联社生活会批评与自我批评材料

4 / 4联社生活会批评与自我批评材料 根据联社民主生活会工作要求，这段时间我仔细剖析了自己在2020年的思想政治和工作方面的不足，现汇报如下： 一、主要问题和不足 1、理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。 一是在工作之余自觉主动抽出的学习时间不够，8小时之外未能形成良好的学习习惯。平时在工作过程中参加各种交流，学习了互联网金融方面的一些新理念、心技术，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，在学习的自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思、没有深刻钻研。 二是理论联系实际、理论去指导工作上有差距。缺乏运用理论知识解决实际问题的能，对理论知识的理解与实际应有脱钩，没有实现理论的指导作用，使学习变的形式化。缺乏应有的敏锐性和洞察力，不善于对问题的观察、分析问题，对事情的理解不深刻、不全面。例如平时学习了一些项目管理的理论知识，但是在实际的运用过程中，当发现与实际有出入、执行困难的时候，不是去总结、分析，而是常常不了了之。 2、管理能力还有待加强 一是在团队管理中没有很好的讲究方式方法，管理方式还比较粗犷。在工作中只是看重了效率，把工作的业绩放在了第一位，没有想到首先应该怎样先与团队成员建立起很好的关系。例如给团队成员安排工作的时候，只是想着要将工作尽快、顺利的完成。没有考虑，在工作中也要讲究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯着工作，这样做会事与原违。 二是对同事关心和交流不够，在工作中只是注重自己负责的一块业务，对于团队的管理和同事的关心不够，忽视了与团队成员在工作和生活中的接触，相互没有深入的了解，从而使得有时在工作中也产生了被动。 三是执行力还有待加强，对于领导安排的工作，理解的不够深刻，有时有畏难情绪，未能高标准完成工作任务。 四是全局意识有待加强。有时工作过于急躁，考虑的不够周全，只从自身业务或眼前形势出发，对关系到发展全局的工作安排和理解不够， 五是精细化管理能力有待加强，在实际工作中处理问题表面化，有时停留在指出问题点到为止，没有主动追究问题发生的根源，缺少过程的监督与督促。常常为了各种顾虑，就放松了管理，宁愿自己承担一点责任，而不愿意多管、多说。 六是奉献精神上做的还不够好，在思想的深处还存在着私心杂念，有一些患得患失的情绪等。 二、产生问题的原因分析 1、从思想上未引起高度重视，学习的目的不够明确，学习时缺乏思索，只从表面上理解，没有深刻领会知识的精华，自觉学习的主动性不够，以为理论学习是虚的东西，没有真正认识到理论学习是武装头脑、坚定信念、开展工作的重要工具。 2、在钻研理论知识、提高能力上有惰性，缺乏刻苦学习的恒心，缺乏管理意识、开放意识和创新意识，知足于面上不出问题，忽视了工作的主动性、积极性、创造性，有知足于现状的思想。 3、责任心、责任意识和大局意识不够强，以为自己在工作中其单项的作用，没有从全疆联社的角度出发，不敢、不愿提出自己的想法，怕影响同事关系、怕得罪人、顾虑太多。 4、作为团队和项目的管理人员，因为社会阅历和管理经验还不丰富，在分析和处理问题时的发散性思维和创造性思维比较欠缺，工作思路不够开阔，没有从全疆联社未来发展的角度出发，遇到紧急时间，缺乏冷静的分析和思考。在工作多、任务重的时候，盲目去做，在细节上掌握不够，还轻易产生急躁情绪，影响工作效率。 三、今后努力方向 过这次民主生活会批评与自我批评，找准问题，抓住问题的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，审视自己、规范自己、严格要求自己。 1、不断提升管理能力，改进工作作风，想行社之所想，急行社之所急，想尽一切办法满足行社需求。在实际工作中要迎难而上，善于对碰到的各种问题进行理性思索，深挖其中的原因，善于从问题的种种联系去分析和解决，在日常生活中多和同时、领导、同道们多交流、多沟通。要善于和自己有不同的意见的同事多谈心、多了解、多体谅。在日常工作中严于律己、宽以待人，以自己的表率作用促进工作 2、强弱项，补短板，坚持理论学习与实际紧密的结合，着眼于工作中的运用。特别是本职工作需要的业务知识和业务技能，不断改进工作方式，更新观念，树立全新的服务意识，牢牢围绕自治区联社和部门任务目标，摆正自己的位置，实现有被动服务向主动服务的转变，进步处理问题的实效性，负责做好各项本职工作。 3、进一步开阔思维，解放思想，树立大局意识，在实际工作中，要结合实际，从全疆联社大局出发，长远考虑，大胆创新，敢于突破，把工作做精做细，不断提升自己的管理和洞察能力，为行社提供优质服务。 4、对于本次生活会中，领导和同事们提出的意见和建议，我怀着感激的心情予以接受，大家所提到的意见也是自我批评中发现的问题。在以后的工作和生活中，通过努力学习、加强实践，深入施工现场，从工作中发现自己的不足，多开展小范围的批评与自我批评活动，做好表率、树立威信，踏实工作。（仅供学习阅读与借签）