新课标沪科版中考物理复习第七章《密度与浮力》导学案

新课标沪科版中考物理复习第七章密度与浮力导学案1、质量 表示物体所含物质的多少，单位：Kg （与物体的状态、形状、位置无关） 测量工具：天平（使用方法： 左物右码；砝码用镊子，从大到小取；测量前调平衡用螺母，测量时调平衡用游码；万一物、码放反了，则物体的质量应等于砝码质量减去游码示数）2、体积 测量工具：量筒或量杯（读数时视线应平视，即与液面相切） 固体的体积：采用“溢杯法”3、密度 物体的一种属性，不随物体的质量和体积而改变。 公式： 单位：Kg/m3或g/cm3 换算关系：1 g/cm3=1 103Kg/m3 测量方法（实验） （1）常规法：用天平测出质量，有量筒测出体积，利用公式得出密度 （2）替代法（用于没有量筒的情况下）：用天平测出物体的质量，测出相同体积的水的质量m，则，则该物体的密度为（=1 103Kg/m3）。 其中，相同体积的水：液体用标记法；固体用溢杯法4、阿基米德原理 物体在流体中受到的浮力等于它排开流体所受的重力。 公式 （1） F浮= （2）浮力等于视重之差 5、浮沉条件 （1）当浮力小于重力时 下沉； 当时 下沉。 （2）当浮力等于重力时 悬浮； 当时 悬浮。 （3）当浮力大于重力时，上浮直至漂浮；当时上浮直至漂浮。 解题方法：利用公式和浮沉条件（受力分析），即漂浮和悬浮时有：G物=F浮例：将三个体积相同的小球放在水中，如图，则这三个小球所受浮力的大小正确的是（ ） A 、A球所受浮力最小 B、B球所受浮力最小 C、C球所受浮力最小 D、三个球所受浮力一样大 解：F浮= 而相同，且有V排AV排B=V排C ，故有F浮AF浮C ，即选C应用练习1、如图2所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。甲上浮、乙悬浮、丙下沉， 在甲露出水面之前，关于它们所受浮力的说法正确的是( ) A 甲受到的浮力 B 乙受到的浮力大 C 丙受到的浮力大 D 甲、乙、丙受到的浮力一样大。2、如图5所示，纵坐标表示物体的质量，横坐标表示物体的体积图像a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系下列说法中正确的是( )A 将物体甲放入水中一定浮在水面 B 将物体乙放入水中一定沉入水底C将体积相等的甲、乙物体捆在一起放入水中一定沉入水底D将体积相等的甲、乙物体捆在一起放入水中一定浮在水面3、现有两盐水浓度不同，不准用口尝，设计实验区分的依据和结果中不合理的是：（ ）A用密度计放入两盐水中测盐水密度，密度大的为浓盐水；因为浓度大的盐水密度大。B取一木块放入两盐水中，记下木块浸在盐水中的位置，比较木块浸在盐水中的体积V排，V排小的盐水的浓度大；因F浮=G=液gV排，V排小，则液大。C取两碳棒、电源、导线、灯泡串联，将两碳棒分别插入两盐水中，比较两次灯泡的亮度，灯泡较亮的盐水的浓度大。因盐水浓度大时，盐水的导电性好，通过灯泡的电流大。D用天平、量筒分别测出两液体的质量和体积，算出两液体的密度 ，密度大的液体的浓度大。因为浓度大的盐水密度大。4、池底的小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是 ( )A.浮力不变,压强不变 B.浮力变小,压强变小C.浮力变大,压强变大 D.浮力变大,压强变小5、在远洋轮船的船舷上,都漆着五条吃水线,又称载重线,如图所示.其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度1和2的关系,有（ ）A.浮力增大,12 B.浮力减小,12C.浮力不变,12 D.浮力不变,126、鱼鳔是鱼体内可以涨缩的气囊，是鱼类的沉浮器官。鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现沉浮的（ ）A、鱼的重力 B、鱼的质量 C、鱼排开水的体积 D、鱼受到的压强7、关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是（ ）A轮船从海里行驶到河里所受浮力减小B浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大C阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体D医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同 8、把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(g取10N) ( ) A物体漂浮，F浮=6N B物体悬浮，F浮=5N C物体漂浮，F浮=5N D物体沉在水底，F浮=6N9、如图3一甲所示，一只烧杯中盛有石蜡油、水和水银三种液体，液体之间不相溶合将一实心铅块(铅的密度是11.3gcm3)轻轻放入该烧杯中，图3一乙中能正确显示出铅块静止时位置的图是（ ）图310、看到图26所示的图片，爱动脑筋的小明同学突发奇想：假如某一天地球对所有物体的引力明显增大，还能在同样的环境中发生如此惬意的事情吗？经过认真思考，他作出了下列几咱猜想，你认为其中正确的是（ ）A人的质量将明显增大，人将沉入海里B人的质量将明显增大，人仍能浮在海中看书C人受到的重力将明显增大，人将沉入海中看书D人受到的重力将明显增大，人仍能浮在海中看书11、在课外小组活动中，小刚将一挂在弹簧测力计下的形状不规则的石块分别浸没有水和盐水中，弹簧测力计的示数如图所示，石块在水中所受的浮力为N；如果直接将该物体投入水中，该物体将（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；盐水的密度为 ；12、小华用图11所示的实验，探究影响浮力大小的因素(1) 进行甲、乙两步实验，小华的目的是： （2）进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是： 。（3）小华研究浮力大小与深度的关系时根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系的图象，如图12所示根据图象可以判断出，此实验过程中浮力的变化情况是：先 后 。13、在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，小雨同学猜想：浮力的大小还可能与物体浸没在液体中的深度有关，请你设计并帮助小雨完成该探究实验。 实验室提供的器材有：弹簧测力计；刻度尺；烧杯：适量的水及盐水；质量相等的实心圆柱体铜块、铁块、木块各一个：长度适当的细线。 (1)你所选择的实验器材：_ 。(2)主要的实验步骤(需要测量的物理量用字母表示)： 。(3)分析与论证：14、如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：(1)若探究浮力大小与物体浸设深度的关系，应选用的操作是_（填序号）。(2)若选用的操作是，可探究浮力的大小与_的关系。(3)若探究浮力大小与物体排汗液体体积的关系，应选用的操作是_（填序号）。