : 电 路 图 :在 并 联 电 路 中 , 电 流 有两 条 ( 或 多 条 ) 路 径 。B A 在 串 联 电 路 中 , 只 要 一 处 断 开 , 整 个电 路 就 不 通 了 。2 在 并 联 电 路 中 , 一 个 用 电 器 不 通 了 ,其 余 用 电 器 仍 然 工 作 用 一 个 开 关 同 时 控 制 两 个 灯 泡 ,有 两 种 连 接 方 法 。? ? 如 果 用 两 个 开 关 分 别 控 制 两个 灯 泡 , 又 该 怎 样 连 接 呢 ?实 物 图 :电 路 图 : 找 出 下 面 电 路 连 接 图 中 的 错 误 和 不 足 。甲 乙 丙L2L1L2 L1 L1 L2甲 : 电 路 为 短 路 , 电 路 虽 有 用 电 器 但 没 有 接 入 电 路 。乙 : 电 路 中 L2没 有 接 入 电 路 中 。丙 : 有 一 节 电 池 没 有 接 入 电 路 . 如 下 图 所 示 的 电 路 叫 电 路 ,图 中 开 关 S1用 来 控 制 ,开 关 S2用来 控 制 ,而 开 关 S接 在 路 中 ,它 可 以 同 时 控 制 .说 出 电 路 中 的电 流 方 向 .(开 关 都 闭 合 后 ).SL2 干并 联L1L2 L1、 L2 S1S2L1 这 节 课 我们 学 习 了什 么 内 容 ?小 结 ( 1)串联电路连接特点工作特点 开关的控制特点一只开关可控制各用电器工作,且与开关的位置无关。元件逐个相连,无分支。各用电器工作有关联:任意一个用电器不工作,其他用电器均停止工作。工作特点并联电路连接特点 开关的控制特点各用电器两端分别连在一起,然后接到电路中。某一条支路断开时,其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器,而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。小 结 ( 2)
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!