重庆市2019届高三4月调研测试(重庆二诊)文综历史试题 word含解析

2019年普通高等学校招生全国统一考试4月调研测试卷 文科综合能力测试 第卷一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24据国语周语记载，周穆王（约前1054年前949年）准备征伐未及时进贡的犬戎，祭公谋父以“增修于德而无勤民于远”试图谏止，穆王执意西征仅“得四白狼、四白鹿以归”，此后，戎狄不朝。这一记载表明A分封制下君臣关系制度化 B古代谏议制度起源于西周C仁德治国的观念源远流长 D周天子天下共主地位动摇25仓颉篇是秦朝李斯编写的识字学书范本，汉代广为流传。在西汉后期，社会上出现了“仓颉多古字，俗师失其读”的局面，朝廷甚至专门派人讲解传授。这是由于A王朝更替造成文化中断 B隶书在社会上普遍使用C文字教育普及程度有限 D书法艺术追求个性审美26唐玄宗时简选翰林学士入值内廷，承命制诏书敕、批答表疏。德宗时翰林学士陆贽常参与机要，时人“目为内相”；穆宗时宰相李逢吉势倾朝野，“惟翰林学士李绅常排抑之”。由此可知，唐代翰林学士之设A提高了行政效率 B加强了监察机制 C保证了决策质量 D牵制了外朝相权27康熙时期，江南地区乡绅阶层衣服冠履多用棉布，冬天着裘衣者百只二三。到乾隆年间，无锡士绅“以布为耻， 绫缎绸纱，争新色新样”。这反映出当时的江南地区A棉纺织业逐渐没落 B社会消费行为趋同 C社会风气由俭入奢 D商业资本日益活跃2819世纪，西方的星期作息制传入中国。参照传统的二十八宿值日法的推算，汉语新添了“星期”和“星期日”等新名词，1907年清廷明确规定在正式用语中使用“星期”而不用“礼拜”。对上述现象，正确的解读是A“中体西用”思想盛行 B中西文化在碰撞中融合C清廷固守传统意识形态 D社会生活习俗完全欧化29从1941年起，国民政府规定田赋一律改征谷麦等实物，后又将征购改为征借，不付现金。到1945年6月，全国征收的谷麦折合法币约为1700亿元。评价上述举措，主要应看它是否有利于A减轻农民的负担 B发展民族工商业 C稳定持久抗战大局 D遏制日寇经济掠夺301948年4月30日，中共中央发表著名的“五一口号”，其中第五条提出：“各民主党派、各人民团体及社会贤达，迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府！”这一方针A明确了建立新中国的基本路径 B首次提出了建立民主联合政府的主张C为向社会主义过渡指明了方向 D赋予政协会议代行人民代表大会的职权311979年7月，中外合资经营企业法颁行。到2011年，中国累计实际利用外商直接投资11643.9亿美元。右图为1997-2011年外商直接投资（FDI）和国内生产总值（GDP） 增长率（%），据此可知，外商直接投资 A与国际经济形势的关系不大 B以中外合资企业为主要形式 C变化情况与我国经济发展同步 D成为我国经济发展重要推动力 32苏格拉底认为知识就是德性，真正的知识是对“是什么”的探讨。正如亚里士多德所指出的，“他在把德性看作知识时，取消了灵魂的非理性部分，因而也取消了激情和性格”。这表明，苏格拉底对“知识”的思考A否定了人的内在本性 B具有鲜明的理性主义色彩C开始树立人的主体地位 D为城邦民主制提供理论基础331816年，美国国会通过法案，将棉花、羊毛、生铁等进口税率平均提高到7.5%至30%；到1828年，美国进口物品的平均关税水平接近50%。这给美国带来的影响主要是A促进了早期工业化 B形成了统一的国内市场C海外商品市场扩大 D使国家干预经济常态化3419世纪中期起，英国议会下院中各大政党都设立党监，其职责是督促本党议员在议会服从党的纪律，与本党的立场保持一致，并对违反者予以党内惩罚。这一举措意在A维护议会内部的团结 B提高议会决策的效率C增强政党政治竞争力 D贯彻内阁集体负责制35二战后，埃及、肯尼亚、坦桑尼亚等国虽使用英语或法语，但都规定以本土语言为官方语言；新加坡、韩国等有着儒家文化背景的国家，重视发扬宽容和谐、吃苦耐劳和社会为先等精神，同时也注意吸收西方文化精华。这些现象说明，二战后A第三世界发展壮大 B经济全球化推动文化交流C各国发展道路一致 D全球化和多样性的协调统一第卷41阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一 晚明（15221640年）时期中国涌现出一批总结性的科学巨著，兴起了一股科学思潮。徐光启等人认为西方科学以数学为基础，由“数”达“理”的形式逻辑方法是西方科学优越性的根本所在。晚明学人试图通过翻译几何原本从科学方法论层次来救偏理学“虚玄幻妄之说”的倾向。他们迫切希望能借助于“远西奇器”来解决明朝所面临的社会问题，“于民生财计大有利益”。宋应星提出“穷究试验”“凡事皆须试验而后详之”的实学思想，他认为任何科学知识都要亲身实践，以达到知行合一。 摘编自施威晚明学人的科学思想及其历史意义材料二 在五四新文化运动中，陈独秀、胡适走近科学、倚重科学不是出于学理目的，而是从实用的价值立场出发，把科学作为思想武器。他们大力宣传自然科学，用自然科学知识来批判宗教迷信，批判愚昧和落后。陈独秀认为“科学有广狭二义：狭义的是指自然科学而言，广义是指社会科学而言”。他们推崇达尔文的进化论学说，用进化论的理论为视点分析社会、历史和学术问题。 摘编自陈廷湘五四时期的科学主义思潮及其再思考（1）根据材料一并结合所学知识，概括晚明时期科学思想的主要内容，并分析其产生的原因。（12分）内容：推崇以数学为基础的数理逻辑方法；注重实验和实践；主张科技为国计民生服务。（每点2分，共6分）原因：西方科学知识传入；商品经济的发展；社会危机严重；知识分子对理学的反思，经世致用思想的影响等。 （每点2分，最多6分）（2）根据材料一、二概括指出，五四新文化时期科学思想相较于晚明的新变化，并分析其影响。（13分）变化：科学范围更广阔，包括社会科学；进化论思想占重要地位；用科学世界观和方法改造社会，启蒙民众。（每点2分，共6分）影响：冲击封建迷信和愚昧思想，起到思想解放作用；促进了科学和文化发展；为马克思主义传播提供有利条件等。（答1点给2分，2点给5分，3点给7分）42阅读材料，完成下列要求。（12分）材料 据张贵洪国际组织与国际关系等 根据材料并结合所学世界史相关知识，任选一个角度拟定一个论题，并进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论 题，阐述须有史实依据。）（12分）参考答案及评分建议提示：可以从国际组织类别、发展阶段等角度拟定论题，也可以联系国际形势拟定论题。例如： 从自身发展看，国际组织职能宗旨、参与国家范围、合作方式和合作程度等； 从阶段上看，谈单个阶段的特征，或通过两个阶段比较得出认识； 从国际形势看，国际组织与世界格局、国际组织与世界经济或科技发展、国际组织与世界市场、全球化等； 从总体上看，国际组织的数量、类型不断增多；国际组织推动国际合作、和平与发展等。示例：论题：整体世界的形成推动了国际组织的发展。阐述：19世纪工业革命推动世界市场基本形成，世界各国经济联系日益密切，一些专门性、技术性的国际组织应运而 生。二战后，全球化趋势加速发展，世界各国在政治、经济等几乎所有领域都发生了密切联系，以联合国为核 心的几乎包括世界所有国家的国际组织网络逐步形成。综上，国际组织的发展与世界走向一体化息息相关，应 当积极融入世界，参与国际组织。分项、分层评分建议：论题（04分）；阐述（06分）；逻辑（02分）。45历史选修1：历史上重大改革回眸（15分） 材料 民国初年，振兴实业、发展经济成为普遍的社会思潮。从1913到1921年，北洋政府颁布了70余项经济法规和行业性章则条例。国币条例、权度条例规定国币铸造权专属政府，统一制造各种标准器分发各省通行。公司条例规定“凡公司均为法人”，有照章集股和自主支配资本的权利，其财产受法律保护。矿业条例规定任何中国国民都有“依据本条例取得矿业权”的资格，暂行工艺品奖励章程废除了清末以来的特许“专利”制度，奖励企业投资及发明创造。公司注册规则、商业注册规则取消行政许可制，采用较为自由的注册制。但北洋政府时期军阀混战、政局更迭频繁，许多政府奖励条例都因“财政部筹款为难”，最后不了了之，部分立法甚至沦为各派势力搜刮民脂民膏的工具。 摘编自易继苍北洋政府时期的经济立法等（1）根据材料并结合所学知识，概括北洋政府时期经济立法的特点。（8分）特点：法规条例多，涉及领域广；保护民间资本的经营和财产权利；多为行业性、具体性经济立法；突出政府奖励；革除部分封建法规，具有明显的资本主义色彩。（每点2分，最多8分）（2）根据材料并结合所学知识，简评北洋政府时期的经济立法。（7分）评价：反映了民族资产阶级的愿望，有利于民族资本主义的发展（2分）；推动了中国经济法制的近代化，为以 后的经济立法提供了样本（2分）。缺乏宏观性立法；许多法令并没有真正落实（3分）。46历史选修3：20世纪的战争与和平（15分）材料 1951年9月，美国主导的旧金山和约允许日本在自身能力范围内以“劳务方式”履行战争赔偿。朝鲜战争后，由于出口低迷和进口增加，日本的国际收支状况趋于恶化。 鉴于东南亚国家在赔偿原则上不妥协的立场，日本不得不超越劳务赔偿的范围。1954年，日本与缅甸达成协定，日本在10年内向缅提供2亿美元的生产资料和劳务作为赔偿。在美国斡旋下，日本与菲律宾1956年达成协议，日本在20年间分别以货物、资本和技术服务的形式赔付菲方5.5亿美元，向菲提供2.5亿美元的经济贷款。根据赔偿计划，日本在国内购买船舶、机械等商品交给受赔国，同时又从受赔国进口了大量的木材、铁矿石等原材料。显而易见，日本对东南亚的战争赔偿，已不再是单纯的国际法意义上的战争赔偿。日本在谈判交涉中，“斤斤计较地讨价还价，对受赔国没有丝毫感情上的歉意”，有人尖锐批评战争赔偿是日本“工商界执行的一种自我服务计划”。 摘编自陈从阳“经济外交”与50年代日本对东南亚的战争赔偿（1）根据材料并结合所学知识，指出战后日本对东南亚国家战争赔偿的历史背景。（6分）背景：太平洋战争给东南亚地区人民造成深重的灾难；美国占领日本，主导提出劳务赔偿方式；50年代远东地区冷战加剧；战后日本经济萧条，急需恢复发展经济。（每点2分，最多6分）（2）根据材料并结合所学知识，为什么说日本对东南亚国家的战争赔偿“已不再是单纯的国际法意义上的战争赔偿”？（9分）原因：从赔偿方式看，主要采用劳务赔偿（工业品输出）和经济贷款等方式，而不是惩戒性的罪责赔偿；从目的看，主要为日本经济发展、对外经济扩张服务；从过程看，主要表现为双边的协商谈判和经济合作，也受到美国霸权政策的影响；从结果看，日本扩大了海外市场，逐渐重返国际社会，但日本并没有正确认识和反省侵略罪行。（每点3分，答3点给9分）47历史选修4：中外历史人物评说（15分）材料 刘知畿（661721年），唐代史学家。19岁举进士，后入史馆编修国史，不愿“与俗浮沉”，于景龙二年（708年）辞去史职，“退而私撰史通，以见其志”。史通20卷，今存49篇，为中国古代第一部史学理论专著。书中指出，“史之为用，其利甚博，乃生人之急务，为国家之要道”；“史之为务，申以劝诫，树之风声”。他提出“夫史之有例，犹国之有法”，认为史记汉书等史籍有“统体不一，名目相违”、“文辞繁富”之弊，提出增加都邑志、氏族志、方物志等革新主张。他认为，史之载文应“拨浮华，采贞实”，制度的演变、国家的治乱和民间的祸福之征兆等，都是重要的史书内容。他痛斥曲笔，强调直笔，认为史家须具备“史才”、“史学”、“史识”三长，尤以史识为重要。但“史氏有事涉君亲，必言多隐讳，虽直道不足，而名教存焉”。 摘编自瞿林东论刘知幾关于史学构成的思想等（1）根据材料，概括刘知畿进步的史学思想。（8分）思想：强调史学的社会功用；史书编写应有严格的体例结构；史书内容应关注重大国家民生问题；提出史家素质“三长”论；著史要文风朴实、秉笔直书。（每点2分，最多8分）（2）根据材料并结合所学知识，简评刘知畿史学思想的影响。（7分）评价：具有批判革新精神，总结了中国古代史学的优良传统，提出了一系列革新主张，推动了中国古代史学的发 展（4分）。过分强调史学体例，不利于史学研究（1分）；其史学思想也受到封建正统观和名教思想的束 缚（2分）。2019年普通高等学校招生全国统一考试4月调研测试卷 文科综合能力测试历史 参考答案2429 CBDCBC 3035 ADBACD24C【解析】祭公谋父的谏言强调“德政爱民”，执意用兵的周穆王并未达到目的，这一结果反证了“德政”的价值， 选C。25B【解析】李斯所编的仓颉篇以小篆书写，汉代流行隶书，小篆已是“古字”故而民间不识，选B。26D【解析】唐玄宗时翰林学士入为皇帝顾问。参与机要的陆贽被看作“内相”、李绅敢于“排抑”大权在握的宰相， 都体现出受到皇帝重用的翰林学士对相权的牵制，选D。27C【解析】A项不符合史实，D项与材料无关；材料仅言及士绅服饰消费变化，并不是社会各阶层的消费情况，故 B项错误，选C。28B【解析】以七天为一星期的七曜记日法源于古代犹太人，星期日为礼拜日与基督教有关。中国传统文化习俗中并 无“星期”概念。晚清时期，结合中国传统的值日法创造了相应的新词（不用“礼拜”一词）并推行西式作息， 这既与世界通例相接又是对传统的坚持和革新，选B。29C【解析】抗战时期，国民政府在国统区向农民征收、征借谷麦等实物，有利于保证政府税源和军队供给，稳定大 后方的经济社会秩序，选C。30A【解析】该方针表明的建国路径是：召开政治协商会议召集人民代表大会成立民主联合政府，结合所学可知 后来调整为召开政治协商会议成立中华人民共和国中央人民政府。后来的调整体现了政协会议代行人大职权， 选A。31D【解析】国际经济形势对外商对华直接投资影响很大，如1997年亚洲金融危机，故A项错误；材料信息不能判 定B项；在外商直接投资下降的年度如20022003年，我国国内生产总值增长显著，故C项错误。选D。32B【解析】对“是什么”的探讨体现了对知识和智慧，即理性的探求。苏格拉底对“知识”的思考并未否定人的内 在本性，如德性，选B。33A【解析】19世纪初期美国推行保护性的关税政策，保护了国内市场，使得其国内幼弱的工业免于受到英国等国 的廉价商品，如棉毛制品的冲击，选A。34C【解析】设立党监有利于保证本党议员在议会活动中立场一致，这是政党竞争的斗争需要，选C。35D【解析】二战后的新兴国家在发展道路上既有面向世界的开放性，也立足于本国本民族的发展传统。这体现出全 球化和多样性的协调统一，选D。41（25分）（1）内容：推崇以数学为基础的数理逻辑方法；注重实验和实践；主张科技为国计民生服务。（每点2分，共6分） 原因：西方科学知识传入；商品经济的发展；社会危机严重；知识分子对理学的反思，经世致用思想的影响等。 （每点2分，最多6分）（2）变化：科学范围更广阔，包括社会科学；进化论思想占重要地位；用科学世界观和方法改造社会，启蒙民众。 （每点2分，共6分） 影响：冲击封建迷信和愚昧思想，起到思想解放作用；促进了科学和文化发展；为马克思主义传播提供有利条 件等。（答1点给2分，2点给5分，3点给7分）42（12分）参考答案及评分建议提示：可以从国际组织类别、发展阶段等角度拟定论题，也可以联系国际形势拟定论题。例如： 从自身发展看，国际组织职能宗旨、参与国家范围、合作方式和合作程度等； 从阶段上看，谈单个阶段的特征，或通过两个阶段比较得出认识； 从国际形势看，国际组织与世界格局、国际组织与世界经济或科技发展、国际组织与世界市场、全球化等； 从总体上看，国际组织的数量、类型不断增多；国际组织推动国际合作、和平与发展等。示例：论题：整体世界的形成推动了国际组织的发展。阐述：19世纪工业革命推动世界市场基本形成，世界各国经济联系日益密切，一些专门性、技术性的国际组织应运而 生。二战后，全球化趋势加速发展，世界各国在政治、经济等几乎所有领域都发生了密切联系，以联合国为核 心的几乎包括世界所有国家的国际组织网络逐步形成。综上，国际组织的发展与世界走向一体化息息相关，应 当积极融入世界，参与国际组织。分项、分层评分建议：论题（04分）；阐述（06分）；逻辑（02分）。45（15分）（1）特点：法规条例多，涉及领域广；保护民间资本的经营和财产权利；多为行业性、具体性经济立法；突出政府奖 励；革除部分封建法规，具有明显的资本主义色彩。（每点2分，最多8分）（2）评价：反映了民族资产阶级的愿望，有利于民族资本主义的发展（2分）；推动了中国经济法制的近代化，为以 后的经济立法提供了样本（2分）。缺乏宏观性立法；许多法令并没有真正落实（3分）。46（15分）（1）背景：太平洋战争给东南亚地区人民造成深重的灾难；美国占领日本，主导提出劳务赔偿方式；50年代远东地 区冷战加剧；战后日本经济萧条，急需恢复发展经济。（每点2分，最多6分）（2）原因：从赔偿方式看，主要采用劳务赔偿（工业品输出）和经济贷款等方式，而不是惩戒性的罪责赔偿；从目的 看，主要为日本经济发展、对外经济扩张服务；从过程看，主要表现为双边的协商谈判和经济合作，也受 到美国霸权政策的影响；从结果看，日本扩大了海外市场，逐渐重返国际社会，但日本并没有正确认识和 反省侵略罪行。（每点3分，答3点给9分）47（15分）（1）思想：强调史学的社会功用；史书编写应有严格的体例结构；史书内容应关注重大国家民生问题；提出史家素质 “三长”论；著史要文风朴实、秉笔直书。（每点2分，最多8分）（2）评价：具有批判革新精神，总结了中国古代史学的优良传统，提出了一系列革新主张，推动了中国古代史学的发 展（4分）。过分强调史学体例，不利于史学研究（1分）；其史学思想也受到封建正统观和名教思想的束 缚（2分）。