父母的心导学案(含答案)

十五 父母的心导学案一、导学目标1能体会父母亲对儿女的深情。2能联系生活，对文章内容及感情进行拓展。3. 学习本文一波三折，跌宕起伏的写法。二、导学过程（一）自主学习1、读准字音、理解重点词语的含义。濑户（ ） 女佣（ ） 褴褛（ ） 酬谢（ ）舱（ ）吩咐（ ）失魂（ ）落魄（ ） 妥（ ）函（ ）馆2、改正下列词语中的错别字吩付 风度极佳痛哭失生无精打彩 冷酷无情如数俸还 _。3、填空：川端康成， 现、当代小说家。1968年获 文学奖。主要作品有 等。日本评论家认为川端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。这是他作品的共同风格。父母的心同样具有这种风格特征。这也许和他本身的经历有关。他幼年父母双亡，后祖父母和姐姐又陆续病故，孤独忧郁伴其一生，反映在作品中就有一种哀怨的情调和伤感的情绪。（二）走进文本1、请同学们用自己喜欢的方式读课文，读完后准备回答两个问题：请用简要的话概括本文的故事内容。 你觉得这对父母可恶吗？他们居然要把自己的孩子当作货物一样卖掉。说说理由。 2、填空：按照文章的结构，填写有关情节。船上相遇-请求领养换送子女（ 要回女儿）一家团聚3、本文的主题思想是什么？ （三）课堂精练1、请同学们再细读课文，完成下面的表格。（按次序每组完成一次换孩子相关题目）次数送换情况所去的人及表情理由一送去大儿子二二儿换回大儿 三女儿换二儿 四要回女儿2、把孩子送到富人家，孩子的生活就会好些，而留在自己家中，或许一辈子都将生活在贫困中，那你赞同这个观点吗？ 3、课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？现在这样写有什么好处？ 4、本文取名“父母的心”， 父母的这颗心到底包含哪些内涵呢？ 起到什么作用？ （四）拓展延伸 文中说“与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好”，设想一下，这家人在团聚以后命运会怎样，为文章续写一个结尾。（字数250左右） 十五 父母的心（答案）一、导学目标：1能体会父母亲对儿女的深情。2能联系生活，对文章内容及感情进行拓展。3. 学习本文一波三折，跌宕起伏的写法。二、导学过程（一）自主学习1、读准字音、理解重点词语的含义。濑户（li） 女佣（yng） 褴褛（ln l） 酬谢（chu） 舱（ cng ）吩咐（fn f）失魂（hn）落魄（ p） 妥（tu ） 函（hn ）馆2、改正下列词语中的错别字吩付风度极佳痛哭失生无精打彩 冷酷无情 如数俸还 答： 咐 声 采 奉3、填空：川端康成，日本现、当代小说家。1968年获诺贝尔文学奖。主要作品有伊豆的舞女、雪国、古都等。日本评论家认为川端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。这是他作品的共同风格。父母的心同样具有这种风格特征。这也许和他本身的经历有关。他幼年父母双亡，后祖父母和姐姐又陆续病故，孤独忧郁伴其一生，反映在作品中就有一种哀怨的情调和伤感的情绪。（二）走进文本1、请同学们用自己喜欢的方式读课文，读完后准备回答两个问题：请用简要的话概括本文的故事内容。答：本文写一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己的任何一个孩子给富人的故事。你觉得这对父母可恶吗？他们居然要把自己的孩子当作货物一样卖掉。说说理由。答：不可恶。A、他们地位低下。一家六口，生活艰难，把孩子送出去，是现实所迫。B、富人家条件好，孩子去了能过上好日子，也会减轻家里的负担。C、他们最终还是把孩子要回来了。因此，这对父母并不可恶。2、填空：按照文章的结构，填写有关情节。船上相遇-请求领养换送子女（送大儿子 用二儿子换大儿子 用女儿换二儿子 要回女儿 ）一家团聚3、本文的主题思想是什么？答：本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何的一个孩子送给富人的故事，表现了天下父母对自己儿女一颗崇高的心。（三）课堂精练1、请同学们再细读课文，完成下面的表格。（按次序每组完成一次换孩子相关题目）次数送换情况所去的人及表情理由一送去大儿子夫妻二人眼含热泪，难舍难分 过好日子 继承家业 一百元二二儿换回大儿父亲无精打采大儿子是接班人，次序不对 三女儿换二儿母亲不好意思，失魂落魄 二儿子像婆婆，已5岁 四要回女儿夫妻二人失声痛哭太小，与其不如 2、把孩子送到富人家，孩子的生活就会好些，而留在自己家中，或许一辈子都将生活在贫困中，那你赞同这个观点吗？ 答：亲人的爱不是靠生活条件的好坏来衡量的，亲情是任何东西都不能弥补的，所谓“亲情无价”。3、课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？现在这样写有什么好处？ 答： 不能，因为父母总是为自己的孩子着想的。他们希望自己的孩子能过上好日子，当有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不为自己孩子着想的。如果一开始就加以拒绝，就显得不真实、不自然，也不能充分表达父母爱子之心。 现在这样的好处是：1、符合生活的真实;2 、在换子一波三折中，能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来，体现了父母对子女的崇高的爱心和骨肉至情;3、惟其如此，才能使作品产生艺术感染力，打动读者的心。4、本文取名“父母的心”， 父母的这颗心到底包含哪些内涵呢？ 起到什么作用？答：爱心、孝心、责任心。是本文的线索。（四）拓展延伸 文中说“与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好”，设想一下，这家人在团聚以后命运会怎样，为文章续写一个结尾。（字数250左右）