《色彩归纳》教学课件（艺术学院）

色彩归纳的概念与特征色彩归纳是绘画色彩学原理向平面装饰绘画色彩的过渡。是衔接绘画和艺术设计的一座桥梁。归纳从字面上理解有概括、提炼、总结。因此色彩归纳要求对纷乱无章的物象色彩进行秩序化、条理化的处理，对自然色彩的进行概括、提炼、升华。 A化冗繁为简化 B化杂乱为条理C化真实为夸张 D化立体为平面 写 实 性归纳写生(一周)写实性色彩归纳写生是介于具象性写实绘画与平面性装饰绘画之间的过度形式。写实性归纳色彩是在不违反客观真实的光色关系的前提下，对写生物体的明暗和色彩关系加以概括、提炼。在构图和形式的都是遵照客观原形的基本状态。写实性色彩归纳写生的构色方法有两种：分阶法和限色法。 写实性色彩绘画写实性色彩归纳 写实性色彩归纳写生步骤 平 面归纳写生（一周）排除光的干扰，不要求有光影的变化，并且还要弱化透视空间，把复杂的立体形态做平面化的处理，把层次丰富的色彩做整色的提炼。平面性归纳写生分为两个课题：客观性平面、主观性平面。（写实）（平面） 客观性平面归纳写生客观性平面归纳写生，在构图上仍然依照物象客观存在的空间状态；构形上，形体不做过多的变形，把原形平面化；在构色上，色彩的运用也不做太多的变色，给人一种较为写实的平面化效果。舍弃细节 强调固有色 点缀主观色 客观性平面色彩归纳写生步骤（静物） 主 观 性 平 面色彩归纳写生主观性平面归纳写生在构图、构形和构色上溶入了更多作者的主观想法。在构图上化多维空间为二维空间，弱化焦点透视，将固定的视点变为移动视点，多采用散点透视、多点透视来观察物体使画面空间完全平面化。在构形上采取夸张、变形的手法，改变客观形象的自然状态，同时淡化物体之间前后、虚实层次关系。在构色上仍然强调依照固有色，与此同时还要强化主观色。在材质上可以突破纸质材料，追求创造性、想象力与材料工艺的完美结合。 主 观 性平面归纳写生(三周)富有创意性，具有很强的主观色彩的归纳写生统称为主观性归纳写生。 主观性归纳写生又分为： 意象性归纳写生 解构性归纳写生 设计性归纳写生 主观性平面色彩归纳写生步骤（人物） 意象性归纳： 意象性是抽象表现手法之一，意象性归纳写生则更强调主体（也就是你本人）对客观对象的充分感受。 更加强化主观意念；着重自我意识、思想、感情的发挥、创造。 构图和构形上可以完全突破自然形象本身的束缚，充分发挥想象力，使画面具有形式感、构成感、设计感，更具有装饰意味。 意象性平面色彩归纳写生步骤 “分解重构” ：把客观形态打散、分解，再以新的方式对分解出的元素重新构成具有创造性、抽象性的新的形态 。解构性归纳写生手法： 设计性色彩归纳：是针对具体的装饰对象，受到材料特性和工艺技术的限制。在表现形式上体现出对这种工艺的依赖性、适合性、或被限定性。一方面要了解特定材料工艺的特性，另一方面则是追求创造性、想象力与材料工艺的完美结合。 作业：1写实性色彩归纳张（静物、图片）。 时间：1周 ，尺寸：6开（4开正方形） 2意象性平面色彩归纳张。 时间：1周 ，尺寸：6开 4结构性色彩归纳创作1张。 时间:1周，尺寸：6开3设计性平面色彩归纳张。 时间：1周，尺寸：6开 优秀作品赏析 温馨提示：本PPT课件下载后，即可编辑修改，也可直接使用。（希望本课件对您有所帮助）