三年级上册英语课件-M3 Unit 2 Shopping 牛津上海版（一起） (共11张PPT)

重点单词各种水果表达：apple, orange, banana, peach等 重点句子买水果的交流：Can I help you?May I have some apples，please？How many apples?Do you like bananas? 重点语法可数名词单数变复数 Can I help you?May I have some apples，please？How many apples?Do you like bananas? 【例题精讲】例1. _? Ten yuan.A. How many B. How much C. How old解析：根据回答的是十元，为价钱，用how much 提问，选择B。例2.How much _ the _? Theyre twelve yuan.A. are, banana B. is, banana C. are, bananas解析：根据回答中有theyre，说明所问的是可数名词的复数，所以选择C。 名词单数变复数 当我们要表示在数量上多于“一个”的名词时，就需要用到可数名词的复数形式。名词复数形式的构成一般是在名词后直接加-s，如：books (书) 。PART 1一般加s 以s，sh，ch，x等结尾的名词后加-es，例如：box-boxes/ bksiz/盒子。PART 2+es 以y结尾的名词，如果y前为辅音字母，变复数就：要变y为i再加-es，-ies读作/iz/。例如：上面的baby-babies婴儿，city-cities城市，如果y前为元音字母，则直接加-s，-s读作 /z/ ，例如：play- plays /pleiz/ 戏剧，boy-boys /boiz/ 男孩。PART 3去y+ies 以f结尾，在变复数时变f为ves，ves读/vz/，再如：life-lives /laivz/ 生活；生命。PART 4去f+ves 【例题精讲】例1. How many _? One.A. peach B. peaches C. peachs解析：提问当中有many，后面接的是可数名词复数，peach是ch结尾，复数加es。选择B。例2. I want some _.A. cake B. cakes C. a cake解析：根据some，后面接的是可数名词复数，选择B。例3.Do you like _? Yes, Dad.A. a pear B. pears C. peares解析：根据所指的是泛指的pear，所以用复数表示，选择B。 1.购物的句型：can I help you? What do you want? How much is it?等。2.名词单复数的变化规则，主要是一些规则变化和不规则变化的单词，进行规律梳理，引导学生发现不同单词的变化方法。3.特殊疑问句、一般疑问句的演练，进行巩固。4.不定冠词a和an的区分和应用。 1.复习本节课学过的内容2. 在30分钟之内完成讲义中的课后练习 In the park观察并画画和写写你家附近的公园。