四川省自贡市富顺县板桥中学九年级数学上册《第21章 二次根式》单元综合测试 新人教版

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第21章 二次根式单元综合测试一、选择题1下列计算正确的是( )A. B. C. D. 2下列各组二次根式中,可以进行加减合并的一组是( )A与 B与 C与2 D18与3下列各组二次根式中,可化为同类二次根式的是和 3和2 和 和4在实数、中,最小的是( )A B C D5如果,则( )Aa B. a C. a D. a6已知最简二次根式与是同类二次根式,则a的值是( )。A2 B2 C4 D47对于二次根式,以下说法不正确的是A它是一个正数 B是一个无理数 C是最简二次根式 D它的最小值是38如果,那么x的取值范围是( )A、x B、 C、0 D、x为一切实数9若,则的值为 ( )A1 B1 C7 D710已知,则的值为( )A B C D 二、填空题11计算 12当x_时,是二次根式13写出一个与是同类二次根式的二次根式: ;14计算:= 15计算:=_16若一个正方体的长为,宽为,高为,则它的体积为 。17已知、为两个连续的整数,且,则 18已知x,y为实数,且满足=0,那么x2011y2011= 19若的整数部分是a,小数部分是b,计算a+b的值为_20已知a,b,c为三角形的三边,则= 。三、解答题21计算:(1)2+3 (2)5+7(3)+ (4)+6a3a222已知:求的值。23已知是的整数部分,是的小数部分,计算的值.24阅读材料:黑白双雄,纵横江湖;双剑合壁,天下无敌.这是武侠小说中的常见描述,其意指两个人合在一起,取长补短,威力无比.在二次根式中也有这样相辅相成的例子.如,它们的积是有理数,我们说这两个二次根式互为有理化因式,其中一个是另一个的有理化因式.于是,二次根式除法可以这样解:如,象这样,通过分子、分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或根号中的分母化去,叫做分母有理化.解决问题:(1)的有理化因式是 . 分母有理化得 .(2)分母有理化:(1) =_;(2) =_;(3) =_. (3)计算: .25已知用含的代数式表示.甲、乙两位同学跑上讲台,板书了下面两种解法:同学甲解: 同学乙解: 因为, .老师看罢,提出下面的问题:(1)两位同学的解法都正确吗?为什么?(2)请你再给出一种不同于甲、乙二人的解法参考答案一、选择题1A、C 2C 3.C 4A 5B 6B 7B 8B 9C 10A二、填空题11 12 13答案不唯一,如 14152 1612 1711 182; 1932 20三、解答题21(1)16,(2)14,(3),(4)2a 222.19723解:,可得, 24解:(1)(2)(1) ;(2) ;(3) (3)= = =225(1)都正确;(2)略.5
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