部编版八年级语文下册 第9课 《桃花源记》

第 一 阶 段 既 出 ， 得 其 船 ， 便 扶 向 路 ， 处 处 志之 。 及 郡 下 ， 诣 太 守 ， 说 如 此 。 太 守 即遣 人 随 其 往 ， 寻 向 所 志 ， 遂 迷 ， 不 复 得路 。 南 阳 刘 子 骥 ， 高 尚 士 也 ， 闻 之 ， 欣然 规 往 。 未 果 ， 寻 病 终 。 后 遂 无 问 津 者 。 hu yqin m y jintio y kungyun y qin yoj bn fn jnyn . . sh 疏 通 文 意 识 桃 源第 二 阶 段 “ 忽 逢 ” 是 指 忽 然 遇 到 。 这 个 词 指 出 渔人 是 迷 路 时 碰 巧 遇 到 一 片 桃 花 林 。 预 示 下文 发 现 桃 花 源 完 全 是 偶 然 的 。 （ 便 要 还 家（ 要 ： 通 “ 邀 ” ， 邀 请 ） 词 类 活 用 意 动 用 法 ， 对 感 到 诧 异 名 作 状 ， 向 前 形 作 动 ， 走 完 ， 走 到 尽 头 动 词 的 使 动 用 法 ， 使 通 过 （ 作 为 ， 动 词 ） （ 沿 着 ， 顺 着 ） 同 义 词 字 是 个与 现 代 汉 语 的 “ 地 ” 相 当 ， 作 “ 的 样 子 ” 讲 （ 有 时 可 不 翻 译 ） 。如 本 文 中 ：“ ” 开 阔 、 敞 亮 。“ ” 整 整 齐 齐 。“ ” 高 兴 、 满 足 。“ ” 欣 喜 、 乐 意 。黄 发 、 垂 髫 第 三 阶 段 1.本 文 的 线 索 是 什 么 ？ 根 据 段意 概 括 文 章 围 绕 “ 桃 花 源 ” 写了 几 个 部 分 的 内 容 ？文 本 探 究 一 文 本 探 究 五 本 文 借 武 陵 渔 人 偶 然 发 现 桃 花 源 的 故 事 ，表 现 作 者 对 理 想 的 桃 花 源 生 活 的 向 往 和 对 现实 动 乱 、 黑 暗 生 活 的 不 满 。 关 键 词 ： 江 畔 独 步 寻花 七 绝 句 黄 师 塔 前 江 水 东 ， 春 光 懒 困 倚 微 风 。桃 花 一 簇 开 无 主 ， 可 爱 深 红 爱 浅 红 。杜 甫 有 花 无 叶 也 孤 寒 ，有 叶 无 花 草 一 般 。最 是 桃 花 饶 态 度 ，醉 花 娇 绿 恼 人 看 。 崔护 人间四月芳霏尽，山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处，不知转入此中来。白居易 翻 译 下 列 句 子1 芳 草 鲜 美 ， 落 英 缤 纷 。2 土 地 平 旷 ， 屋 舍 俨 然 。3 黄 发 垂 髫 ， 并 怡 然 自 乐 。4 问 今 是 何 世 ， 乃 不 知 有 汉 ， 无 论 魏 、 晋 。5 既 出 ， 得 其 船 ， 便 扶 向 路 ， 处 处 志 之 。芳 香 的 青 草 肥 嫩 鲜 美 ， 坠 落 的 桃 花 纷 繁 杂 乱 。土 地 平 坦 宽 阔 ， 房 屋 整 齐 。老 人 孩 子 全 都 安 适 愉 快 自 得 其 乐 。 问 渔 人 现 在 是 什 么 朝 代 ， 竟 然 不 知 道 汉 朝 ， 更 不 用 说魏 晋 了 。 渔 人 出 来 以 后 ， 找 到 他 的 船 ， 就 沿 着 原 路 回 去 ，处 处 做 标 记 。 结 语