练习课（第1-4课时）

R 六 年 级 数 学 上 册 练 习 课 （ 第 1-4课 时 ） 【 学 习 目 标 】根 据 分 数 乘 法 的 意 义 ， 解 决 问 题 。【 学 习 重 点 】抓 住 数 量 关 系 及 解 题 方 法 。 一 、 复 习 巩 固知 识 点 1： 根 据 分 数 乘 法 的 意 义 列 式 解 答 。 分 数 乘 整 数 的 意 义 与 整 数 乘 法 的 意 义 相同 ， 就 是 求 几 个 相 同 分 数 的 和 的 简 便 运 算 。 一 个 数 乘 几 分 之 几 表 示 的 是 求 这 个 数 的几 分 之 几 是 多 少 。 某 种 农 药 kg加 水 稀 释 后 可 喷 洒 1公 顷 的 菜地 。 喷 洒 公 顷 的 菜 地 需 要 多 少 千 克 的 农 药 ？3215可 以 利 用 “ 单 位 量 数 量 =总 量 ” 列 式 。也 可 以 想 成 为 要 求 的 是 “ 个 kg是 多 少 ” 或 “ kg的 是 多 少 ” 。321532 15 某 种 农 药 kg加 水 稀 释 后 可 喷 洒 1公 顷 的 菜地 。 喷 洒 公 顷 的 菜 地 需 要 多 少 千 克 的 农 药 ？3215 3 1 3 = kg2 5 10（ ）答 ： 喷 洒 公 顷 的 菜 地 需 要 千 克的 农 药 。 15 310 知 识 点 2： 解 决 求 一 个 数 的 几 分 之 几 是 多少 的 实 际 问 题 。 分 数 乘 分 数 ， 用 分 子 相 乘 的 积 作 分 子 ,用分 母 相 乘 的 积 作 分 母 。 为 了 计 算 简 便 ,可 以 先约 分 再 乘 。 全 世 界 有 桦 树 40种 ， 我 国 桦 树 的 种 类 占 其 中的 。 我 国 有 多 少 种 桦 树 ？1120 求 我 国 有 多 少 种 桦 树 ， 就 是 求40的 是 多 少 ， 用 乘 法 计 算 。1120 全 世 界 有 桦 树 40种 ， 我 国 桦 树 的 种 类 占 其 中的 。 我 国 有 多 少 种 桦 树 ？1120 1140 20 1140 20 22 （ 种 ）12答 ： 我 国 有 22种 桦 树 。 二 、 巩 固 提 高1.妈 妈 从 蛋 糕 店 买 来 一 块 蛋 糕 ， 切 了 给 晶 晶 ， 晶 晶 只 吃 了 其 中 的 ， 晶 晶 吃了 整 块 蛋 糕 的 几 分 之 几 ？ 811 141 8 2 =4 11 11答 ： 晶 晶 吃 了 整 块 蛋 糕 的 。211 2.六 （ 1） 班 的 图 书 角 原 有 故 事 书 36本 ，借 走 了 ， 借 走 了 多 少 本 ？49 436 169 （ 本 ）答 ： 借 走 了 16本 。 三 、 课 堂 练 习1.填 空 。3 3 3 31 =4 4 4 4 （ ） = 34 4 35 5 52 =8 8 8 （ ） = 58 3 158 教 材 P6 练 习 一 1 3.大 约 从 一 万 年 前 开 始 ， 青 藏 高 原 平 均 每 年上 升 约 m。 按 照 这 个 速 度 ， 50年 它 能 长高 多 少 米 ？ 100年 呢 ？7100 教 材 P6 练 习 一 3 7 750 m100 2 （ ） 7 100 7 m100 （ ）答 ： 50年 它 能 长 高 m， 100年 能 长高 7m。 72 44 7 44 7 171 1教 材 P6 练 习 一 66.下 面 各 题 算 得 对 吗 ？ 把 不 对 的 改 正 过 来 。44 7 4 47 1677 6 7 6 10 110 5 10 5 10 5 3 7 610 5 7 610 5 5 3 2125 教 材 P6 练 习 一 8 8.据 统 计 ， 2011年 世 界 平 均 耕 地 面 积 为 2500m2，我 国 人 均 耕 地 面 积 仅 占 世 界 人 均 耕 地 面 积的 。 我 国 人 均 耕 地 面 积 是 多 少 平 方 米 ？53125 2532500 1060 m125 （ ）答 ： 我 国 人 均 耕 地 面 积 是 1060m2。 1.让 学 生 自 主 练 习 ， 鼓 励 学 生 独 立 解 决 。2.解 题 过 程 中 应 明 确 是 哪 两 个 量 相 比 ， 把 谁看 作 单 位 “ 1” 。 如 果 直 接 列 式 有 困 难 ， 可 以先 用 线 段 图 表 示 出 数 量 关 系 ， 根 据 线 段 图 说说 解 决 问 题 的 思 路 ， 再 根 据 分 数 乘 法 的 意 义列 式 解 答 。 四 、 教 学 反 思