湘美版小学五年级美术上册《飞机工厂活动》教案

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飞机工厂一、 引入新课:1、 出示图片1:同学们看这是哪里的图片?(飞机工厂)人们在干什么?(制造飞机)2、 关于飞机工厂你想了解哪些知识?(飞机工厂:沈阳飞机工业公司:歼5;成都飞机工业公司:歼7、歼10;南昌飞机制造公司:强5、K8教练机;哈尔滨飞机制造公司:直升机、轻型运输机;西安机制造公司:飞豹、轰7、运T) 3、今天我们就来学习第十二课飞机工厂,有关飞机制造的知识(板书:飞机工厂)。请同学们再次仔细看这幅图片,回答以下两个问题:(1)飞机工厂有什么特点?(2)通过图片谁能看出来,图上这架黄色的飞机是怎样制造出来的?(学生讨论回答)板书:制造各个部件各个部分组合完整的飞机二、 认识飞机1、 图片2(飞豹飞机):谁能说一下这架飞机由那几大部分构成?(机身、机翼、尾翼、动力装置、起落装置)2、 出示图片3(直升飞机):这是我们课本31页上的直升飞机,请同学们阅读课文,思考以下问题:(1) 直升飞机有哪几大部分构成?(2)直升飞机是科学家根据仿生学模仿 制造的。(3)直升飞机为什么能停在半空中,既不前进也不后退?(旋翼转动能在空中产生向上的升力,只要升力大于直升机重量就可垂直升空。驾驶员操控旋翼上的自动倾斜器,当旋翼向左右前后倾斜时,就能相对产生向前后左右的水平分力,直升机即可向任意方向飞行。)三、 制作方法:1、 出示范作:同学们看一下我们学校的飞机工厂里制造出的直升飞机,思考以下问题:这些用什么材料制作的?用得巧不巧?巧在哪些方面?(巧用了不同水果的形状和颜色,来构建飞机的各个部分;巧用了废弃的盒子,根据盒子的大小和形状,构建了飞机的各个部分。)2、 制造这些飞机时,先坐飞机的 ,再进行 。3、 在组装飞机的各个部分时,运用了哪些技法?(插接、粘贴)4、 在制作飞机的每一个部分时,运用了哪些技法?(切削、剪、雕刻)四、 绘制草图:1、 我看同学们都带了许多材料,下面你根据小组内所具有的材料,思考怎样设计一个独特的直升飞机?2、 把他的草图花在练习本上。3、 先上讲台展示草图,再在小组内展示草图,评选最佳创意的草图。五、 制作:为了能更好的完成作品,请同学们仔细阅读以下事项:1、 最具创意草图的作者,根据草图安排组内成员承担直升飞机各个部件的制作任务,注意各个部件的比例大小。2、 充分利用剪、切削、插接、粘贴等技法。六、 展评七、 扩展:同学们都巧用了各种材料,成分发挥了自己的想象力,制作了独特的直升飞机。我们再来看一下这种不同造型的飞机(出示折制的纸飞机),造型漂亮吗?请同学们回家准备不同颜色的彩纸,下节课我们学制作纸飞机。
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