第十课第１课时《法律为我们护航》

18的联想 点画面链接播放 未成年人是指多少周岁的人？ 第一框 教学目标 情感、态度与价值观目标： 体会法律对未成年人特殊的关爱和保护。树立法律信仰，增强学法 尊法守法用法的意识和自觉性。 能力目标 ： 学会自觉接受来自各方面的保护。初步学会运用法律维护自己、他 人和集体的合法权益。 知识目标 ： 1. 了解未成年人需要特殊保护的原因。 2. 知道对未成年人实施特殊保护的法律和四道防线。 倒 计 时 4分钟时间到 自主学习 (预习 教材 P95100页 )思考： 计时 4分钟 1、为什么要对未成年人给予特殊保护？ (重点 ) 2、我国专门保护未成年人的法律有哪些？ 、保护未成年人合法权益的四道防线分别是什么？ (重难点 ) 中国正在迈向全新的法治时代，作 为主人翁的青少年，是国家的未来，也 是民族的希望，也是毛主席所说的“八 九点钟的太阳”。保护好青少年，就是 保护好国家的未来。 引语 视频：未成年人保护的现状 点画面链接 1、为什么要给予未成年人特殊的保护？ （ 1）未成年人 身心发育不成熟 ， 自我保护能力弱 ， 辨别 是非能力和自我控制能力不强 ，容易受到不良因素的影响 和 不法侵害 。 P96 （ 2）未成年人的生存与发展 事关人类的未来 ，对他 们特殊关爱，是人类的共识，也 是人类文明和社会 进步的应有之义 。 P97 2、我国专门保护未成年人的法律有哪些？ 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法 法律：对未成年人优先保护 宪法第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青少年、少年、儿童在品德、 智力、体质等方面全面发展。 未成年人保护法第三条第一款 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心 发展的特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 . 未成年人保护法 中规定保护未成年人 的 四道防线 分别是什么？ 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 小军（化名） 纵火少年犯之一，年仅 13 岁。在他不满岁时， 父母离异 。当时，法院 将他判归父亲抚养，但由于父亲阻拦， 小军再 没见过母亲 。 之后父亲 对他不管不问，还经常 打他 。他的手掌经常肿得“跟馒头似的”，至 今，手上还留有痕迹。 、 小军走向违法道路的原因是多方面的， 通过看报道，你认为原因是什么？ 2、你认为，家长应怎样做呢？ 家长（监护人） 抚养 、 监护 的职责 尊重其 受 教育 的权利 履行 小军在学校喜欢和人打架，经常不交作业， 学习很差，老师对其不闻不问，于是，小军开始 逃课 。 （ 1）这件事该由谁负责？为什么 ? （ 2）学校应该在哪些方面保护未成年人 ? 继续 逃课的小军开始沉迷于网吧。小军居住的小区 ，有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内” ，可小军天天在里面呆着。 继续 （ 1）未成年人进网吧是否有利？ （ 2）网吧老板的做法对吗？为什么？ （ 3）社会上还存在哪些侵害未成年人合法权益的现 象？ （ 4）社会为保护未成年人采取了哪些措施 ? 小军 因与网吧服务员发生纠纷，与他人一起在加 油站购买汽油，放火烧了网吧。 在案件的审理中， 这起案件的审理程序是不公开的，人民法院对纵火案 作出判决，几名少年犯依法承担刑罚，其中小军因不 满 14周岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追究 刑事责任，被收容所教养。 继续 公检法及司法行政部门 要依法对未成年人实 施专门保护 、这则报道，体现了对小军的什么保 护？ 、网吧纵火案告一段落，你们从中 得到什么启示？ 1、为什么要对未成年人给予特殊保护？ (重点 ) 2、我国专门保护未成年人的法律有哪些？ 、保护未成年人合法权益的四道防线分别是什么？ (重难点 ) 请你判断以下属于哪一种保护？ 1.2017年 3月 4日，教育部发布 关于做好中小学生课后服务工作的指导 意见 ，要求把课后服务工作纳入中小学校考评体系，坚决防止将课后 服务变相成为集体教学或“补课”。 社会保护 2.某市在侦办未成年人案件的时候，选派了一名比较熟悉未成 年人身心特点的民警办理相关工作。 司法保护，两个标准，一个是专门且具体针对对未成年人的，二是这个侦办案件已 经上了司法程序。 1.下列关于“法律给予未成年人特殊保护”理解有误的是 ( ) A法律规定家庭、学校、社会等方面应给予未成年人保护 B国家制定专门的法律保护未成年人 C凡是未成年人违法犯罪都不承担任何责任 D由于未成年人处于特殊的生理心理时期，法律给予特殊规定， 保护其健康成长 C 2.青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。 下列做法体现对未成年人进行社会保护的有 ( ) 爸爸带小敏去看望孤寡老人 全国开展整治少儿出版市场 的专项行动 学校设立“禁烟标志” 民政等部门推动建 立未成年人监护干预制度 A B C D D