浙教版小学品德与社会(生活)《寸金难买寸光阴》教案

上传人:仙*** 文档编号:28020000 上传时间:2021-08-22 格式:DOC 页数:4 大小:37.53KB
返回 下载 相关 举报
浙教版小学品德与社会(生活)《寸金难买寸光阴》教案_第1页
第1页 / 共4页
浙教版小学品德与社会(生活)《寸金难买寸光阴》教案_第2页
第2页 / 共4页
浙教版小学品德与社会(生活)《寸金难买寸光阴》教案_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
寸金难买寸光阴 1.通过谈话、活动使学生知道寸金难买寸光阴的道理。2. 学会抓紧时间,初步培养学会主动去合理安排时间。教学重点:知道寸金难买寸光阴的道理。教学难点:初步培养学会主动去合理安排时间。一、猜谜语1、出示谜面:每个人都有,一人不多,一人不少。勤劳的人将他安排得井井有条,懒惰的人将他弄得乱七八糟。他比黄金要贵上千万倍,万贯黄金都难买到它。(时间)2、为什么说它比黄金要贵上千万倍,万贯黄金都难买到它呢?(时间很珍贵。)3.正好有一句话可以概括:寸金难买寸光阴。二、感悟时间的宝贵1.今天我请了一位朋友,它对时间是最有发言权了闹钟。2.让我们安安静静地坐在位置上,跟着秒针数一圈吧!3.在轻快的滴答声中,一分钟就这样悄悄地从我们的身边走过。你觉得这一分钟过得怎么样?4.现在让我们进入精彩的一分钟。(动画片猫和老鼠,在精彩处结束)5.你还想看吗?刚才看动画片的时间也是一分钟,相比刚才数秒针的一分钟来说,这看动画片的一分钟过得怎么样?6.小结过渡:在时间的长河中,一分钟只是一瞬间,过得非常快。但是,只要我们能够好好地利用它,却能够做成好多事。让我们进入一分钟我能行。(1)活动要求:完成时间为一分钟。完成过程中不发出声音,抓紧时间。(2)刚刚我们小朋友在一分钟里肯定收获了不少,谁来汇报一下。一分钟后统计:一分钟我能写( )个字;一分钟我能默读( )行;一分钟我能查字( )个;一分钟我能做口算( )道。看来,我们小朋友在短短的一分钟里做了那么多的事,真够厉害的!7.你能够在一分钟里做这些事情,那十分钟呢?一个小时呢?长年累月坚持,我相信你肯定能够做成更大的事情。8. 时间对不同职业的人来说,有着不同寻常的意义。看刘翔跑步比赛的录象,感悟时间就是胜利、荣誉。看医生紧急抢救病人录象。感悟时间就是生命。看消防员、警察工作场景的图片,感悟时间就是财产、安全成果对于我们学生来说,时间又是什么?(成绩、知识等)三、感悟时间一去不回1、时间是宝贵的,时间带给我们又是知识、财富、生命可是时间又一去不复返。你去年过了9岁生日,今年还能有9岁生日吗?是呀,光阴好比河中水,只能流去不能回。小朋友请拿出纸条,如果把这纸条就看做是人的一生80岁,我们来看看,我们是怎么来分配时间的?2.你已经过了9岁了,(第一次剪去9格,放进文具盒,)这几年还会回来吗?教师演示撕掉相应的时间格。出示课件,教师提示,学生撕时间。(25年用来睡觉,走在路上需要16年左右,吃饭要6年,看电视要6年,上厕所要1年,和朋友交往要1年,排队要1年,做家务要1年,过节要1年)3.(把原先的80格与现在剩下的纸条来比比)撕掉的是我们必须要用的时间,而且是我们无法自由支配的时间。我们来算算剩下的时间,大约剩下多少年?4.看着短短的纸条,你想说什么?5.师小结:时间这么宝贵,我们应该珍惜时间。真是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。四、学习安排时间1.出示照片:早读时两种不同表现(1、无所事事、聊天;2、认真早读)2.看了两张照片,你想对哪张照片谈谈感想?3.我们从小就要养成珍惜时间、做事不拖拉的良好习惯。那么,有哪些方法能帮助我们抓紧时间呢?四人小组讨论。4.反馈5.小结(用闹钟提醒自己;用名言警句提醒自己;列个课余时间安排表,按计划执行;向榜样学习) 五、格言激励,延伸行为抓紧时间对于我们每个人都是十分重要的。古人也这样告诫我们。下面我们来读一读钱鹤滩写的一首明日歌,听听他是怎样说的。 读了这首明日歌,你知道了什么? 1、古今中外,许多名人写下了许多惜时名言,热情的时间老人有几句话要送给大家,一起来读读,(齐读)音乐(课件)。2、老师也有一份小小的礼物要送给大家,请大家选一句你最喜欢的惜时谚语写在书签上。3、把这张书签送给你觉得最需要的朋友,也可以留给自己,回家挂在床头或放在书桌上,让它时刻提醒我们珍惜时间,合理利用、安排好每一分钟。4
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!